托依堡鎮中學
雙語教師培訓計畫
雙語教學是學校工作的乙個亮點，隨著課程改革的不斷深入，隨著學校的教育目標、教育價值主要通過課程來體現和實施的深化認識，我們清醒地看到，雙語課程建設對辦學理念精細化，對提公升學校雙語工作水平深具潛能，以理性的方式推進雙語教學，謀求雙語工作的深度發展，向課程建設腹地挺進，這種「生根式」的雙語課程建設才是學校雙語工作的內涵發展。而課程的建設者和執行者是教師，「成也教師，敗也教師」，抓好學校雙語教師的培訓工作至關重要，特制定校本培訓計畫如下：
一、目標
1、建設一支能基本適應雙語教學的需要，敬業奉獻、熱愛學生、精通業務的師資隊伍，初步形成一支素質高、結構優、影響大的雙語教師隊伍。
2、要求雙語教師進行學科教學基本功、學科漢語教學基本功和應用現代教育技術的基本功的訓練，在雙語教學的某一方面形成特長。
3、努力完成在學校、區乃至市有影響的教育科研課題。
二、內容
1、初中雙語教材.
2、小學雙語教材。
三、形式
1.按各位學員的漢語水平分班
2.我校兩位民考漢教師安排講課。
3、自主學習。每位學員根據學習內容，主動收集資料，閱讀有關書籍，結合自己的雙語教學實踐，加強學習與研究。
四、時間
每週一和周四（晚上9：00-11：00點北京時間 ）
五、評價方式
1、每個月底組織測試
2、成績上報
3、 能力展示
4、總體看來培訓物件素質較低，每年按照總老師的的7%增長。
六、制度
（1）按時參加培訓，不得以任何理由不參加培訓或曠課，有急事需請假的向校長和教研主任請假。
（2）在培訓期間須認真做筆記，組織月底摸底測試時筆記佔成績的一定比例。
（3）培訓教師一定要配合講課教師。
（4）課程結束後講課教師須布置複習鞏固作業，下次講課時講課教師檢查糾正。
在這些所有的學習過程中，我們都本著體現雙語課程堅持全面提高教師雙語素養；正確把握雙語教學特點；積極引導教師自覺參與雙語學習；建立開放而有活力的雙語課程的指導思想，開展校本培訓，努力使我們的教師成為德藝雙馨的雙語教學專家！
托依堡鎮中學雙語領導小組
2023年9月5日
托依堡鎮中學
雙語教師培訓計畫
托依堡鎮中學雙語領導小組
2023年9月5日
雙語教學實施方案
阿瓦提縣拜什艾日克鎮喀什貝希小學雙語教學質量監測工作實施方案 為了迎接這次雙語教學質量檢測，我校從實際情況出發，通過黨支部決定採取以下方式，快速提高學生成績。一 成立領導小組，督促輔導工作進 況。二 適當占用非主體課時間，對漢語和數學進行輔導。三 抓好早讀，強化聽力練習。聽力是村級小學學生普遍薄弱環...
阿合奇縣雙語學習培訓實施方案
關於印發 阿合奇縣基層幹部 雙語 學習培訓工作實施方案 的通知 各鄉 鎮 場黨委 支部 為認真貫徹落實自治區黨委組織部 關於進一步加強少數民族聚居地區鄉鎮幹部 雙語 學習培訓工作的意見 精神，結合我縣實際，研究制定了 阿合奇縣基層幹部 雙語 學習培訓工作實施方案 現印發你們，請各單位結合工作特點認真...
教師培訓實施方案
3 小規模 參與式 體驗式學習。圍繞某學科 某專題 研討課等，參與和體驗反思自己教學經驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念，實現自我發展。4 採用 集中與分散 培訓方式。堅持 集中與自學相結合 的原則，突出培訓的針對性和實效性。5 問題解答，結合本校實際進行...