二、加強德育隊伍建設，強化德育意識
1、加強教師師德建設。學校為了提高教師的師德素養，舉辦「學為人師、行為世範」為主題的師德演講比賽；組織教師觀摩全國高階教師高金英老師的《做個有價值的老師》的師德專題講座；學校師德標兵講座等活動。通過這些師德活動，讓教師領會師德的內涵，明白只有以愛為出發點、以責任為根本，才能真正實現「教書育人」。
2、加強班主任專業化培養。學校德育處定期組織班主任進行業務學習、校本培訓、優秀班主任經驗交流、班主任專題講座；同時，學校還舉辦班主任技能大賽、教育故事和案例比賽、主題班會觀摩等活動。通過這些活動，班主任專業化發展很快，班級管理能力提高很明顯：
如：我校的***師代表**市參加了**自治區級的班主任首屆專業能力大賽並取得第二名的優異成績；***老師在***市中小學班主任專業能力比賽中榮獲特等獎，參加自治區第二屆班主任和諧育人能力比賽榮獲自治區級三等獎。平時班主任積極撰寫教育故事、經驗感悟、德育**，學校精選優秀成果編訂成冊。
三、強化常規管理，營造良好文化氛圍
我校學生常規管理，在認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的基礎上，以加強學生形成50個好習慣為重點，要求學生做到禮儀、服飾、髮型、言行符合規範；公升旗、集合、課間操，學生迅速整隊、佇列整齊、有序進出教學樓進行強化訓練，並且實現常態化。為確保50個好習慣執行落實，學校設立文明監督崗，進行監督檢查。
同時我校把加強校園文化建設當作學校落實育人目標、貫徹辦學理念、傳播社會主義精神文明的重要途徑：一是校園硬體建設中設計德育環境，處處育人，如通過牆壁布置、文化長廊、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、教師**等媒介讓好的思想和行為影響學生；二是引導學生參與校園文化建設，參加學校校訓和校徽設計、設計學校平安路、主題班隊會、課前一支歌、班級文化牆、活動園地、校園廣播站，參加科技、體育等活動；重視班級文化建設，每個班都有特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注學生的全面健康成長、長遠發展，形成積極進取的文化氛圍，讓班級成為每乙個學生溫暖的家。
四、抓住一切教育契機，使德育工作更有時效性。
1、認真開展形式多樣的德育專題教育。
利用公升旗儀式，重大節日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動，學校還結合「三八婦女節」、「母親節」、「父親節」等節日，開展了以感恩為主的愛的教育，通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開展教育活動。學生們在親身參與的過程中，不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。學校主題化德育活動的創新，激發了學生的思維，開拓了學生的視野，提高了學生的組織能力，增強了學生的自主意識，推動了班風、學風、校風的優化。
2、加強感恩教育，豐潤學生心靈。
每年「學雷鋒活動月」、和「重陽節」學校組織學生到***市敬老院開展送溫暖活動，為老人們整理被褥、打掃衛生，並為老人送去自編自演的精彩節目；學校還定期組織學生走出了校門，清理了市區主街道和學校周邊環境區內的白色汙染和亂帖亂畫的廣告紙等汙物。此項活動深入社群服務大眾、回報社會，既豐富感恩教育的內涵，又增強了學生社會實踐能力。
3、加強民族團結教育，弘揚愛國主義精神。
我校的德育教育緊密結合新疆區情，注重加強學生的民族團結和愛國主義教育。我校與二中是民族團結聯誼單位，為更好地開展民族團結教育活動，我們舉辦民族團結手拉手文藝匯演、民漢教師文體活動、民漢學生相互客串傳統文化表演比賽等活動，更好地加深了兩所學校師生間的團結和友誼，促進各民族傳統文化的交流和發展。為貫徹落實關於「熱愛偉大祖國建設美好家園」檔案精神，在慶「十·一」活動中，開展愛國歌曲大合唱比賽、歌頌新疆徵文比賽、「祖國、我愛你」演講比賽、「紀念12.
9愛國運動」詩歌朗誦會等活動。
4、加強安全教育，建立平安校園。
學校牢固樹立安全第一的思想，採取各種措施，切實加強學校安全管理工作。在校園安全防範中，要求全校師生勸、防並舉，不捨棄每一名問題學生，多施仁愛與關懷，杜絕冷眼與歧視；做到對校內外各類突發事件要有應急組織和處理預案，經常組織師生進行消防、防震、安全應急疏散演練。與公安、消防、社群等社會部門聯合開展活動，健全了警校共建、學校與社群共建及社會治安綜合治理的長效機制。
積極會同有關部門，抓好學校周邊環境的綜合治理，創造了良好的教育環境。
5、普及法制教育，增強法制意識。
多年來，我校邀請法制副校長、律師事務所、派出所的同志來校作了《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等專題講座，讓學生在生動的案例中接受法制教育。同時我校選派學生到**所進行**人員現身說法；參觀消防大隊、解毒所、監獄等場所。使學生通過教育活動和社會實踐更深感受到法律的尊嚴，樹立「要學法、要守法、要維**律」的意識。
5、構建家校合作模式，實現共同育人和諧局面。
我校為充分發揮家庭這一社會基本「細胞」在教育中的重要作用，構建「家庭與學校」、「家長與教師」、「家長與家長」之間的合作體系，成立了家長委員會，建立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、年級組長、家長代表為組員的家庭教育指導隊伍。
家庭教育活動實施：首先加強家庭教育指導師、班主任、優秀骨幹家長、全體家長培訓，讓家庭教育指導師和班主任成為推動現代家校合作的行家裡手，優秀骨幹家長成為突破學會教育自己孩子最大困難和瓶頸，最終實現所有家長掌握一些家庭教育基本理論及方法；其次，堅持每月召開設家庭教育指導專題講座，各班組織家長學習教材《不輸在家庭教育上》，每月給家長布置1道家長學校家庭作業題，採用「小手牽大手」的辦法督促家長按月完成；同時我校通過家庭教育**群，促進教師、家長之間的交流和學習；我校組織開展「向春天招手放風箏比賽」、「徒步」親子活動，讓家長參親自參與活動設計和安排，創設家長與孩子交流、學習平台。
逐步完善家庭教育考核評價細則，促進家庭教育工作穩步、有序進行：學校把家教工作作為德育工作重要內容，納入學校德育評價體系，初步建立了評價制度，在工作中要做到有章可循，落到實處。首先每月各班進行「優秀家庭教育作業評選」活動；每學期各年級評選10名優秀家長，並進行表彰；把家庭教育工作納入到班主任考核之中。
通過家庭教育工作的不斷深入，我們的教師深深感受到家庭教育中，不斷提公升育人素養，不僅解決自身家庭教育問題的根本途徑，也更好地提高自己生活幸福指數的有力保障。而家長在老師的引導下，意識到家庭教育的重要性，主動承擔育人責任，主動參與學校教育教學工作，實現家校攜手，共創教育新篇章。
六、德育成效突出，形成校本課程。
我校根據各年級組特點，組織開展的德育活動各據特色，成果顯著，在此基礎上我們編寫成三本德育校本：七年級《點燃規範的燈》注重養成教育；八年級《陽光心路》注重心理健康教育；九年級《和諧家園》，這些都體現出學生健康向上的氛圍。內容涉及知法守法、集體教育、民族精神、民族團結、誠實守信、文明守紀、環境保護、感恩教育、安全教育、放飛理想等方面的主題活動。
「離開道德的教育是危險的教育，離開情感的教育是失敗的教育，離開智慧型的教育是缺乏創造活力的教育。」德育是乙個需要智慧型呼喚智慧型的領域，理性地認識德育的重要性和工作方式方法的科學性，大力倡導德育的服務意識，努力提公升德育的服務能力，今後我們定會有更新更大的收穫。學校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰，我們深感肩上的責任重大，但我們會勇敢地在挑戰中求發展，在改革中求創新，為打造****中學新形象提供精神支援！
五中人將緊隨時代步伐，把握發展機遇，向著創辦 「讓學生滿意，讓教師幸福，讓社會認可」的辦學目標奮進！
德育工作經驗交流材料
班主任需要練 內功 班主任經驗交流材料 自從我擔任班主任以來，我深深的感受到 當一名教師不容易，當一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎 繁忙的 是具有挑戰性的。每乙個學生都是乙個世界，需要無限的愛心 耐心，更需要如針般的細心，才能創造出學生茁壯成長的良好環境。有人說 班主任是世界上最小的主任.也...
德育工作經驗交流材料
荷葉中學 蔣明文 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和在學校學習起著導向 動力和保證的作用。對此，班主任，我確立了本班工作的方向，具體做法如下 第一，樹立正確的教育觀念，用於指導自己的教...
小學德育工作經驗交流材料
2014 2015 第一學期郭淑華 多年來，我校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以小學生日常行為規範教育為抓手 加強對學生的思想道德 行為規範和禮儀常規教育，堅持走 以德育人 嚴抓常規 形成特色 的德育工作之路，在 突出重點，注重實效 上下功夫，取得了顯著的成績。從以下幾方面入手 1 加強德育...