隨州二中2012-2013學年高中教師新課程高效課堂培訓
實施方案
（一）活動主題
打造高效課堂增強教學魅力
（二）指導思想
以貫徹落實隨州市繼教中心《隨州市2023年高中教師新課程高效課堂培訓實施方案》精神為指導，結合學校年度教研計畫落實與教育教學工作實際，進一步深化普通高中教師對新課程改革的認識，引導全校教師轉變學習研修和教育教學方式，提高教師對新課程的實踐與研究能力，促進教師專業發展為全面提公升教學質量奠定堅實的基礎。
（三）培訓目標
全面貫徹和落實**與省市新課程改革的相關檔案精神。引導教師轉變教育教學理念，改進學習研修和教育教學方法。提高教師對新課程的實踐與研究能力，促進教師專業發展，提公升教育教學質量。
（四）培訓物件
全校語、數、外、理、化、生、政、史、地所有在崗教師及教學管理人員（名單附後）。
（五）組織領導
學校成立領導小組，以組織、協調各教研組、備課組開展活動，檢查督辦、總結表彰，確保培訓取得實效。
組長： 林斌鵬
副組長： 童以剛
成員：張德良劉朝斌郭軍平操厚亮鄭學華李天學週少清
曾祥超董良棟趙明貴樊雁謝耀斌李明
考勤、檔案組：肖運鳳吳文華孟志剛羅娣
（六）培訓步驟及形式
第一階段：課堂教學培訓（繼教中心組織）
2023年10月24日語數外、11月17日政史地、11月24日理化生科目分別在市一中、市二中、區一中學術報告廳，具體時間、地點、內容及參加培訓名單見附件，採用教研（備課）組長負責制、簽到制、校長簽字確認制。
第二階段：高效課堂教學實踐（學校組織，分兩步實施）
1、教研組人人踐行階段：2023年12月至2023年4月，全校在崗教師人人踐行高效課堂，要求每個教師都必須講一節公開課，重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是導學案設計、教學語言、板書、儀態、示範、實驗操作和現代教育技術的應用等方面。通過踐行、展示、觀摩，讓教師明效果、知差距、研教法、促深鑽、互幫學、仿典範，力求「提高課堂效率、激發學習活力、增強教學魅力」，打造高效課堂。
講、評公開課人人參與，由教研組長安排專人收齊本組每一位教師的導學案、教案、課件、聽課評課記載表，統一交吳文華老師，裝入各教師繼教檔案袋（導學案、教案、課件電子版發吳文華老師郵箱請註明×××導學案、教案、課件）；
2、學校集中展示階段：學校將在5月份組織高效課堂展示，各組推薦1~3人參加（具體實施方案另行發文）。
第三階段：全市高效課堂教學優質課展示（繼教中心組織）
2023年9月至2023年12月，選送優秀課堂參加市級展示。
第四階段：**交流，總結提公升
2023年12月至2023年5月，所有參與教師均需圍繞「實踐高效課堂」這一主題，以自己的親歷、親見、親聞、記錄精彩片段，寫個人感悟，體會，反思以及自己專業發展的憧憬，對教育幸福感的追求等。題目自擬，體裁不限，字數3000以內。
隨州二中教學管理部
2023年10月
高效課堂培訓總結
教學質量是學校的生命線，而提高教學質量的關鍵就是課堂教學。學生的激情是無限的，只是隱藏在內心深處。只要我們用熱情去激發，課堂上的孩子們總是熱情奔放，活力四射的。尤其是初中低年級學生。他們的好奇心大，求知慾強，但又不穩定 理解能力差 注意力永續性差。如何在英語教學上幫助學生突破困難，提高課堂上的教學效...
高效課堂培訓材料
勇於創新堅持實踐 努力構建 以生為本的 三化 高效課堂 高效課堂教學是實現教學目標 促進學生發展的主渠道，是學生獲取新知識 形成學習能力的主陣地，是教師實踐教學理念 展示教學技能的平台。把課上好，是教師專業成長過程中的主要追求。那麼什麼樣的課才是高效課堂？答案應該是有效的 常態的 和諧的 連續的，是...
高效課堂培訓手冊
前言隨著我區高效課堂的不斷深入，優化教學模式，構建高效課堂 正成為我校全體教師的共同追求。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。為了使大家對 高效課堂小組建設 的原理及建設有乙個基本了解和認識，現將收集到的關於高效課堂小組建設理論和建設的部分文章經過整理，將學校一年來研究成果放在一起，編輯成章，彙編成...