對於教師職業的美好，有許多形容的語句，最家喻戶曉的一句莫過「教師是太陽底下最光事業。」然而，在真正地走上教育崗位後，常常發現做教師並非陽光燦爛，學生成績不佳讓人心煩，個別家長無事生非讓人心煩，社會上對教育的不理解讓人心煩，種種的工作壓力使得我們教師常常心情鬱悶、煩躁。可是既然選擇了這個職業，又不可能改變這個現狀，人還是要快樂地享受生活，那麼就只能自己在這個崗位上尋找樂子，享受成功，達到快樂幸福的心境。
教師這個職業給了我相對安穩的生活，生活極有規律性；每天和天真無邪的孩子們度過，他們的心靈水晶般透亮，讓我感到輕鬆自在；生病時，學生的慰問和想念，會讓我感到快樂溫暖；教師的節日假期盛多，我也可以悠閒的有計畫的享受旅遊觀光的樂趣。認真、虔誠地工作也是美麗的享受，因為我認真的備著課，專心地上著課，會享受學生認真學習的樂趣；真心的愛著學生，會享受著他們喜歡我的樂趣；批改好他們的每份作業，會享受他們智慧型火花綻放的樂趣；和他們細心談話，會和他們產生心靈碰撞的樂趣。對於工作中的每時每刻不煩不躁，每個工作日力爭有點滴成效；對於學生中的小小進步，衷心欣慰；對於學校的大活動積極投身。
不想一口求得有多大的業績，而是忠誠地做好每件平凡小事兒，尋找工作中的每個細小幸福音符。
面對落後的學生，其實他們都是別具一格的個體，那麼作為教師首先要學會寬容，否則我會因為他們的表現吃不下飯，睡不著覺。所以需要一種平和的心境，用發展的眼光相信學生日後的優秀。讓學生在期待中成長，這樣我就會很快樂。
所以快樂教學原本可以很簡單。它需要的只是心態的轉變：保持一顆平常心和進取心，做乙個快樂的教師。
不僅將教學當作職業，當作事業，更當作一種樂趣，甘之如飴，才可以從根本上激勵自己，感染學生，去熱愛工作，
熱愛生活。只有真正快樂的教師，才會給學生真正的快樂。做永遠快樂的教師，給學生真正的快樂！而快樂地工作，才是對自己最好的獎勵！
一位哲人曾這樣寫道：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展露笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
做個快樂的教師吧！微笑著面對生活的所有賜予，遭遇挫折，就把它當**生的磨礪，它會使你在艱難中學會堅韌和頑強；獲得成功，那就感謝生活的恩賜吧！就讓我們放下心中的包袱，踏踏實實地工作，勤勤懇懇地做人，快快樂樂度過每一天。
對於中學英語教師職業的了解
一 簡介 教師是履行教育教學職業的專業人員 而中學英語教師是指在中學從事英語教學工作，並以此為專門職業的專業人員。二 典型的生涯路徑 北京教育學院的李晶教授就將骨幹教師的職業生涯劃分為六個階段，可以視為較為典型的教師職業生涯過程。1 職業適應階段 1 3年 立住腳 這個階段是剛開始擔任教師角色，專注...
教師職業的特點
教師職業是培養 塑造學生的職業，教師的道德品質將直接影響學生的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生 感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住...
教師職業的特點
2 循循善誘 中學生各方面的能力處於乙個剛剛開始發展的萌芽階段，能力不強，有時候乙個簡單的知識點都需要反覆地去為他們琢磨，想盡各種各樣的方式去呈現。這需要教師有這個耐心與恆心。循循善誘，就是我們確保能教好每乙個學生的基本保障方法。同時，我們也該清楚，教會學生，不是為了我們的 業務水平 而是我們的基本...