3、成立學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，我是副組長，成員為中層幹部、團隊領導及各班班主任老師，常務機構是德育處。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作，抓好對全校學生的日常常規管理，將工作細化，制定有學生常規管理細則，認真的檢查落實學生「守則」和「規範」，對學生的紀律表現和衛生情況天天檢查，及時反饋，做到好人好事有人誇、壞人壞事有人抓，將德育工作規範化並且常抓不懈，大大加強了對學生的養成教育。
4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學生實施德育教育，有力地促進了學生良好品德的養成。如：（1）利用公升旗活動、週會、年級學生會等學生聚會的機會，集中給學生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學生，從而導之以行。
（2）開展各種有益活動，每年「五.四」認真組織開展活動，結合活動舉行新團員宣誓，我經常代表學校給學生們講話，對他們進行教育，讓學生們在這些活動中得到鍛鍊，受到教育。（3）還靈活開展多種形式的活動，如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽、春季運動會，組建了學校鼓號隊、秧歌隊等。
有時還把這些活動與紀念日活動結合起來搞，使學生在活動中學習、提高，並受到教育。（4）每學期期末都要專門集中全體學生，開乙個表彰大會，對成績好的同學、進步大的同學、評出的三好學生和優秀學生幹部、各種活動獲獎的同學進行表彰獎勵，我代表學校講話，對廣大學生進行教育和鼓勵。以上這些德育活動成為了學校的傳統，已成為常規活動，我每次都認真組織和參與，講話前都要作認真的準備。
5、積極完善學生會、團委會等學生機構，加強對學生幹部的培養教育，讓他們起好帶頭作用，通過他們去管理和教育廣大學生，培養起學生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力讓我們對他們的德育工作化為他們主動積極接受教育和自己自我教育，收到了很好效果。
6、針對各班學生的情況，每班都有不少典型問題學生，對突出問題學生，各班上報德育處，德育處集中組織這些學生開會和辦「學習班」，對他們開展教育和轉化工作，並落實行政領導承包教育那些典型差生，努力作好差生轉化工作，使德育工作落到實處。
7、多年來，我還一直擔任畢業班的體育教學，在抓好教學工作的同時，利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教育，並注重做好個別差生的教育，努力提高學生的思想覺悟，培養良好品德，把教學生學會做人放在了首位。
總之，我作為學校的一位領導和任課教師來講，高度重視德育工作，並積極負責抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，努力做到以身作則，言傳身教，關心學生，循循善誘，不斷學習，追求卓越，為學校德育工作作出貢獻。當然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，在今後的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發揮個人更大的作用，和老師們一起更加努力，爭取更優異的成績，使我校德育工作邁上乙個新的台階。
德育工作匯報
德育工作計畫 一 上學期德育工作回顧 上學期的德育工作圍繞學校現代化達標工作展開，以學生為主體，以育人為根本，以活動為載體，主要加強學生管理，訓練學生的文明禮貌與一日常規，全面提高學生素質。1 強化了學生良好行為習慣的養成，把學生養成教育工作落到實處。2 加強了德育隊伍建設，提高了教師的工作水平。組...
德育工作匯報
鎮寧民族寄宿制中學德育教育工作匯報 教書育人，德育為先。為了培養學生的綜合素質，強化校園文化建設，我校結合了實際情況部署和安排了一系列德育活動，加強了學生的道德 禮儀 規範意識，增強了學生的自我保護意識。利用 開學禮 學校開展了開學第一課的活動。學校領導作了 安全教育 德育教育 的講話，讓學生在開學...
德育工作匯報材料
學校工作德育為首。一直以來，我校領導高度重視德育工作，將他放在重要位置，按縣教育局2010年德育工作的要求，以基礎道德建設為主線，以培養學生良好的行為習慣為目標，以加強德育隊伍建設為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價機制為保障，全面落實教育局2010年度工作要點，在提高德育工作的針對性...