個人雙語學習計畫
（2012-2013學年度）
喀夏加爾鄉中心學校
賽力克2023年9月
雙語學習計畫
語言是人們學習、工作、生活和社會交往的重要工具。提倡和鼓勵各民族互相學習文字，將為各民族帶來更廣闊的視野，汲取人類更多的精神財富，增加更為豐富的社會體驗，提供更大的生活空間．帶來更多的發展機遇。
一、指導思想
以****和十七大精神為指導，以教師職業道德為準繩。以更新師德觀念，規範師德行為，提高師德水平為重點，以「辦人民滿意的教育，創家長滿意的學校，以學生滿意的教師」為目標，以「愛的教育」為核心。進一步深化師德建設，強化師德素質。
進一步提高教師雙語學習重要性的認識。自治區黨委組織部提出：「少數民族聚居地區漢族幹部能夠用少數民族語言與群眾直接交流；少數民族幹部能夠閱讀通俗的漢文資料，具備一般的漢文書寫能力」。
二、總體要求
學校45歲以下的教師「雙語」能力要全部達標，達到自治區黨委組織部規定的基本要求。具體要求：著重提高教師的「四種能力」。
即：聽的能力，聽懂「雙語」日常工作、學習、生活用語；說的能力，必須掌握2000個以上常用詞，滿足日常工作、生活需要，民、漢幹部之間能直接交流，能夠用「雙語」安排和總結工作；讀的能力，民族幹部能夠閱讀漢文報刊、檔案和日常生活、社交、學習等相關內容；寫的能力，民族幹部能夠掌握基本的漢語日常生活、社會交際和一定工作需要範圍內2000個常用詞，能夠寫出一般性的應用文和工作計畫、總結、講話提綱。
三、提高雙語水平基本措施
我是一名普通的初一生物教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業，以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，並為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。特制定本學期個人雙語學習規劃如下：
閱讀：1.每天保證一定的閱讀量。
2.每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中注意力，並有意識地去記憶好句子。
3.日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養語感，。
聽力：1．從hsk做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。
2．每週看一部漢語系列的記錄片。
3．學習新概念漢語。背誦課文。
詞彙：每天學習5詞，詞彙是重中重要，萬萬不可經視。
口語：每天堅持對同事說一句以上商務漢語，交際，問候語。
語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞彙都大有好處，當然有一本語法書也是很重要的。
喀夏加爾鄉中心學校
賽力克2023年9月
哈薩克拖拉機
中國一拖yto拖拉機正式投產 近日，中國一拖yto拖拉機在中亞的第二個組裝廠在哈薩克阿拉木圖正式投產。這意味著中國製造的全套農業機械將為中亞各國提高農作物單產作出更大貢獻。經過近一年的準備，哈薩克獨立後首個拖拉機組裝廠於6月2日正式投產。該專案計畫年產1000臺20 180馬力arlan yto牌拖...
哈薩克有邀請函
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哈薩克含量法解讀 中文
關於 哈薩克含量 的相關法律解讀 內容提要 近年來，哈薩克含量 成為各類 和法律 現頻率最高的詞彙，也成為在哈經營的外資企業無法迴避的法律問題，如何解讀哈薩克含量在各種法律 現的不同概念，是本文著筆重點。近年來，哈薩克含量 以下簡稱含量 成為哈各類 和法律 現頻率最高的詞彙，也成為在哈經營的外資企業...