從一名應屆大學畢業生到現在的新手教師，由於時間並不是特別長，還有一些沒有完全適應過來，作為新教師我們一沒經驗，二沒過硬的教育藝術，三沒老教師那樣課堂隨機應變的能力，簡直就是三無產品。但是經過教師進修學校安排的緊張又充實的新教師培訓之後，。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業道德、教材教法講座、教學大綱與教法常規研講座以及素質教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業道德方面的學習，通過學習教師職業道德的一些知識，我對教師的職業道德認識更深了一層。
首先，教師應該愛國守法；作為一位教書育人的教師，我們該學會感恩，要對國家有一種發自內心的感恩，要從愛自己的學生，愛自己的學校，愛自己的崗位開始，要對黨和國家的前途充滿信心，要有自覺地為國家作奉獻的意識和歷史的責任擔當。天下興亡，匹夫有責，教育是乙個國家的力量基礎。
其次，教師這個職業像其他職業一樣，需要愛崗敬業。對此我們要忠誠於人民的教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻，對工作要高度負責，在教學方面要認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，把自己的一生獻給我們可愛的教育事業！我相信只有你愛這一行，你才會幹好這一行。
再次，教師和學生的關係應該是和諧的，教師應該多多關愛學生。對於教師來說每一位學生都是特別的，每一位學生又都是一樣的，特別在每位學生都又擅長的技能或者學科，每一位學生都有自己的特長；一樣在每位學生在老師眼裡都是好孩子，並不會因為成績好壞而給學生加上好壞之分。所以教師應該愛護全體學生，尊重學生的人格，公平對待學生。
對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，同時要保護學生的安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦學生，更不能歧視學生，體罰或者變相體罰學生。孔子說得好——有教無類。從生命的意義上講，每個人都有被別人尊重被別人關愛的權利，生命是平等的，我們應該尊重每一位同學。
在教學過程中，教師應該盡最大的努力為學生創造民主和諧的學習環境，學會在課堂上公正看待學生，讓全體同學都有參與機會。如此教師與學生就可以很好的建立起和諧的師生關係。在乙個就是要正確處理嚴與慈的關係，俗話說嚴師出高徒，但是在管理學生的時候也是要注意「嚴」的限度，不能太過，要不然學生的壓力就會太大；所謂的「慈」也是不能太過，適當的懲罰也是必要的。
教師時刻時刻要以學生的安全為重中之重，教師應該時刻關心學生的健康，保證教學過程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質。
除了關心愛護學生的心之外，我們還需要在教學過程中，遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教培養學生良好的品質，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展，不以分數作為評價學生的唯一標準。
最後，作為一名教師，我們就應該崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，拓展知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。學習應該成為老師的一種習慣，隨時隨地的學習，多讀學科專業書，增強實力，讀教育藝術增加教育魅力，讀歷史文化書，增加知識面的寬度，增強潛力，終身學習可以讓「一桶水」常滿常新，源源不斷，終身學習可以讓我們登高望遠，開拓胸襟，終身學習也可以讓我們教師實現專業化發展成就事業，可以使教師人生充實，平靜，智慧型，悠長。所以堅持讀書的人，靈魂是站立的。
以前沒有培訓的時候，課堂上時常會遇到一些比較難講的內容或者比較枯燥的東西，學生聽一會兒就容易走神，那時候就感覺自己的教育藝術手法很匱乏，在新教師培訓過程中，聽到非常多的名家名師現場指導討論，自己感覺培訓時間雖然很短，但效果卻是很大的，培訓過後再走到課堂上就明顯能夠更好的駕馭課堂了，以前常見的問題都能很好地解決了，比如以前遇到一些愛搗蛋的學生在課堂上搗亂，那時的我就會批評他一下，但是大多時候都不管用，現在我就會在課間等一些時候專門找那些課上經常搗亂的同學先談談心，多多鼓勵他們學習，把他們的勁兒鼓得高高的，這樣他們不僅課上不在討論，而且課上聽課很是認真，回答問題也很活躍。
記得剛上崗的時候，那時對大部分學生的現狀並不了解，所以時常會錯誤估計形勢，聽過鹹慧老師的報告之後，終於弄明白了現在學生的狀況。現在學生的一般情況都表現在被溺愛過多導致生活能力差，心理脆弱和盲從等。摸清楚學生的狀況我們就能更好的改變我們的教育方式和教育方法，從而使教學效果更進一步，可以說是得到了事半功倍的效果。
以前我對班主任的工作並不了解，通過這些天的培訓和琢磨觀察，終於對班主任這一名詞有了更深的認識，班主任工作在學校教育和管理中佔據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯絡所有任課教師的紐帶，在學校裡班主任的工作直接會影響到學校的教學效果。作為班主任不僅要有一顆愛學生的心，還要有責任心與全心全意為學生的生活學習服務的心。沒有「愛心的教育不是好教育」 對班主任來說，我們既要有對班主任工作的無比熱愛，更要有對學生的親切關懷。
首先，對教育事業的執著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無比熱愛，這點對班主任來說顯得格外的重要，它是當好乙個班主任所必須具備的先決條件。其次，熱愛學生，關愛每乙個學生是教育好學生乃至當好班主任的必要前提。前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基說過：
「教育者最可貴的品質之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親暱的溫存和睿智的嚴格要求相結合的那種愛」。熱愛和保護學生是班主任的神聖天職，是合格班主任的必備素養，無私地關愛學生是師德中最重要的一點。以愛動其心，無微不至地關愛學生的成長是做好班主任工作的基本條件。
通過培訓我感覺到自己身上的擔子是很重的，壓力也變大了，要想最終成為一位合格的新教師，就要努力地提高自己的業務水平、理論基礎、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要更多的時間和精力去努力學習各種教育理論，並認真思考怎樣將理論應用到課堂實踐當中，及時對自己的教育教學進行反思、調控、查漏補缺。我相信通過自己的努力，一定會有所收穫有所感悟有所提高的！
回想當初培訓的時候真的是很緊！每天早上到之後就幾乎是一屁股坐到中午，然後就是乙個小時的吃飯與休息時間，接著又是一屁股坐到傍晚。但是我並沒有因為這些而抱怨什麼，因為我知道這種形式的培訓是非常珍貴的，所以我每節課都認真聽，因為我懂得珍惜。
在以後的日子裡我會盡最大努力用新的教育理念和教育方法進行教育上的嘗試和積累，儘管這一過程會很漫長，途中肯定也會遇到困難，但只要我們確立目標、積極面對，相信我們一定會在教育的舞台上留下自己絢麗的演出，實現自己的價值。
新上崗教師培訓心得體會
教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，在傳授學生文化知識的同時教會他們如何做人，如何做乙個對社會有用的人。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看乙個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反 ...
教師上崗培訓心得體會
七月份自從我被金馬幼兒園錄用後，就意味著我將與幼兒教師有可能結下乙個終身之緣，說實話當時的心情真的是複雜無比，既有不甘與欣喜，又摻雜著忐忑與期待，不甘心的是單單就做一名幼兒教師，三四月份我同時參加了錫山區和惠山區的中小學教師編制考試，最初讓我無比欣喜與激動的是我都擠進了兩個區的面試，這也就意味著我離...
新上崗教師聽課心得體會
在聽課過程中，讓我感受最深的就是 教師要想上好一堂課不是件容易的事情。課堂教學是教師教授知識 學生學習的過程，同時也在客觀地考量著教師素質和教學水平。教師在上課之前備課是否認真細緻，設計是否科學合理 會在課堂上直接體現出來。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經驗也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的...