《應用文寫作》學習總結

2021-03-03 22:15:04 字數 1925 閱讀 8146

大學的第二個學期,學校為我們選擇了《應用文寫作》作為我們的選修課程,在巍形峰老師的指導下,我們在17週內,完成了《應用文寫作》課程的學習,通過這門課程的學習,我掌握了很多知識。

.學習《應用文寫作》的過程

說實話,一開始對應用文寫作毫無概念,當得知自己要學習這門課程的時候,便開始犯愁起來。因為從小到大,一直都對文學沒有特殊的敏感性,不會用過多華麗的辭藻來修飾自己的文章,因此作文成績也不是很理想。但是當我真正接觸了這門課程後,我才發現它與我想象中的完全不一樣。

它不同與我們所接觸的文學作品和其他實用文體。文學作品供人欣賞,其價值在於審美。而應用文寫作則不然,它主要是為了解決實際中的問題,具有很高的價值性與直接實用性。

並且它不需要過多華麗辭藻的修飾,只需要簡明扼要地按照規範寫成文章即可。因此這讓我找到了自信,讓我下定決心要認真上好每一堂應用文寫作課程。掌握好每一種應用文所需要理解和記住的要點。

雖然《應用文寫作》這門課程,就其教授的內容來看,課程內容比較單一,上課時會比較地枯燥,但是在金老師的帶領下,每節課程金老師會將許多我們感興趣的東西穿插於他的教學當中,活躍課堂的氣氛,調動我們學生學習的積極性。金老師在課堂上教給我們古代漢字是如何演變的,讓我們感受到漢字的奧秘並且感嘆古人偉大的創造思維能力。金老師在給我們上關於廣告寫作課程的時候,他找到了大量的資料,將每一種廣告的修飾手法都列舉了許多例子讓我們來充分地理解……因此,雖然課程內容單調,但是在金老師的調動下,我們對應用文寫作的熱情卻在持續公升溫中。

也就是在這樣的課堂氛圍和金老師的帶動下,讓每一節應用文寫作課的時間都過得飛快,也就是在這種愉快的氛圍中,我們半年的《應用文寫作》課程也接近了尾聲。

.學習《應用文寫作》課程的收穫

在這個學期,我上了《應用文寫作》課程後,有了許多的收穫。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告.

請示.計畫.總結等一些常用文體的寫法。

雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當自己下筆來寫時,自己便會舉得不是要從何下手,自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程,自己以後再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會非常自信完滿地將其完成。學術**在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。

無論是年終還是畢業時都會用到它,因此學習它的學做過程是迫在眉睫的事情。《應用文寫作》這門課程便給我提供了乙個學習它的很好的平台,通過金老師詳細的解釋和自己課後的練習,我已經掌握了它的基本寫作模式和要求,並且相信自己在將來會又一定的能來來完成一篇優秀**的寫作。

在半年的《應用文寫作》的學習過程中,我們練習過通告,**還有總結的寫法,並且上交了作業,在老師的審批和點評過後,讓我對它們的寫作手法及其中應注意的問題有了明確的理解與記憶,並且也相信,在之後,寫作這些應用文的過程中,一定會避免自己之前所不注意的問題,交出更加完美的寫作檔案。

.《應用文寫作》的學習經驗

在這個學期的應用文寫作的學習過程中,我慢慢了解了應用文這門學科,總結出一些學習的方法:

.要研讀教材中的內容,關注教材中的細節。首先通過研讀應用文教材,熟悉應用文的大體內容,通過對教材的研讀,使我對每乙個章節設計的知識又了乙個總體的把握,特別是教材中的舉例和研究行文結構等。

.查漏補缺,熟悉以往使用過的文種,對於忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時模稜兩可的知識點,弄清它的正確做法,還需要進一步鞏固自己正確的使用得當的知識點。

.連環記憶。首先,在學習文種時,助於區分文種之間的差別,正確的選用它們,理清相近地文種之間的區別,找出差距,對應用文寫作的理論學些和具體文種的寫作過程是十分重要的。

要善於打破教材固有的,發覺他們之間的聯絡,便於記憶。

.注重積累和實踐。《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科,我在理解的基礎上將知識活學活用,注意在平時積累材料。

在學習《應用文寫作》時,加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文,勤練寫作,從而提高寫作能力。

半學期的應用文寫作課程已經全部結束了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今後,將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規範的要求自我,不斷的學習.鞏固直至完全掌握它。

應用文寫作學習總結

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《應用文寫作》學習總結

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