為全面貫徹教育方針，深入推進素質教育，提高我鎮中小學校的管理質量與辦學效益，特制訂本細則。
一、規範行政管理
1、嚴格執行教育法律法規。按時完成上級布置的各項工作任務，政令暢通。堅持重大事件請示、報告制度。班子團結和諧，作風踏實，廉潔奉公。
2、建立健全學校機構和管理制度。按上級規定設定學校各種工作機構和配備相應的領導職數，制定各類人員的工作職責，建立工作目標責任制。建立和完善教育常規、課堂教學、教研教改、學生學習常規等各種工作制度，制定並嚴格執行學校近、中、遠期規劃和學期、學年教育教學工作計畫，制定考核評估學生學習與教師德、能、勤、績諸方面工作的實施細則。
3、學校管理實行校長負責制，管理民主。學校領導要堅守工作崗位，實行五天工作制，克服「走教」現象。要分工負責，實行輪流帶班值周，定點聯絡年級組、教研組等制度。
值周領導和值周教師分工明確，對每天教師出勤、上課和學生學習等情況進行記錄，對校園環境衛生、校風校紀等進行日常性檢查督促。學校的重大事項均由班子集體研究後決定。
4、實行校務公開，並設有校務公開欄，主動接受教職工監督。
5、抓好檔案資料管理。學校的教育教學設施及固定資產檔案、證件、合同、協議、財會檔案等重要檔案要有鐵櫃存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學檔案、會議記錄、各種規劃（計畫）、值周（值日）記錄、檢查記錄、工作總結等要按年度分類立卷，專人保管。規模較大的學校要設有檔案室，一般學校要有專門檔案櫃。
檔案管理人員變動時，要辦理移交手續。
二、加強教職工管理
1、加強教職工出勤管理。學校應建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀律，落實考核措施。教職工請假要按規定經過審批。教師實行坐班制，並有考勤記錄。
2、強化班主任隊伍管理。建立穩定的班主任隊伍，將業務強、素質高、品行好的優秀教師選拔到班主任隊伍中來。建立班主任考核制度，確保班主任隊伍穩定和質量。
切實保障班主任權益，合理安排班主任的課時工作量，按教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜。班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利，確保班主任做好班級管理工作。
加強班主任培訓，推動班主任工作創新。
3、嚴肅工作紀律，嚴禁教師私自頂崗、長期占用編制、縣外任教。對於在編不在崗、辭職、違反計畫生育政策的，學校要及時上報教育局，按有關規定處理。
4、建立教師檔案，將教師的師德表現、教學成績和出勤情況記錄在檔，並作為教師評先評優和「職稱評聘」的重要依據。
5、教師不得進行任何形式的有償家教，不得接受家長的饋贈。教師不得體罰或變相體罰學生，不得歧視有生理缺陷或智力缺陷的學生。
6、上課期間，教師不得在教室內吸菸、接**，不得在校園內進行任何形式的賭博活動。中午不得飲酒。教師衣著得體（不化濃妝，穿著不暴露），語言文明。
三、規範辦學行為及教學教研管理
1、學校不違反規定辦興趣班、特長班、重點班。嚴禁違規收取費用。節假日不得擅自組織補課。
2、課表、作息時間表、活動時間表制訂合理、科學並嚴格執行。
3、定期進行教學常規（備課、聽課、上課、作業批改、考試活動等）檢查，檢查每月1次且有文字記錄。
4、學校、社群、家庭教育三結合工作常規化。有授課教師、教學工作計畫，目標明確，措施得力。
四、加強學生管理
1、加強德育管理。建立健全學校德育工作組織機構和各項工作制度，加強對學生進行以日常行為規範為核心的良好習慣養成教育、傳統美德教育和預防愛滋病等專題教育。加強德育基地和實踐基地建設，形成育人合力。
優化德育內容，創新德育形式，確保德育實效。
2、健全學籍管理制度，嚴格控制學生流失，建立防輟保學工作責任制。
3、加強學生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應檢查學生出勤情況，記錄遲到和缺勤學生名單報班主任；若發現有無故缺課（曠課）的學生，任課教師應及時了解情況，向班主任報告，班主任要及時告知其監護人。
五、強化學校安全管理
1、建立安全綜治工作領導機構，有完善的安全、綜治工作管理制度。簽訂責任書，落實責任追究制，有安全應急預案，教育及防範整改措施到位。
2、加強對師生的安全教育。將安全教育納入教學內容，要經常對師生進行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質災害、防爆、防輻射、防汙染、防食物中毒、防***故等教育，培養師生的安全意識。每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。
3、做好安全防範工作。建立學校門衛值班制度和巡邏制度（包括假期巡邏制度），落實值班人員，加強巡邏。未經縣級以上教育行政部門批准，學校不得組織學生到外地參觀遊覽。
經批准後組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監護，落實各項安全防範措施和應急預案。實行寄宿制的學校要加強和改進學生宿舍管理，建立健全學生宿舍的值班、會客、攜物（易燃易爆物品、管制刀具）、安全等管理制度，並有專人管理。學生宿舍內不准隨意亂接電源和使用電器。
加強裝置設施的安全檢查，對校舍、裝置設施安全定期檢查，及時發現和排除安全隱患。每次檢查均應有記錄。學校嚴禁使用危房。
4、實行事故報告制度。學校發生重大事故，要及時處理，保護現場，及時組織搶救受傷人員，並及時向醫療部門、公安機關、主管教育行政部門和當地黨政部門報告。
5、加強衛生工作。貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立學校衛生工作制度，完善衛生裝置設施。學校衛生保健工作要面向全體學生，要向學生**安全衛生的飲用水，培養良好的衛生習慣。
有食堂、小賣鋪、飲食店的學校，要建立食品衛生管理制度，辦有衛生許可證，設立食品衛生監督員，每天**給學生的食物都要進行嚴格的衛生檢查。嚴禁將學校食堂對外承包。學校食堂要做到分割槽明確，防蠅、防鼠、防塵設施齊全，把好採購關、清洗關、製作關，食堂工人要取得衛生知識培訓合格證和健康證方能上崗，並定期進行體檢。
要把健康教育納入教學計畫，積極做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作。建立學校衛生清潔制度，校園、教室、學生宿舍要堅持每天打掃，公共區有相應的分班、分割槽保潔措施。
六、加強財務及資產管理
1、認真編制年度預算。要根據上級有關規定，科學、準確地編制學校年度預算，經校務會議審議，報教育局審核，經審批的年度預算必須嚴格執行。
2、嚴格規範學校財務管理和公用經費的使用。完善、落實財務審核及審批制度，按規定合理使用學校經費，嚴禁假賬。會計年度終了時，要向學校領導提供年度財務報表和經費決算報告。
3、規範物品採購。學校大額物品採購等應通過校務會議、教代會討論通過，報教育局批准。食堂採購每天應公布採購的品種、數量、**和採購經手人，主動接受監督。實物採購要有專人驗收簽名。
4、健全財物登記制度。學校要按照有關規定，建立健全財產登記制度，把學校固定財產分類登記在冊（包括財產名稱、數量、**、總金額、購置日期、使用人），賬物相符，並落實專人管理。教職工借用財物要有借用手續，定期歸還。
已報廢的財物要按規定辦理報廢手續後登出。
5、加強裝置設施管理。學校的圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等，要根據經濟實用、耐用、安全的要求及時購置，妥善保管，定期進行檢查、維修，保證教育教學需要。加強愛護公物和厲行節約的教育，提高學校各類設施的使用效率和效益，更好地為教學服務，為師生員工服務。
八、獎懲辦法
（一）獎勵辦法
凡經中心學校評估驗收，達到「達標學校」標準的，由鎮中心學校予以獎勵。
（二）懲處辦法
凡有下列情況之一的：
1、教師私自頂崗，長期占用編制、縣外任教、違反計畫生育政策的；
2、不能堅守崗位，當「走讀」幹部，隨意脫崗離崗，工作紀律渙散的；
3、侮辱、體罰或變相體罰學生的；
4、從事各種有償補習活動或動員、組織學生接受有償補習的；
5、家長學校活動開展不力，社會反響較差的；
6、上級檔案、政策等執行不力或拒不執行的；
查實一次，黃牌警告，責令學校校長寫出檢查，並限期改正；查實兩次，掛紅牌，給予學校校長行政記過、全鎮通報批評，取消當年評優、評先和晉級資格；查實三次，給予校長免職處理。
凡有下列情況之一的：
1、上班期間中午飲酒的；
2、學期末學生數低於學期初15個（含）百分點的；
3、違反財經紀律，揮霍浪費等造成單位資產嚴重流失的；
4、學校發生安全事故，發生突發性事件或出現嚴重問題時，措施不力，瞞報、謊報、漏報事實真相，造成嚴重不良影響和後果的；
5、聚眾賭博、酗酒**、涉足色情場所等嚴重違反紀律和規章制度的；
6、監督不力、疏管失察，下屬出現嚴重失職瀆職或重大違紀違法行為的；
7、招生、中考中發生重大差錯或違規操作的；
8、被相關部門查處，案情特別重大的；
9、學校大型物品不按規定進行集中招標採購，暗箱操作、私下採購或私下議標的；
10、政令不暢，對上級指示決定及交辦的工作拒不執行或執行不力，造成嚴重影響的；
11、對群體性、突發性事件處置失當，引發****件或者其他重大事件的；
12、單位出現集訪、越訪事件，不能立即啟動應急預案，有效控制信訪局面，造成重大社會影響的；
13、其他造成嚴重影響的。
查實一次，根據情節輕重，給予校長停職檢查、調整工作崗位、引咎辭職、責令辭職、免職等處分（縣直高中學校校長，按幹部管理許可權予以相應的行政處理）；違反法律規定的，按有關法律規定處理。
2015.9
中小學校常規管理細則 領導的常規管理
為了進一步規範中小學校的管理，全面提高學校管理水平和教育質量，結合實際，制定本細則。一 學校領導的管理常規 1.認真執行法律法規。學校領導者必須認真執行國家的法律法規 方針政策和教育行政部門的有關指示 規定，依法治教，保證社會主義辦學方向，維護師生的合法權益。遵循教育規律，建立學校工作規範和良好的秩...
中小學校長目標管理考核實施方案
蕪湖縣2011年度中小學校長目標管理考核方案 一 考核物件 全縣義務教育學校中小學校長 副校長。二 考核內容 考核以 蕪湖縣中小學校長年度目標管理考核實施方案 試行 為主要內容，考評總分100分 其中目標管理 專項履職情況依據第五輪辦學水平評估結果 三 考核辦法 1.個人述職。校長全面總結一學年來個...
烏海市中小學校管理綜合評估細則 修訂
說明 1.本細則依據中小學實施素質教育有關要求和內蒙古自治區教育廳 關於進一步加強中小學管理規範辦學行為的實施意見 制定。2.本評估細則制定目的是為深入推進素質教育，規範辦學行為，實施科學化管理，促進中小學管理水平不斷提公升。在烏海市範圍內用於中小學學校常規管理工作的評估與考核。每年開展一次評估工作...