一、指導思想
以科學發展觀指導，以基礎教育課程改革為總抓手，在教師隊伍建設上下功夫，在教學管理上抓規範，在校本教研上求突破，在改革措施上重落實，全面提高教師綜合素質，培養學生良好習慣，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
二、重點工作
1、優化常規管理，不斷調整和改革評價制度。
2、加強教師隊伍建設，全面提高整體素質。
3、強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色。
三、具體工作及措施
（一）優化常規管理，不斷調整和改革評價制度
1、抓常規，促進教學質量的提高。堅持每月20日搞好學月的「六認真」檢查和教師學月工作綜合考核，由教導處負責，學校領導每月25日左右進行不定時抽查，加強學校常規工作的落實，使備課、上課、聽課、作業布置與批改制度化、系統化，切實保障課堂教學質量。
⑴ 強化備課，提高備課質量。充分發揮教師個人潛能和群體協作的力量，加強個性備課和二次備課，多出創新型的、實用型的教案，重視有價值的課前預設，並根據課堂情況，靈活進行調整，杜絕機械走教案現象。
⑵ 著眼上課，追求真實、樸實、有效的課堂教學風格。要強化落實「向改革要質量，向科研要質量，向課堂要質量」的策略，積極研究創新課堂教學模式，使課堂教學具有創新意識、創新實質，確保課堂教學的實效性。
⑶ 加強聽課，提高教師聽、評課能力。聽課的意義不只在於模仿，通過運用現代教育理論積極對課堂教學進行分析評價，更是教師提公升專業水平的一條重要途徑，所以，要求教師聽課要與評課相結合，在重視聽課的基礎上凸顯評課。
⑷ 規範作業設計與批改。堅決杜絕陳舊、重複、過量、過難、過易設計作業和不批改、不講評現象。要以人為本、因材施教、分層作業，提倡布置能訓練、培養學生多方面素質和能力的多形式、多類別的作業，充分發揮作業在知識鞏固、反饋矯正、興趣培養、智力開發、能力提高等方面的作用。
2、拓寬評價內容，完善評價制度。充分發揮評價的激勵功能，有效調動學校、教師的積極性。針對教學工作中出現的新情況、新變化，及時修改完善考評制度，不僅要獎勵先進，還要對有突出進步者加大表彰力度，建立教師教學評估制度，形成教學評價的長效機制。
（二）加強教師隊伍建設，全面提高教師整體素質
1、抓學習，促進教學觀念的更新。
要堅持不懈地抓好教師業務理論學習。要求全體教師做到：堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育資訊、教學論壇、名師教育專著等；每週至少寫教學隨筆或教學反思一篇，每學期至少寫一至二份有價值的創新教案和一篇有較高理論水平的教學**；每學期至少上一節觀摩課；教學理念會滲透、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新。
通過這些手段加速教師由教書匠向「研究型、學者型、專家型」教師轉化。
2、抓培訓，促進教師業務素質的提高。
繼續組織好教材教法培訓活動，讓教師理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學水平。
3、抓建設，促進教師隊伍整體素質的提高。
（1） 加強骨幹教師的培養力度。充分利用教材研討會、課堂教學評優等活動，給骨幹教師壓擔子，促使他們學習理論，鑽研教材，**教法，積極撰寫教育教學**，尤其注重教學反思的積累。
（2） 加強青年教師的培養。充分利用區域活動和校本教研活動，採用幫帶結對、跟蹤指導等形式，有目標地開展「傳、幫、帶」活動，促進青年教師健康成長。
（3） 加強對中老年教師的培訓與管理。要通過培訓學習，尤其是應用現代化技術教育手段，讓廣大中老年教師立足本職，正確面對現狀，克服自身不足，努力為學生盡職盡責。同時還要給青年教師樹立榜樣，關注青年教師的成長，為小學教育發揮餘熱。
（三）強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色
1、確立教師是校本教研的主體，牢固樹立研究和反思的意識。完善校本教研制度，確立教研時間、內容、目標、方法，增強教師主體意識、參與意識、爭先意識、創新意識，做課改的主人。
2、多渠道開展校本教研活動，實現校本教研形式多樣化。堅持「教學中處處有課題，時時有反思」的理念，著眼於教學常規的落實，強化教學研究，從說課、備課、評課、課堂教學、作業布置與批改、測試評價、反饋總結、反思改進等環節一一抓起，強化過程管理，通過公開課、觀摩課、研究課、教學設計評選、教學反思評選等形式，把校本教研活動滲透到教學的每乙個環節。
3、校本教研與課題實驗相結合。校本教研，教師是主體，重在教學反思、重在解決問題、重在教師專業發展。各單位要以實施校本教研為切入點，改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，把校本培訓融入校本教研，以校本培訓促校本教研，以校本教研促教師專業成長，把問題當課題，把校本教研與解決問題緊密結合，形成借課改優勢、以校本教研形式提公升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
（四）其他工作
在積極穩妥抓教學教研的同時，認真做好學校日常工作，積極參與並認真完成上級部門組織的各項活動、任務。
月主要工作安排
第一學月：
1、做好開學有關工作
2、組織教師制訂學科計畫
3、教學常規檢查
第二學月：
1、教學常規檢查
2、開展聽課、評課活動
第三學月：
1、教學常規檢查
2、期中複習考試，半期工作小結
3、開展聽課、評課活動
第四學月：
1、教學常規檢查
2、畢業班複習研討會
3、優秀教學隨筆和教學反思評比
4、開展聽課、評課活動
第五學月份：
1、組織期末考試
2、上交**總結
3、資料歸檔整理
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小學教學教研工作總結 2015 2016學年第一學期 本學期我校教研工作在上級教育主管部門及學區教導處的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學常規管理，加強教師隊伍建設，進一步提高我校教師隊伍的素質和教育教學質量，促進學生健康 活潑發展。現將一學期來的工作總結如...
新江小學2023年秋季學校工作計畫
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2023年秋季小學教研工作計畫
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