【專業名稱】
汽車運用與維修
【入學要求】
初中畢業生或具有同等學力者
【學習年限】
學制3年。
【培養目標與規格】
一、 培養目標
本專業主要面向汽修行業培養具有良好的職業素養，掌握必需的文化科學知識和汽車專業知識，在生產、服務和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務，並能吃苦耐勞具有創業精神和較強適應能力的中等應用型技能人才。
二、培養規格
(一) 知識結構與要求
1. 掌握語文、數學、外語等本專業所需的文化基礎知識。
2. 掌握計算機應用方面的基本知識。
3. 掌握讀圖和製圖的基本知識。
4. 掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識。
5. 掌握本專業必須的機械基礎知識。
6. 掌握電工與電子技術在本專業應用方面的基本知識。
7. 掌握汽車的構造、效能、使用、維護、修理、檢測、技術管理及交通安全等
有關理論知識。
8. 掌握一到兩個汽修專門化技能。
(二) 能力結構與要求
1. 具有讀圖、繪製簡單零件圖和零件檢測的能力。
2. 具有汽車基本效能試驗的能力，具有分析和解決本專業技術問題的基本能力。
3. 學習一門外語，借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業外文技術資料。
4. 具有初步的計算機操作能力。
5. 具有一定的自學能力和獲取資訊的能力。
6. 具有汽車維修及汽車駕駛技能，並考取汽車維修工等級證。
【職業崗位與職業資格】
本專業畢業生主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車商務、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。
【課程結構】
(一) 理論教學
1. 必修課
文化基礎課
(1) 法律基礎知識(36學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做鬥爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
(2) 職業道德與職業指導(36學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。其任務是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規範，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質，自主擇業、立業創業的自覺性。
(3) 語文(216學時)
在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴充套件必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化薰陶，形成高尚的審美情趣。
(4) 數學(144學時)
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函式、指數函式與對數函式、任意角的三角函式、數列與數列極限、向量、複數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。
選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。
(5) 英語(144學時)
在初中英語的基礎上，鞏固、擴充套件學生的基礎詞彙和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，並為學習專門用途英語打下基礎。
(6) 計算機應用基礎(72學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用作業系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文書處理能力，資料處理能力，資訊獲取、整理、加工能力，網上互動能力，為以後的學習和工作打下基礎。
(7) 體育 (144學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛鍊和娛樂休閒的基本方法，養成自覺鍛鍊的習慣；培養自主鍛鍊，自我保健，自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛鍊、繼續學習與創業立業奠定基礎。
專業基礎課
(1) 機械製圖(72學時)
學習正投影的基本原理、圖示方法和國家製圖標準。使學生具有一定的空間想象和思維能力，能正確閱讀中等複雜程度的零件圖和裝配圖，能夠繪製簡單的零件圖，具有使用常用繪圖工具繪製草圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪製簡單零件圖。
(2) 機械基礎(90學時)
了解構件的受力分析、基本變形形式與強度計算方法；了解常用機械工程材料的種類、牌號、效能和應用；了解機械的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、應用、結構及標準；了解液壓傳動機構的組成和工作原理；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力。學習汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車執行材料的效能與使用等有關知識。要求掌握常用材料的牌號及其使用效能，掌握材料合理選擇和正確使用的基本知識。
(3) 汽車電工電子基礎(36學時)
掌握直流電路的基本知識；掌握電流的化學作用、光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的應用；理解邏輯控制基本原理和微機控制基本知識。要求掌握直流電路的基本規律；掌握半導體電晶體的工作原理和作用，初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件效能和照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的應用。
(4)汽車專業英語（72學時）
在高中英語的基礎上,針對汽修專業,培養學生對汽車專業單詞、短語的認識，能讀懂簡單的汽車英語應用文，能模擬套寫簡單英語的應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力。
專業課 (1) 汽車發動機構造與維修(198學時)
在相關課程的基礎上，進一步學習發動機的結構和工作原理、汽車維修的基本理論以及發動機維護與修理的有關知識。使學生掌握發動機各系統、總成和部件的功用、結構與基本工作原理，掌握汽車零部件耗損、檢驗、修復的基本理論。初步具有發動機零件耗損分析，發動機維修、發動機故障診斷與排除的能力；具有創新精神和實踐能力，認真負責的工作態度和一絲不苟的工作作風。
(2) 汽車底盤構造與維修(108學時)
汽車運用與維修專業介紹
一.培養目標 隨著汽車日益大眾化，汽車已逐步走入家庭。而汽車量的逐年增長帶動了汽車運用與維修方面人才的需求。為了滿足汽修專業人才的巨大缺口，我校在97年開設了汽車運用與維修專業。該專業的目標是面向汽車維修業，在德 智 體 美等方面全面發展的基礎上，培養具有紮實理論基礎 熟練動手能力和良好職業道德高素...
汽車運用與維修專業教學計畫
一 教學計畫說明 1 培養目標 面向汽車維修業，培養擁護黨的基本路線，德 智 體 美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識 基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業生產過程和組織狀況的汽車使用與維修專業人員。2 教學模式與特點 本計畫是按照校企合...
汽車維修與運用專業專案教學標準
樂山市中等職業學校 汽車維修與運用專業 專案教學標準 討論稿 樂山市中等職業學校交通運輸類專業中心教研組 二零一三年四月八日製 汽車維修與運用專業 一 指導思想 根據 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 精神和樂山本地區汽車行業發展對汽車服務業人才的需求，結合我市中等職業學校學生實際和教學 實訓的實際...