14、《標準（2023年版）》確定的課程目標不但突出了基礎性、發展性、綜合性、時代性和針對性，而且注意了基礎性與發展性的統一， 的統一，時代性和繼承性的統一。
15、「以為基礎」是化學學科的基本特徵。
16是化學新課程倡導的教學理念。
17、**式學習一般有 ，收集證據，形成解釋，評價結果，交流發表五個基本的構成要素。
18、表述教學目標時一般要仔細考慮的五個因素有： ，行為動詞，行為條件，表現程度，可行性。
19、**方案設計的原則有原則， 原則， 原則，
原則，量力性原則。
20、常見的重要的**策略有：利用進行**，利用化學史料進行**，結合生活生產實際進行**，利作調查訪問法進行**，通過查閱文獻資料進行**。
21、新的化學課程課標從
三個維度建立了新的化學課程目標體系。
22、化學課程標準包括前言實施建議四部分內容。
23、課程內容目標陳述基本方式可以分為兩類：一是採用的方式，二是採用
的方式。
二、選擇題（每題2分，共20分）
1、義務教育階段的化學課程是科學教育的重要組成部分，應體現（ ）性。
a、基礎性 b、科學性 c、整體性 d、綜合性
2、（ ）是化學研究的重要內容，它對認識和確定物質的組成、結構有著極其重要的作用。
a、化學性質 b、化學變化 c、物理性質 d、物理變化
3、下列選項中不是化學概念內容的編寫要體現的特點的是（ ）。
a、直觀性 b、關聯性 c、發展性 d、整體性
4、（ ）既是課程的出發點，又是課程的歸宿。
a、課程目標 b、課程內容 c、課程結構 d、課程實施建議
5、（ ）學習是學習者以獲得一定的科學經驗為核心目的與基本內容的學習活動和過程。
a、科學 b、自主 c、合作 d、**
6、新課程強調的「面向學生」包含四層含義，下列說法中錯誤的是（ ）。
a、一是強調學生各方面素質的「全面」提高
b、二是強調面向「全體」學生，使所有的學生都必須達到要求，獲得成功
c、三是強調促進每乙個學生的「個性」發展
d、四是課程教學的設計要符合學生的心理和發展特點，關注、關照學生的需要、興趣、追求、體驗、感覺、困惑、疑難等
7、學生的各項發展中不是課程的落腳點的是（ ）。
a、全面發展 b、終身發展 c、個性發展 d、身心發展
8、新一輪課程改革的關鍵點是（ ）改革。
a、教學方法 b、教學手段 c、課堂教學 d、實驗教學
9、課程實施評價是新課程改革的重要內容，也是教學改革中的乙個難點。課程實施評價的重點是（ ）。
a、實驗能力評價b、教學方法評價c、教學手段評價d、學業評價
10、下列選項中不是課堂教學目標的設計應遵循的原則是（ ）。
a、主體性原則b、漸進性原則c、靜態性原則d、可測性原則。
三、簡答題（27分）
1、制定新課程目標體系應該遵循哪些原則？（4分）
2、新課程從哪三個方面對「課程性質」進行了闡述？（3分）
3、化學課程內容的主要特點是什麼？（4分）
4、**式教學具有哪幾個方面和特徵？（4分）
5、實施**式教學可以從哪幾個方面入手？（4分）
6、提高教師教學的效率要從哪幾個方面入手？（4分）
7、化學課程標準對科學**主題的內容和學習目標從哪四個方面提出具體要求？（4分）
四、問答題（17分）
1、良好的評價活動應具備什麼特徵？（9分）
2、化學課程標準中對課程資源的開發與利用提出了哪些建議？（8分）
化學課程標準理論測試題參***
一、填空題
1、性質及其應用、創造物質 2、科學**、科學**
3、提出問題、猜想與假設 4、化學實驗
5、定性到定量6、化學反應的型別
7、教學方式8、形成性評價、終結性評價
9、紙筆測驗10、活動表現評價
11、科學過程、科學方法 12、預期行為、身心發展
13、發展14、全面性和針對性
15、實驗16、從生活走進化學，從化學走向社會
17、提出問題18、行為主體
19、**性、自主性、開放性、合作性 20、實驗方法
21、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀
22、課程目標、課程內容
23、結果性目標、體驗性或表現性目標
二、選擇題
1、a 2、b 3、d 4、a 5、a 6、b 7、d 8、c 9、d 10、c
三、簡答題
1、制定新課程目標體系應該遵循哪些原則？
體現社會要求與學生個體需要的統一
注意學生現有發展水平與期望發展水平的統一
發揮學生特殊功能與課程整體功能的統一
以教育目的和培養目標為新課程目標體系的制定依據
2、新課程從哪三個方面對「課程性質」進行了闡述？
第一，義務教育階段的化學課程應體現基礎性，為學生的發展奠定必要的基礎
第二，在教學中創設以實驗為主的科學**活動，提高學生的科學**能力
第三，引導學生初步認識化學與環境、資源、人類健康等方面的聯絡，要實踐中不斷培養學生的創新意識
3、化學課程內容的主要特點是什麼？
注重學生學習方式的轉變
突出與社會生活實踐的聯絡
體現義務教育的基礎性
強化實驗對培養學生**能力的功能
4、**式教學具有哪幾個方面和特徵？
以問題為中心，激發學生的思維
強調自主參與
注重合作交流
重視收集資料
5、實施**式教學可以從哪幾個方面入手？
創設情景，誘發**
激發問題意識，引導學生自主**
利用管理策略，促進科學**
通過師生對話，鼓勵學生**
6、提高教師教學的效率要從哪幾個方面入手？
轉變教育觀念，強化效率
注重課堂教學的預設
改進教學方法，是提高課堂教學效率的根本保證
加強與學生的情感交流
7、化學課程標準對科學**主題的內容和學習目標從哪四個方面提出具體要求？
增進對科學**的理解
發展科學**能力
學習基本的實驗技能
完成基礎的學生實驗
四、問答題
1、良好的評價活動應具備什麼特徵？
關注學生三維學習目標的達成，強化評價的診斷與發展功能，過程評價與結果評價並重
評價標準應清晰、完備，以保證評價的信度與公平性
評價的設計與實施應科學、簡捷易行
定性評價與定量評價相結合能有效評價學生的學習結果
任務真實和公平，能提供給學生充分展示的機會，並符合學生不同階段心理發展的特徵
評價的方式多樣化，評價的主體多元化
評價結果能為學生的學習提供大量的反饋資訊，增強學習的自信心和主動性，能讓教師據此做出決策以改進教學
2、化學課程標準中對課程資源的開發與利用提出了哪些建議？
加強化學實驗室的建設與管理
提倡因地制宜合理使用實驗儀器和試劑
編制學生實驗和科學**活動指南
編寫與教材配套的教師教學用書
及時總結教師教學和學生學習的實踐經驗
重視利用網路資源和其他**資訊
善於發掘日常生活和生產中的學習素材
充分利用學校和社群的學習環境
初中《化學課程標準》試題
簡答題1.《全日制義務教育化學課程標準(實驗稿)》對目標要求的描述所用的詞語分別指向哪些目標？
答案：認知性學習目標、技能性學習目標和體驗性學習目標。2.科學**涉及哪些要素？
答案：提出問題、猜想與假設、制定計畫、進行實驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等要素。
3.物質的化學變化這一主題主要包括哪些內容？
答案：包括：化學變化的特徵、化學反應的型別、化學反應中的能量變化以及質量守恆定律和化學反應的表示方法等內容。
4.化學教學中比較常見的**活動形式有哪兩種？
答案：一是進行適合學生的**性實驗。二是調查、辯論等活動。
5.在制定教學目標以及實施教學時，要全面考慮哪些方面的課程目標？答案：
「知識與技能」「過程與方法」「情感態度與價值觀」
6、義務教育階段化學課程中的科學**涉及哪些要素？本《初中化學新課程標準》對科學**主題的內容和學習目標從哪三個方面提出具體要求？
答：要素：提出問題、猜想與假設、制定計畫、進行實驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等要素。
三方面具體要求：增進對科學**的理解、發展科學**能力、學習基本的實驗技能7、化學研究的內容？
答:化學是自然科學的重要組成部分，它側重於研究物質的組成、結構和效能的關係，以及物質轉化的規律和調控手段。
8、作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程應該起什麼作用？
答：倡導從學生和社會發展的需要出發，發揮學科自身的優勢，將科學**作為課程改革的突破口，激發學生的主動性和創新意識，促使學生積極主動地學習，使獲得化學知識和技能的過程也成為理解化學、進行科學**、聯絡社會生活實際和形成科學價值觀的過程。
9、《全日制義務教育化學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》)包括哪些部分？答：包括前言、課程目標、內容標準和實施建議四個部分。10、《標準》確立了化學課程改革的重點是什麼？
答：以提高學生的科學素養為主旨；重視科學、技術與社會的相互聯絡；倡導以科學**為主的多樣化的學習方式；強化評價的診斷、激勵與發展功能。11、化學課程內容的選擇依據是什麼?
答：依據學生的已有經驗和心理發展水平，反映化學學科內容特點，重視科學、技術與社會的聯絡。
12、化學課程內容有哪五部分？
答："科學**""身邊的化學物質""物質構成的奧秘""物質的化學變化""化學與社會發展"五個內容主題。13、《標準》中的"可供選擇的學習情景素材"包括哪些？
答：包括與學習內容相關的各種背景資料，如化學史料、日常生活中生動的自然現象和化學事實、化學科學與技術發展及應用的重大成就、化學對社會發展影響的事件等。14、這些學習情景素材有哪些作用？
新課程標準初中化學測試題
初中化學課程標準 2011版 測試題 含答案 單位姓名得分 一 名詞解釋 每小題10分，共20分 1 化學 2 科學 二 填空題 每空4分，共40分 1 義務教育階段的化學課程應該體現 2 化學課程以提高學生的為主旨。3 自主學習是的重要特徵。4 對學生的學業評價注重與的協調統一，強調評價與評價並重...
初中數學新課程標準理論測試題及答案2019版
數學課程標準理論測試題 一 填空題 每空1分，共35分 1 義務教育階段數學課程目標分為總目標和學段目標，從 等四個方面加以闡述。2 數學課程目標包括和 3 在各學段中，安排了四個部分的課程內容內容設定的目的在於培養學生綜合運用有關的知識與方法解決實際問題，培養學生的問題意識 應用意識和創新意識，積...
初中物理新課程標準理論測試題及答案2019版
9 教師對課堂教學的自我評價可參照 義務教育物理課堂教學評價標準 針對 教學基本功學生活動師生互動 應用 教學效果目標達成 教學特色等方面進行。10 表現性評價的實施包含的步驟有根據教學目標，確定評價內容 制定評價標準 確定評價工具 收集資料，實施評價 給出評價結論。11即 價的方式包括言語式評價和...