這個學期，在老師的指導下我們學習了《經濟應用文寫作》這本書，在讀後感受頗深，我越來越感受到現在應用文寫作的重要性，同時也認識到現在生活工作中長期存在著應用文寫作不規範性的問題。
應用文寫作在現代工作與生活中得到廣泛的應用。在講究禮儀的現代社會，無論是在官場還是在一般的工作崗位上，都要求在一定的約定俗成的規則下進行交流和溝通，這一本《經濟應用文寫作》是從基本的應用文寫作知識入手，解決工作與生活中遇到的相關問題，值得通讀。在大一的第一學期就安排這一門基礎學科的學習，對我們來說有很大的好處。
能夠掌握公文寫作、調查報告的寫作和計畫的寫作等等，對我們步入社會，嚴格要求自己，適應工作環境和社會發展的需要有很大的幫助。
下面我略談一下對這門課程的個人的一點想法，可能不是很全面，請老師批評指正：
1.這本書內容很詳實和全面，分為基礎篇、日常事務文書篇、公務文書篇、資訊溝通篇、專業文書篇以及經濟研究篇，幾乎囊括了應用文寫作的各個方面，但是似乎側重點不夠明顯，給人的感覺從頭到尾都是平鋪直敘，總體布局都是「概念——格式要求——例題」模式。無論從篇幅和取材角度，經濟類的專業文書並沒有突出，而且可能由於課程時間有限，我們一些重點後面的內容沒有講到，比如市場調查、市場**和畢業**，但是我們也應該自己去不斷的學習和實踐，加強應用文寫作水平。
2.如何處理理論學習與實踐的關係。乙個文體，我們首先從概念入手，明白其含義，文字邏輯性和概念性很強，然後通過例題去分析。
但是當我們真正自己寫起來的時候，才發現我們並沒有完全掌握這一文體的寫作。我記得我在學生會寫過乙個通告和通知檔案，被老師批評指正兩科很多次，才慢慢修改過來。很容易出現語法、格式等問題，很多時候在細節方面還經不起推敲，而且課堂上的時間和效果都是極其有限的，這就要求我們在課外花一定的時間和精力去練習，所以我認為應用文寫作重在「應用」二字，可以盡可能的去模擬在工作崗位上的實務寫作內容。
3.這門課這個學期是考察課，但是這門課具有很強的實用性，我覺得可以可以適當增加課時，比如每週三節，或者作為重點科目和考試科目，這樣有利於提高學生和老師的重視程度，同時也為更多的學習和討論拓展空間。
這門課雖然結束了，但是我們應用文寫作的學習和實踐才剛剛開始。作為一名大學生，以後的工作和學習我們更要注重應用文的寫作，特別是畢業**、求職信、應聘書、工作總結、述職報告等一些常見應用文體，這是綜合素質的乙個重要體現。同時，也希望以後繼續跟老師學習和交流，進一步豐富應用文寫作的認識，提高寫作能力！
最後對老師乙個學期的辛苦教學表示感謝，可能我們還有很多不足，但是我們會努力去提高。
10市場營銷班 *** 學號：******xx
2013.xx.xx
應用文寫作
北交 應用文寫作 a卷參 一 單選題 每題 1 分，共 8 分 二 多選題 每題 2 分，共 16 分 三 判斷題 每題1分，共5分 17.18.19.20.21.四 填空題 每空 1 分，共 13 分 22.表彰性批評性 23.強制性指揮性 24.思想內容形式 25.綜合訊息 26.請批函商洽函問...
學習經濟應用文寫作課程總結
09級會計學專公升本王瑩 2011年5月21日10 41 星期六 時光荏苒，不知不覺中這學期的經濟應用文寫作課程已經結束，回顧這兩個多月來的學習，我受益匪淺。現將這兩個多月的學習總結 如下 趙老師的課不同於別的老師，他授課靈活，不拘泥於形式，給同學們足夠的空間，邊學邊練，改變了以往的教學方法，這也是...
應用文寫作總結
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