三、嚴愛相濟，教書育人
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。x老師多年擔任班主任工作，管理班級瑣碎繁冗的工作中，使他深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。
「金鳳凰」要愛，「醜小鴨」更要愛。他喜歡優生，但不排斥學困生，對於暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。他深深地懂得：
學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，他總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。「上課提問多鼓勵；課後輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手」。
這是他轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，他還兼顧著全體學生的發展。在教學中，他結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
四、創新方法，培養習慣
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，他常常在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規，並設立「衛生星」、「守紀星」、「文明星」、「安全星」、「創新星」等方式激勵學生，使每個學生既具有「服從集體、服從命令」的思想，呈現「活而不亂，嚴而不死」的良好班風班貌，又具有「個性張揚、百花競放」的個性特長，同時結合不同的節日，開展了「好習慣伴我行」、 「知榮明恥我能行」、「爭創書香好班級」等主題班會，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特徵得到了充分展示，形成了「收放自如，張馳有度」的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔湧出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……」是他追求的境界。於是他堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，他潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學資訊，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。
他常向同科老師學習教學經驗，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下， 他的教學工作取得了較好的成績。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……」是他追求的境界。作為一名教育工作者，他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知後面的路還很長。在今後的教育教學工作中，他還將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學工作，在教育這片田園裡勤奮耕耘，積極探索，奉獻他無悔的青春。
他堅信「痴心一片終不悔，只為桃李競相開」，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
在教學工作研討會上的發言
開拓創新突出特色實現教育工作新突破 臨潼中學朱双喜 各位領導 各位同仁 值此新年來臨之際，我謹代表臨潼中學全體教職工向各位領導 各位同仁致以節日最誠摯的問候！向多年來關心和支援學校事業和發展的各位人士表示最衷心的感謝！2007年，我校各項工作取得了令人欣喜的成績 高考一本上線人數達134人，高考二本...
在教學工作座談會上的發言提綱
要想幸福，都要擔當 為了這次會議預備了屢次發言稿，話很難講，重不得輕不得。相干老師也是食不甘味，今天又看了肖 張二人的發言稿，也是幾易其稿，十分地謹慎。由於她們的態度，好多話也不用我再說了。不說則承當以下風險還是說幾句 風險是 不關心老師，不關愛學生，不重視中心工作 一 會議及後續工作的目的 三不讓...
論德育在教學工作中的滲透
隨風潛入夜，潤物細無聲 我們知道，學校的教育工作一直強調德育和教學工作不分家，但是事實上很多學校的德育工作總是和教學工作相分開，應試教育思想使得教學成為學校教育工作的重中之重，德育工作成為不少學校事實上的次要工作，許多學校奉行的是 成績是個筐，什麼都能往裡裝 的價值觀念，而且不少學校甚至擔心過多的德...