為加強教學管理，優化資源配置，提高辦學效益，充分調動廣大教師從事本科教學工作的積極性，科學合理地考核教師的教學投入，特制定本辦法。
一、教學工作範圍及計算原則
1、本科教學工作量範圍
（1）課程教學工作主要包含：培養方案中有學分的理論教學和實踐教學課程。主要包括教學大綱制定與修訂、備課、授課、輔導答疑、批改作業、考試命題、登入成績等。
（2）教學基本建設工作主要包含：專業建設、課程建設、教育教學改革專案、教材建設專案等。
（3）其他型別教學工作主要包含：承擔本科生導師、對大學生開展的科學研究、學科競賽等「第二課堂」活動進行指導。
2、計算教學工作量的原則
（1）以培養方案為依據，盡力簡化，方便操作。
（2）根據不同課程或教學環節的教學特點、勞動付出等，以「大係數」的形式折算為教師教學工作量。
二、教學工作的計算
1、理論教學工作量計算辦法
理論教學工作主要包含：教材選用、備課、講課、批改作業、答疑、習題輔導、考核、成績評定上報以及教學原始資料的整理歸檔等環節。
（1）計算公式：s=p×k1×k2×k3
s——教學工作量；
p——理論講課計畫學時數；
k1——課程型別係數；
k2——班級規模係數；
k3——班級重複係數；
（2）各類係數的確定
●k1——課程型別係數的確定
●k2——班級規模係數
●k3——班級重複係數
（3）注意事項
同一門課程若配備專職輔導教師，其教學工作量按照《貴州大學助教工作管理辦法》執行。
2、實踐教學工作量計算辦法
實踐教學工作主要包括培養方案中規定的實驗、實習、課程設計、社會調查、畢業**（設計）等環節。
（1）實驗教學工作量計算
實驗教學工作量主要包括備課、實驗準備、指導實驗、批改實驗報告、實驗考核、成績評定上報以及教學原始資料的整理歸檔等環節。
①計算公式：s=h×j×c1×c2×c3×c4
s——實驗教學工作量；
h——實驗專案計畫學時數，以專業培養方案為依據；
j——實驗標準班數，j=總人數/40；總人數以實驗計畫安排和記錄為依據，不足40人按40人計；
c1——實驗批次調整係數；
c2——開放係數；
c3——課程型別係數
c4——實驗型別係數
②各類係數的確定及注意事項
● c1——實驗批次調整係數的確定
注：不分批次時c1=1，由於實驗儀器裝置臺套數不足必須分批次實驗時，按下錶取值。每台套裝置最多安排學生人數一般不超過5人，超過5人時實驗工作量減半。
● c2——開放係數的確定
注：根據預約記錄和實驗安排確定。
● c3——課程型別係數的確定
注：以專業培養計畫中對課程型別的劃分確定。上機指導是指以學生練習為主，教師現場指導，在機房完成的教學環節。
● c4——實驗型別係數的確定
注：以實驗大綱為判別依據，其他非教學計畫規定的實驗工作量，按相關規定核算。
（2）實習（社會調查）教學工作量計算
實習教學工作主要包括聯絡實習地點、制定實習計畫、帶隊（指導）實習、批改實習報告、考核實習成績、撰寫實習總結等環節。
①計算公式：s=z×10×p1×p2×p3×p4/t
s——實習（社會調查）教學工作量；
z——計畫實習週數，以專業培養方案為依據；
p1——學生規模係數；
p2——實習分組數，p2=總人數/實習標準學生人數，總人數以實習計畫安排為依據；
p3——實習類別係數；
p4——指導類別係數；
t——教師人數。
②各類係數的確定及注意事項
● p1——學生規模係數的確定
注：大於實習標準學生人數，p1=1+n×0.05,n為增加人數，封頂係數為1.5。
● p3——實習類別係數的確定
● p4——指導類別係數的確定
（3）畢業**、設計指導教學工作量計算
指導畢業**、設計包括擬題、指導、審閱、答辯、成績評定及登入等環節。
①計算公式：s=6×n×h1×h2
s——畢業**（設計）教學工作量；
h1——學科專業類別係數；
h2——指導學生規模係數
n——學生人數
②各類係數的確定及注意事項
● h1——學科專業類別係數的確定
● h2——指導學生規模係數的確定
3、教學基本建設工作量核算
教學基本建設工作量包含專業建設、課程建設等各級各類教育教學改革專案的申報立項、建設、研究等。
①計算公式：s=50×l1×l2
l1——專案級別係數；
l2——驗收合格係數。
②各類係數的確定及注意事項
● l1——專案級別係數的確定
● l2——驗收合格係數
注：①教改專案工作量在專案結題當年計算；②乙個專案只給予一次工作量認定。
4、其他型別教學工作量核算
其他型別教學工作量包含對大學生「第二課堂」教學進行的相關指導、擔任本科生導師等。
（1）科學研究：20-30學時/項，其中文、經、管、法等學科以20學時核定，理、工、農、藝術、體育等學科以30學時核定。
（2）學科競賽：10-20學時/隊，其中文、經、管、法等學科以10學時核定，理、工、農、藝術、體育等學科以20學時核定。
對於集體指導的參賽隊按照「核定學時×認定參賽隊÷指導教師數」進行核算。
（3）擔任本科生導師：2學時/人.年。
三、其它
2、臨時性的教學工作任務以及未盡事宜，按照「特事特辦」原則協商解決。
3、本辦法由教務處、人事處共同負責解釋。
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