潤物細無聲
xx中學2023年德育工作專題匯報材料
德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環節。本年度xx中學德育工作在上級領導、學校董事會的關懷與支援下，在校領導班子的和諧奮進下，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再度提高，體現了學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本年度德育目標的要求，取得了一定的成績。本年度的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新台階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
現就德育工作情況匯報如下：
一、構建一張網路，強化全員育人意識。
拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。我校建立了學校、學生處、團委、班級管理的全員德育教育網路，並明確德育管理的任務要求，各負其責。
1、學校教育為主體。建立一支優秀的德育工作隊伍，是搞好學校德育工作的基礎。我校成立了以校長任組長，德育校長任副組長，學生處主任、教導處主任、總務處主任、團委書記和各班班主任為主要成員的「養成教育工作領導小組」，制定了具體明確的養成教育工作方案。
形成了校長親自抓，分管德育領導輔助，學生處具體分管、班主任老師主導、全體教師共管、學生會參與管理，時刻對學生進行教育的德育工作局面，全方位地開展德育教育工作。
2、家校共管為方法。暢通家校協作教育渠道，家訪工作經常化，家長開放日活動制度化，家長會流程細化。我校堅持經常性的家訪制度，每學期家訪、面談覆蓋率達百分九十以上（含**訪），同時注重對待特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、**教育對策，以教師的「真誠」和「愛心」，得到了家長們的好評和積極配合。
學校通過分發告家長書，分發對學生在家行為習慣的調查問卷；舉行家長會就學生良好行為規範養成進行**，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提公升家長的家庭教育理念，為學生良好習慣的養成提供了乙個最優化的家庭教育環境。多管齊下強化學生良好行為規範，保持家校教育同步，鞏固和提高教育效果。
3、社會參與為補充。我校聘請治安防暴大隊大隊長為法制教育副校長，對學校的安保、安全工作進行專業指導；邀請全國學雷鋒先進個人來我校，現身說法，激勵我校師生學雷鋒；與部隊結成友好單位，每學年秋季開學進行初一新生軍訓及消防安全演練，同時給初三學生進行軍事化行為鍛鍊，磨練了學生的意志，啟迪了學生的心智。
二、突出乙個重點，建設德育主力軍團。
班主任是開展德育工作的重心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。本年度，進一步加強在制度上對班主任工作的指導和管理，在工作中加強對德育工作情況的了解及相應措施的實施，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。
1、科學實施管理與考核機制。本年度，針對班主任工作考核制度中的操作可行性進行調整。學生處、教導處組織人員對班主任、班級工作中的各項考核指標中進行了一定的科學修改，對一些重點考查專案每日定時檢查，檢查結果每天及時公布，使各班級對所出現的問題及時了解，及時改進。
學生處人員當天檢查改進結果，各項考核結果納入班級量化考評之中。
2、著重提高班主任業務水平。我校每月每週召開一次班主任會議，，根據學校、班級所出現的問題進行分析、交流、總結。解決實際問題。
指導班主任加強對班幹部隊伍的建設，用好班幹部，科學管理班級，提高管理效率。積極鼓勵班主任參加各級各類培訓。組織班主任到廣東省實驗中學、長郡中學等地學習觀摩。
邀請學校董事長李仲輝、書記雷龍運、教研室茹慧香主任、班主任王雲、吳皓琦老師分別對班主任就如何實施新課改、樹立師德師風、進行班級文化建設等方面做了培訓，反響甚好。
3、充分發揮班會課育人效益。要求班主任認真上好每週的班會課，班會內容有針對性，形式多樣，並隨時做好班會記錄。利用班會課比賽的形式，鼓勵班主任德育工作創新，把新課改「學生主體」精神融入班會課的舉辦種，形成良好的班級**氛。
在2023年上學期班會課比賽中， 獲一等獎； 獲二等獎， 分別獲得三等獎。
三、抓好一條主線，強化德育常規管理。
德育教育工作要以學生良好的道德品質的養成教育和良好的心理素質的培養為目標。我校每個年級設立學生自主管理委員會、文明示範崗，參與就寢紀律、學習紀律、校園衛生等管理，培養了學生的管理能力，優化了校風學風。
1、養成教育，從踏入校門開始。
學生處從《中學生日常行為規範》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育，把每學期的第乙個月定為我校「習慣養成教育月」。
學生處對學生文明行為等方面加大了指導和檢查力度，發現問題能及時處理，並把檢查結果納入班級量化考評之中。通過學生處廣播會、國旗下講話等形式，直接面向學生，進行生活指導、進行文明習慣教育等。組織校公升旗儀仗隊，通過培訓和訓練，每週一舉行公升旗儀式，對學生進行愛國主義薰陶，同時圓滿完成各種頒獎等接待任務，受到好評。
利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規範》，堅持開辦「德育講堂」，對學生行為習慣進行養成教育。
2、紀律教育，不放鬆安全教育。
學校安全工作是關係到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。
進一步實施《xx中學安全管理制度》；在學校安全管理領導工作小組的領導下，學生處與安保處共同開展學校各項安全防範工作，組織學生開展緊急疏散、消防演練等活動；學校在易發生安全事故的地點設立安全標誌及醒目的警示牌，結合主題活動月加強對學生的安全教育；成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案，做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小範圍，加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園；強對門衛、學校保安的管理，對進出學校的人員進行嚴格登記檢查，嚴格控制閒雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。同時我校還根據所在轄區的實際情況與派出所建立了警校共建的長效機制，加強了我校師生的出入安全及校園周邊的綜合治理工作。
3、法制教育，防範未然重預防。
法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律、行為規範教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育範圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，定期對學生進行法制教育。
邀請學校法律顧問莫彬彬舉辦法制講座，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣傳欄和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處。
4、衛生健康，教育宣傳兩手抓。
本年度，我校積極貫徹執行《xx中學衛生管理條例》，認真、紮實、有效地開展了一系列健康教育工作。
上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。 做好校園內外環境整治工作。
衛生由專人管理，對室內外的環境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校後檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，並納入班級量化考核之中。積極做好健康教育宣傳工作。
學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；發放了《生命與健康》，切實把學生的心理健康教育工作落到實處。
5、學科滲透，發揮主陣地作用。
俗話說：「十年樹木，百年樹人」，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。
我校根據學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發揮社團活動、公升國旗儀式等德育陣地的作用，對學生進行德育教育。
四、塑造多個亮點，完善校園文化建設。
我校積極倡導德育人本化、德育生活化，以主題德育為經，以活動德育為緯，變「制約性德育」為「主體性德育」。
五、樹好一面旗幟，做好考核評比工作。
我校根據《xx中學星級班級五項評比條例》，每期做好「文明示範班」「優秀班集體」等評選工作，表彰在德育工作中表現突出的班級，充分發揮其示範作用。
本年度我校強化對「學生綜合素質評價」，把 「優秀班幹部」 「文明示範生」「三好學生」等評優評先結果歸入學校檔案， 每期評選出「文明之星」「才藝之星」「進步之星」……通過形成制度，做好表彰，將養德育推向更高層次，鼓勵先進，建立人人爭上游的良好氛圍。
目前，我校已形成乙個多育並舉的大好局面。在今後的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提公升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造乙個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面地發展。
我們相信：有
以德養校的學校領導支援著我們，
德高望重的老教師給我們傳承優秀的精神，
德藝雙馨的骨幹教師成為的棟樑，
德才兼備的青年教師發揚著的傳統，
我們的學校會越來越好!
德育工作匯報材料
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