(一)關係符號：＜、＞、＝
大於號「＞」和小於號「＜」是2023年由英國數學家郝瑞奧特首先使用的，距今已有300多年。
等號「＝」是16世紀英國數學家雷科德最早開始使用的。他說：「再沒有任何記號比等長的兩條線表示相等更為恰當。」
＜、＞、＝真正為大家公認並普遍使用已經是18世紀的事了。
（二）結合符號
括號是一種運算符號，它的作用在於表明運算的順序。中括號和大括號{}是16世紀法國數學家韋達開始使用的，小括號（）是17世紀荷蘭數學家吉拉特開始使用的。這些符號到18世紀才得到普遍使用。
（三）數量符號：x、y、z
x幾乎成了未知數的代名詞，傳說在古代埃及，在討論加、減法之間的關係時，其中一人就隨手抓起地上一把小石子※表示未知數，如：300+※=800，※=800-300=500。
2023年，法國數學家韋達創用大寫母音字母aeio等表示未知數，子音字母bgd等表示已知數。到了17世紀，數學家笛卡爾對韋達的字母作了改進，他用字母表中最前面的字母表示已知數，最後面的三個字母xyz表示未知數。從此，xyz就被廣泛使用了。
數學符號是人們在研究數學的過程中發明的。採用數學符號不僅為了省事、簡化，更重要的是，符號是正確地表述概念，說明方法和建立定理必不可少的。
法國數學家韋達是第乙個將符號引入數學的人。韋達的代數著作《分析術新論》是一部最早的符號代數著作。現在的數學符號體系主要採用的是笛卡兒使用的符號。
那麼，你想知道數學符號的由來嗎？請看：
運算符號：+、-、×、÷
加、減、乘、除等數學符號都是經過長期發展而形成的，到了17世紀，才得以廣泛使用。
「+」號，開始使用的是英文plus的字頭p。在法國，使用了相當於英語「and」（和）的詞「et」。隨著歐洲商業的繁榮，寫et也嫌慢了，為了加快速度，把兩個字母連平著寫，因此，et慢慢地變成了「+」。
「-」號也同樣，使用英文monus(減)的字頭m，也是為了便於速寫，逐漸變成了「-」。
「×」號表示相乘，是英國數學家奧特雷德2023年提出來的。「×」是表示增加的另一種方法，所以的「+」號斜過來。德國數學家萊布尼茨認為「×」與字母「ⅹ「容易混淆，提倡用「?
」表示相乘。後來，「×」與「?」都表示相乘。
「÷」號表示相除，也是英國數學家奧特雷德提出的，他用「：」表示除或比，也有人用「橫線」表示除法，如a/b表示b除a。後來有人把這兩個符號合二為一，就得到「÷」。
把÷正式作為除法的運算符號是瑞士數學家拉恩，一條橫線將兩個圓點分開，表示分界的意思。
微積分中數學符號的由來2
3 極限符號lim的由來 極限 一詞源於拉丁文 limes 縮寫為 lim 1786年瑞士數學家魯易理 lhuillier 首次引入，後人不斷完善，發展了長達122年之久，由英國數學家哈代 haddy 的完善極限符號才成為今天通用的符號。4 自然對數底數符號e的由來 就像圓周率 和虛數單位i，e是數...
微積分中數學符號的由來19
使用符號，是數學史上的一件大事。一套合適的符號，絕不僅僅是起速記 節省時間的作用。它能夠精確 深刻地表達某種概念 方法和邏輯關係。乙個較複雜的公式，如果不用符號而用日常語言來敘述，往往十分冗長而且含糊不清。引自我國數學史家梁宗巨的 世界數學史簡編 1 積分符號 的由來 積分的本質是無窮小的和，拉丁文...
運算符號由來
500多年以前，德國有一位數學家叫威德曼。他在橫線上加一豎 用來表示增加的意思，在 上去掉一豎 用來表示減少 去掉的意思。於是，加號 和減號 就產生了。但是它們被大家公認，作為運算符號，是從1514年被荷蘭數學家荷伊克正式應用開始。是1557年英國劍橋大學的列科爾德引入的。後來德國數學家萊布尼茲倡議...