昌樂二中壽光世紀學校參觀學習體會

低年級組呂繼芹

11月28日、12月7日我有幸到昌樂二中、壽光世紀學校去觀摩學習，其實二中和世紀學校的等等我早有耳聞，尤其是暑假期間趙丰平、韓高波兩位校長的報告，更是對我的觸動最大。他們的教學理念、他們的高效課堂……想起來就有一種衝動。今天終於有機會來到他們的學校，我心懷敬意，踏進了他們的校園。

對方學校的主要經驗和做法：

1、課堂教學緊湊

在二中，8；55離上課還有5分鐘，英語老師在黑板上書寫課題、教學目標。學生已開始了朗朗的讀書聲，不知是複習，還是預習，是那麼的自然，全然沒有做給外校老師看的樣子。在以後的幾節課中，也是這樣，他們是那麼的積極，那麼的充滿熱情。

2、小組合作學習是一種模式

在二中，所有的課堂那真是學生的課堂，重點、難點、疑點全都有學生展現在黑板上，全都有學生去解說、去解決。看學生，講的：神情自若、激情飛揚、眉飛色舞，是多麼的自豪。

聽的：津津有味、如痴如醉，是多麼的全神貫注。他，真的是學習的主人，快樂的主人。

在這一過程中，隨時有人打斷加入自己的想法，這時你還用考慮：他在認真聽嗎？課堂是學生的嗎？

學生是課堂的主題嗎?……學生的思維充滿智慧型的火花。

在世紀學校的

一、11班他們的學生也能達到這樣的程度，他們的語言、他們思維、他們的……當時我真感到驚訝。這，是一年級的學生嗎？這樣的課堂又是怎樣煉成的？

3、校內文化積極向上

在二中、世紀學校，無論是教學樓、道路、班級還是室內，到處都能看見激勵人上進的詞語、句子。如：自強不息、拼搏進取、寧靜生慧根，喧鬧必浮躁、每天進步一點點……既有磅礴大氣的，也有如小溪流入心底的。

無時無刻給學生以提醒。

4、多**教學手段的充分運用

主要收穫：

1、教師對教育教學工作充滿熱情，這是態度問題。俗話說「態度決定一切」，只要擺正態度，相信我們的工作也會很出色。

2、教師的教育機智，在教育教學過程中，無論是調控課堂紀律還是激發學生的學習熱情、積極性都充分展現出教師的教育機智。這是我最應該學習的地方。

3、教師對學生的關心、行為習慣的養成時時，事事提醒。是那種家長叮嚀孩子式的。

4、在與世紀學校老師的交談中，找到了心理的平衡點。

改革建議：

1、提高教師的教育教學熱情。

2、學校提供必要的學生練習題。

3、發揮集體的力量，多集體備課。

相信：這次觀摩學習交流活動的成功開展，定會為我校課堂教學改革、教育教學管理注入生機和活力。