根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，結合本校具體情況，積極穩妥、循序漸進地推進語言文字規範化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全體師生的語言文字規範意識和語言文字應用能力，使語言文字工作更好地為學校發展服務，特制定本制度：
一、語言文字學習制度
貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，堅持說好普通話，用好規範字，增強全體師生自覺使用普通話、規範字的意識，做到上下聯動，持之以恆，重在實效。
（一）積極組織人員參加普通話考試培訓。
（二）把講普通話、用規範字列入每週的學習例會。
（三）鼓勵全體師生自主參加各種學習推廣普通話的活動。
二、普通話使用制度
（一）全體教職工在工作時自覺使用普通話。
（二）全體師生積極推廣普通話。
（三）下列情況必須使用普通話：
1.課堂教學；
2.重大活動的主持、發言；
3.各類會議的發言；
4.對外宣傳，包括新聞發布、接受**採訪等；
5.接打**，接待來訪。
（四）普通話持證上崗制度
1.普通話水平達不到等級要求的教師將不得參加評優、評先；
2.普通話水平作為職稱評定的重要依據之一。
三、加強用字規範化的管理
（一）認真執行國家現行文字應用的各項法律、法規、規章以及規範標準，推行規範漢字，嚴格把好用字關。
（二）下列用字必須規範
1.單位內部名稱牌、標牌、指示牌、標語牌、告示欄；
2.發布公文及內部書函往來；
3.大型活動的會標、標語、背景圖案、領導講話材料等。
（三）語言文字檢查制度
1.全體教職工必須按要求說普通話、寫規範字；
2.各辦公室公文用字規範，杜絕繁體字、異體字、錯別字等不規範用字；
3.把說普通話、寫規範字列入教職工基本行為規範；把語言文字工作列入教職工的職責；把語言文字作為個人年度評先評優的重要內容進行考核；
4.凡發現不按要求說普通話者，語言文字工作領導小組辦公室令其限期改正，並負責本單位語言文字工作的檢查和指導；
5.以每年的「推普周」活動為契機，搞好語言文字規範化宣傳，大力營造良好的語言文字規範化氛圍，紮實推進語言文字工作；
6.努力建設一支素質優良的語言文字工作骨幹隊伍。採取多形式、多層面的方式培訓各類人員，使語言文字工作隊伍的管理能力、政策水平得到全面提高；
7.每年定期、不定期對推廣普通話情況和用字規範情況進行自查整改，對全體師生規範語言文字工作進行監督檢查。
四、獎懲制度
（一）全體教師要不斷提高自身規範用語水平，語言文字規範的要求納入到年度考核中。
（二）學校每年拿出一定的活動經費，用於對開展各類常規語言文字活動類競賽的獎勵。
（三）在語言文字規範化活動中工作不力，不規範用語、用字的個人，一經查實，將予以通報批評，取消當年度的評先評優資格。
五、本制度從下發之日起執行。
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