教師資訊化應用考核細則

2021-03-04 04:21:44 字數 1675 閱讀 1801

奎山教育中心小學部

為了進一步推進我校資訊化校園建設,提高我校教育現代化水平,發揮教育資訊化技術在學校教育教學工作中的作用,構建高效課堂,加快我校教育資訊化建設步伐,根據縣局有關檔案精神,結合我校實際,特制定本細則:

我校資訊化考核方案中考核分值總分10分,組成如下及考核方式:

一、班班通使用----2分

(一)要求:所有教師(除體育、資訊教師)每週上2節利用班班通多**的課。

(二)檢查方法及分值說明

1.此項採取每月一查一統計一公布的方式,檢查時間為每教學週期月月底。

2.檢查以班班通多**教學記錄為主,結合學生調查及學校的抽查為主,如發現有弄虛作假則當月分值為0分。

3.每月檢查達到規定課時數即得滿分2分,少一節扣1分,上課節數為0則0分,學期以總分除以檢查次數即為本學期此專案個人得分。

4備註:45周歲以上教師拿基本分1分,每月有2次上課記錄則可得2分。

二、錄播室教育資訊化工作參與使用----3分

(一)要求:積極參與縣教育資訊化的建設及使用,每學期在教育中心錄播室上至少1節公開課,並上傳相關的資源。

(二)檢查方法及分值說明

1.此項採取每學期一查一統計一公布的方式,檢查時間一般為每學期末假期開始前一周。

2.分值:公開課少一節扣1分,上傳資源少乙個扣0.25分。

3.45周歲以上得基本分1分,如參與任一項得2分、參加任兩項可得3分。

4.無故不參加錄播室**會議者扣1分。.學校今後將不定期組織相關資訊化培訓,無故不參加者一次扣0.5分。扣完為止。

5.備註:縣教育資訊化中心具備自動統計功能,只要上傳成功就有記載,另四樓錄播室使用記錄及電腦中可見上課內容。

三、校本資源庫建設-----2分

(一)要求:每月上傳2個課件、2個優秀教學設計、兩個教學隨筆、一篇階段教學反思到學校主任室電腦 「每月考核檔案」資料夾中(請放入相應月份資料夾,每月上傳採用1個壓縮包,命名規則「姓名+年月」如:張三201606。

(二)檢查方法及分值說明

1.此項採取每月一查一統計一公布的方式,檢查時間一般為每教學週期月月底。

2.檢查中發現少乙個扣0.1分,扣完為止。

3.學期以總分除以檢查次數即為本學期此專案個人得分。

4.備註:45周歲以上得基本分1分,如參與任兩項可得2分。

四、上傳牡丹江教育雲空間工作------3分

(一)要求:積極上傳牡丹江教育雲空間,充實**內容,每月向牡丹江教育雲空間「個人資源」欄目中上傳教案1份、課件1個,習題2份,**1個,音訊1個,**1個,微課1個共六項。要求必須公開資源以備檢查。

(此項以學年組為單位進行,低年組、高年租、科任組)

(二)檢查方法及分值說明

1.此項採取每月一查一統計一公布的方式,檢查時間一般為每教學週期月月底。

2.檢查中發現少一項扣0.5分

3.備註:登入賬號為本人身份證號。務必注意,賬號密碼忘記或發布時遇到的技術問題可諮詢教育資訊化工作領導小組成員姜英髮老師。

五、加分

1.參加各級教育資訊化相關評比活動並取得較好成績者加1分。

2.教師個人空間及時上傳資料並在錄播室上課保持每月更新加1分。

以上考核2023年6月1日起執行,考核結果每學期一彙總,納入學校教師量化考核分值計算體系中。

考核是為了更好的促進我校教育資訊化建設,學校的發展需要大家的共同努力,請大家予以理解和配合,謝謝!

奎山教育中心小學部 2016/5/27

資訊化應用

當今世界是乙個資訊化的時代,集團公司領導深感公司要想發展成為新型的一流龍頭安裝企業離開資訊化對公司管理的基本支撐是難以實現的,因此明確指示157改擴建工程作為公司有史以來第乙個合同簽約額上億元的大專案 重點工程,必須推廣應用pm2專案管理系統進行專案管理,目的是對專案管理全過程的有效控制,實現專案利...

教師教育資訊化應用培訓方案

依安縣第三中學 依安縣第三中學 一 指導思想 為貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 精神,充分發揮我校現代化教學裝備的效能,切實提高我校教師教育資訊化應用能力水平,努力促進我校資訊化教育教學與管理再上新台階。二 培訓和考核小組 組長 施連有 副組長 周國發 成員 王桂霞徐鳳豔孫恆友徐慧君 三...

教育資訊化裝置 資源應用考核制度

富國第二實驗學校 學校教育資訊化要求各學科教師運用資訊科技開展教育教學,拓展學科教學資源 提高學生學習興趣,將資訊科技應用到課程教學之中,為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育資訊化,特制訂以下制度 一 學校根據管理要求使用資訊管理平台對學校進行管理,做到 校務 政務公開 網路化。二 ...