《應用寫作》學習總結

《應用寫作》是一門有著較高的實用價值和較廣適用範圍的學科。當今社會是乙個資訊社會，當今時代是知識經濟時代，而資訊的傳遞、知識的傳播，是離不開寫作的。作為一名行政管理專業的學生，應用寫作是必須具備的一種能力。

兩個月的學習，課程內容多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是在老師的輔導下，我學習了行政文體、財**體、法律事務文體和科研文體的寫作，拓寬了知識面，提高了認識。根據自己的日常生活實際及工作上的需要，我重點學習了行政文體的寫作。通過學習歸納出幾點體會：

行政機關公文，是開展機關工作的一種十分重要的手段。各級各類機關，無論內政、外交、軍事、公安、司法、經濟、科學、教育、文化、衛生、體育等部門和單位，都要運用各式各樣的檔案來指導和推動工作。

行政機關公文種類很多。如果按傳送物件區分，大體有四類：一是向上級報送的，即通常說的「上行文」，主要有請示、情況報告、工作報告等。

二是向下級機關傳送的，即通常說的「下行文」，主要有指示、批示、決議、決定、通報、布告、公告、公報等。三是可以上送，也可以下發，或者有些上送，有些下發的，如演示文稿、調查報告、工作總結等。四是主要在機關內部使用，必要時也可以上報下發的，如工作計畫，會議紀要、匯報提綱等。

另外，還有的是兩個單位或兩個以上單位共同制定，只在特定範圍使用的，如合同、協議書等。當然，這只是大體的分類。事實上有許多檔案，是否上送或下發，或發給左鄰右舍、平行機關，常常不是由檔案的「型別」決定，而是根據工作的需要。

有些平時只能上送的檔案(如情況報告)，因工作需要，履行了一定的批准手續之後，發給下級有關部門和人員，也是常有的事。

公文是由法定機關或組織製發的，其內容必須完全符合黨和國家的各項方針、政策，不是可以任意撰寫的文種。為維護公文的權威性和嚴肅性，從文種名稱到行文關第，從製發程式到構成體式，國家有關部門都作過嚴格規定。撰寫公文要熟悉黨和國家的方針政策及有關法規、規定，要了解實際情況，要遵守各項行文規則，

寫作是一項複雜的綜合性精神勞動，寫作水平的提高，需要在多方面作出努力，在以後的日子裡，我將更努力學習，徹底領會有關政策精神，認真研究問題，不斷錘煉自己的思維能力，加強語言修養，真正把自己所掌握的寫作知識演化為寫作能力，運用到日常工作中，在寫作實踐中不斷提高自己的寫作技巧。

總之，從這次學習《應用寫作》的過程中，讓我獲益非淺。基本了解了什麼是應用寫作，初步掌握了行政文體、財**體、法律事務文體和科研文體的寫作，通過這次學習，相信我們會以更端正的態度，更明確的目標，更積極的熱忱做好自己的本職工作。