2019屆高三政治第一輪複習計畫

2021-03-04 04:00:56 字數 2251 閱讀 4969

指導思想

2015屆高三政治第一輪複習要從衙中學生的實際出發,以《普通高中思想政治課程標準》、2023年《文科綜合考試說明》和《教學指導意見》為依據,遵照學校和年級的工作安排,尊重教育教學規律、學習規律和複習規律,發揮備課組集體協作的力量,有計畫有步驟地實施。

一、學生現狀分析:

本屆高三文科應屆有三個文科班而藝術類學生文化課基礎更差,且複習時間較少。同時,根據高

一、高二的幾次考試情況表明:

1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏,基礎知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學生學習信心不足,缺乏學習動力,學習態度消極。

3、不少學生對於高三複習缺乏明確規劃。

二、本學期工作設想

本學期以學校的工作計畫為指導,以高三年級的複習計畫目標為統領,以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,根據本學科高考的特點與要求進行複習,以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發揮備課組的集體智慧型與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提公升我校高三學生政治學科成績。

三、本學期目標及對策

1、複習目標:

(1)、繼續落實「雙基」,夯實基礎,督促學生在課堂上多看、多做,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

(2)、著力培養學生理論聯絡實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼於學生能力的提高。

(3)、強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規範訓練、限時訓練、變式訓練。

(4)、全面提高政治教學成績,特別關注語數外成績優秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學,爭取輔導取得實效。

2、對策思路:

(1)、立足教材,夯實「雙基」;立足課堂,提高效率;立足規範,提高能力。

(2)、精選複習資料和試題,增強複習的實效性、針對性和**性。

(3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。

(4)、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

(5)、加強學科內與學科間的綜合,團結協作,共同提高。

四、具體措施:

1、堅持集體備課:

強化集體備課,把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎,精心編寫教案。充分利用每週正確把握複習教學的針對性和方向性,力避盲目性。

2、課堂教學目標突出「精、細、實」:

課堂教學是學生高考複習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高複習的效率,近年的高考試題充分體現了對學生三基四能的考查,作為高三複習,應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什麼,怎麼考。

**有效課堂,規範教學行為,向課堂45分鐘要質量。

3、精選試題,與高考接軌:

精心組織練習,通過練習及時發現學生存在的問題並及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習,加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。

通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋資訊,進行教學調控。組織好每次的月考,達到複習鞏固的作用,促進學生知識應用和技能的提高。

5、關注高考資訊,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時把握高考的走向,以便指導自己的複習工作。

6、培優輔差方面:重點抓好優秀生的學習,提高優秀率,加強學法及解題方法的指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。通過作業批改及時獲取學生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調整。

注意輔差方面,落實各班的差生名單和情況,並注意對差生信心的樹立,學習的督促和要讀要背內容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩定。對政治學科薄弱的學生和臨界優生進行認真細緻的輔導,提高總分優秀率和合格率,處理好師生間的溝通與合作,實現教學相長。

五、本學期進度與方法:

根據學生實際及政治高考的能力要求,政治課複習要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質,而本學期的第一輪複習主要是全面複習,對高考考點逐一落實。

(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面複習,又突出重點、難點、薄弱環節。根據教材知識的掌握特點和運用特點,複習的順序為《經濟生活》.

《生活與哲學》.《政治生活》.《文化生活》、

(2)、根據分析與綜合相結合的原則,將每乙個知識點的內容按照其內在聯絡系統化。內在聯絡包括單元內知識的聯絡,單元之間的聯絡,學科內知識的聯絡及文綜內相關知識的聯絡。複習知識點以內在聯絡為線索,而思考內在聯絡又以知識點為立足點。

(3)、對每個知識點可能出現的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發學生自己指出疑點,解決疑點,只有發現疑點才會深入鑽研,才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

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