活動目的及意義：
小學生的近視情況已經成為越來越普遍的現象。本次綜合實踐活動旨在通過學生的**性學習，讓學生了解小學生近視的成因及預防措施，從而培養良好的用眼習慣。活動通過把常識、美術、資訊科技等學科進行整合，以書面和口頭相結合的方式表達自己觀察和調查的結果。
使學生在活動中學會合作，學會方法，學會知識，培養學生主動探索，團結合作，勇於創新的能力。培養學生的學習興趣以及自己發現問題，分析問題，解決問題的能力和動手實踐能力。培養學生學以致用、服務社會的意識。
具體目標：
1、了解小學生近視的成因及預防措施。
2、學會合作，主動探索，勇於創新。
3、養成良好的用眼習慣，樹立保護眼睛的意識。
4、了解國家為保護眼睛所做的工作，了解世界愛眼日的情況。
5、培養學生綜合運用各科知識的能力。
6、培養學生學以致用、服務社會的意識。
活動安排：
本次活動分四次進行。
第一次：確定研究方向和主題，指導小組合作與分工。
第二次：收集整理資料。
第三次：總結交流展示。
第四次：宣傳倡議。
第一次活動
（確定研究方向和主題，指導小組合作分工）
活動目的：
1、 激發興趣，確定研究方向和主題。
2、 指導小組合作與分工。
活動準備：
木偶、**。
活動過程：
一、 木偶表演，創設情境，激發興趣。
（小眼鏡出場）嗨，同學們，你們好！我是小眼鏡。今天我來當導遊，要帶大家到動物園去玩一玩，你們願意嗎？
（前方出現乙隻孔雀）你們看，我們面前走來了乙隻大母雞，瞧，它的個頭兒還挺大。什麼，不是大母雞，是孔雀？哎喲！
對不起，瞧我這近視眼看的。別著急，我們在往前走。嘿，你們快看，前面跑來了乙隻大花貓，這只花貓的個頭兒也不小。
（前方出現乙隻老虎，小眼鏡越走越近，猛的發現這是乙隻老虎）哎呀遭了，怎麼是只老虎呀！（小眼鏡拔腿就跑）。
二、 確定體驗的活動和**的方向。
師：同學們，看了這齣木偶表演，你有什麼想法？
學生回答。
師：小學生的近視問題已經越來越普遍了。關於這個問題你最想了解些什麼？
學生討論。
學生匯報，教師協助整理。
師：同學們說了很多問題，老師和大家一起整理一下：
1、 小學生近視的比例。
2、 小學生近視的成因。
3、 近視的預防措施。
4、 國家在保護眼睛方面作了哪些工作。
三、 指導合作方式。
師：同學們都有自己最感興趣的問題，就讓我們根據自己的興趣組成合作小組，更好地完成研究任務。
教師根據學生興趣分組。
四、指導**方法和實踐途徑。
師：同學們已經有了自己明確的**方向，你們打算通過哪些途徑來了解呢？
學生討論。
學生匯報，教師協助整理。
師：同學們說了很多，老師和大家一起整理一下：
1、 調查身邊的同學。
2、 到圖書館查閱資料。
3、 上網查閱資料。
4、 到衛生保健所了解情況。
（設計調查問卷。）
師：同學們找到很多實踐的途徑，在調查中，我們應該注意什麼呢？
學生回答，教師整理：
1、 調查訪問時要有禮貌。
2、 事先預約，不妨礙別人的工作學習。
3、 作好準備工作（照相機、錄音機、攝影機、調查問卷等）
五、指導小組合作與分工。
師：同學們都確定了自己的**方向和實踐途徑，也有了自己的合作夥伴，怎樣才能把工作順利地開展呢？這就需要同學們作好分工。
同學們可以根據自己的興趣愛好確定自己在小組中工作，通過共同努力把**工作完成好。
出示圖表：
四、 激發興趣，鼓勵**。
師：同學們都已經作好了準備，有信心完成嗎？好，就讓我們一起行動吧。
第二次活動
（收集整理資料）
活動目的：
1、 收集整理資料。
2、 能根據資料得出結果。
3、 拓寬思維，將體驗和研究引向深入。
活動過程：
一、收集整理資料。
師：經過一段時間的調查，大家掌握了哪些情況？
學生分小組匯報。（設噪音控制員和時間控制員）
二、匯報資料。
師：同學們都收集到了豐富的材料，讓我們一起來看看哪些小組資料收集
1、準確 2、豐富
看哪些小組匯報得
1、簡潔 2、清楚
學生匯報。
使用鼓勵性語言：
這組同學收集的資料真豐富。
這組同學說的真有條理。
……三、協助學生完成研究報告。
研究課題
研究人員
研究內容
研究目的
研究途徑
研究結果
成因預防措施
對策及建議
四、拓寬思路，及時生成新問題，將研究引向深入。
師：通過同學們收集的材料。我們已經認識到了近視的成因及預防措施。我們也了解了國家為了保護我們的眼睛所做的工作。那我們應該怎樣做呢？
第三次活動
（總結、交流、展示）
活動目的：
1、 把語文、美術、**等學科整合，進行展示和交流。
2、 培養學生良好的用眼習慣，樹立愛護眼睛的意識。
3、 培養學生綜合運用各課知識的能力。
活動準備：
歌舞、小品、詩歌朗誦、主持人培訓、小報、多**製作。
活動過程：
一、總結交流。
主持人：人們常說：眼睛是心靈的窗戶。透過我們的雙眼，既可以讓我們認識這豐富多彩的世界，也可以讓別人看到我們真誠的心靈。請欣賞歌舞《明亮的大眼睛》
歌舞表演。
主持人：有一雙明亮的大眼睛是多麼讓人羨慕呀。如果眼睛近視了又會怎麼樣呢？
小品表演：《小眼鏡歷險記》
主持人：瞧，小眼鏡可真夠可憐的，他的眼睛為什麼會近視呢？我們一起來看看吧。
小品表演：《小眼鏡的用眼習慣》
主持人：看來小眼鏡也怪不了別人，只能怪自己的用眼習慣不好。你們願意象小眼鏡一樣嗎？我們一起聽聽他們是怎麼說的。
詩歌朗誦：《如果你想擁有一雙美麗的眼睛》
主持人：同學們，人人都想擁有一雙美麗的眼睛。我們國家為了保護大家的眼睛作了許多的工作。我們的同學也為了讓大家都擁有一雙美麗的眼睛做了很多任務作。就讓我們一起來看看吧！
多**展示：調查情況
宣傳小報展示。
主持人：同學們，為了我們健康的眼睛，讓我們一起行動起來，保護我們的眼睛吧！
共同宣讀《倡議書》。
第四次活動
（校內宣傳活動）
活動目的
1、 深化主題，作好宣傳。
2、 增強學生的溝通能力。
3、 增強學生學以致用，服務社會的意識。
活動過程：
一、 表演（同總結交流階段）
二、 小報展示。
三、 派發傳單。
四、 引導反思和評價。
師：看了同學們的研究成果，老師很高興，很為大家感到驕傲。每個同學都有自己的收穫。你們認為自己在本次活動中表現怎樣呢？
1、出示**，引導反思。
2、寫活動小記
3、交流活動心得。
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