北京交通職業技術學院基礎部
高職院校人才培養工作評估整改方案
北京市教委組織專家組於2023年6月9日至11日對我院的高職高專人才培養工作水平進行了全面的評估。專家組在充分肯定學院辦學以及以評促建工作取得成效的同時，指出了學院工作中存在的問題。基礎部組織部門全體人員學習了專家組的人才培養工作評估考察反饋意見，一致認為專家組的意見非常中肯，大家分析了基礎部的現狀及不足，提出了「抓教研、創精品、上水平」等整改工作要點，制定了以下整改工作實施方案。
一、指導思想
認真貫徹教高[2006]16號檔案、京教高[2008]3號檔案精神，以科學發展觀為指導，以內涵發展為重點，繼續深入落實「以評促建、以評促改、以評促管，評建結合、重在建設」的二十字方針，以「教學改革、課程建設」為基本策略，鞏固、擴大迎評建立的成果，為學院的可持續發展奠定基礎。進一步探索高職文化內涵，促進校園文化建設；進一步加強教材建設和教育、教學研究，爭取出較高水平的教學成果；進一步加強師資隊伍建設，提高本部門師資水平．以評建工作中的好的做法固化為教學規範，以公共基礎課程的具有職業性的整體化教學設計及實施為近期目標，以創北京市級示範性高職院、開創學院「十二·五」良好局面為中期目標，以爭創國家級示範性高職院為長期目標。
二、加強學習，進一步提公升辦學理念
1．深入開展高等職業教育理論和實踐的學習與研討活動，尤其是對教高[2006]16號檔案、京教高[2008]3號檔案精神的學習，全面提公升高職教育辦學理念，推動學院可持續發展。下半年，基礎部擬定期開展研討活動，就辦學理念、辦學模式、辦學定位以及學院下步各項工作的開展——特別是整改工作進行深入研討，細化相關整改措施，要全部門院全員參與整改工作。
2．進一步開展教育思想大討論活動，並通過「走出去、請進來」等形式，不斷開闊高職教育的辦學視野，切實轉變教育教學觀念。下半年，基礎部將組織人員去北京一至兩所高職院校進行工作學習考察和對接事宜，學習、借鑑、交流經驗，還將邀請各系主任到基礎部進行專業的專題講座和輔導，有針對性地提高基礎部教師對職業教育的認識水平。
3 成立基礎部整改工作領導小組，組長：羅錦麗，副組長：陳巨集偉，成員：高淑娥裴冠金洪彩華袁利紅，由領導小組負責落實各項整改工作。
三、整改措施
部門整改工作以精品課程、教學質量、師資隊伍建設為重點工程．各課程設課程負責人制，分階段逐步實施。系部對各工程的實施給予支援和及時的督促檢查，力保工程的順利完成。
整改工作分兩個階段進行：
（一）第一階段：（2023年7-8月）
本階段為整改工作準備階段，成立以教研室主任為主體的基礎部整改工作小組，確定整改內容，討論、制定實施方案。組建科研團隊，積極申報市級和院級課題．
（二）第二階段：（2023年9- 2023年1月）
本階段為整改工作實施階段，按照計畫實施精品課程工程，《高等數學》、《公共英語》、《概論》三門課程均確定課程負責人制，注重課程建設的內涵，提高群體教學水平，爭取成功申報各級各類精品課程。積極參加校園文化建設工程，開展數學建模、外語文化節和職業生涯規劃大賽等第二課堂活動，加大教研、教學改革的力度，爭取多出成果．
三、整改工作具體內容
1．積極推進校園文化建設，將思想政治理論課教學與學生素質教育結合起來，組織部署學生暑期社會實踐活動，凝鍊具有我院特色的校園文化，提公升學生綜合素養．
2．課程建設．加強對基礎課的教學與專業課的教學相銜接、相呼應的問題的研究，從職業教育的職業性出發，在課程體系、教學內容、教學方法和評估考核方面進行大刀闊斧的改革，對公共基礎課進行整體性設計；加大課程改革的深度與力度，按照「合格課程→優秀課程→院級精品課程→省級精品課程→國家精品課程」的建設思路與目標，組織相關教師建設3門院級精品課程，在條件成熟時i論課unkeizhing借鑑、交流辦學爭取申報1門市級精品課程．
3．積極開展教學改革試點，全面推進高職教育研究，深化教育教學改革．以教研室為平台進行各類課題研究，營造氛圍，提高教師進行教研的積極性，創造良好的教育研究、教學改革的條件，積極爭取各級教研課題立項，做好課題管理工作，幫助、督促課題組較高水平地完成課題，爭取省級教研教改課題1個，院級教研教改課題2-3個，提高教師教研**的公開發表量。
4．組織我院學生參加全國大學生數學建模競賽、英語競賽等各類學科競賽以及市級體育比賽，並爭取獲得好的成績，促進學院人才培養水平的整體提高。
5．鼓勵、支援教師參加進修，提高學歷和職稱的層次，建立起一支有特色、富有活力、教研水平較高的骨幹隊伍，實現人才強校的目標。
整改階段是評建工作的關鍵階段，基礎部將把整改工作作為今後一段時間工作的重中之重，扎扎實實，按計畫完成每一項整改任務，實現學院新的騰飛！
基礎部2023年7月
教師評估整改方案措施
劉集中心完小 我校擬從以下幾個方面進行整改，現將整改措施匯報如下 1 更新辦學理念，盡可能改善辦學條件和配備教學設施，進一步營造良好的育人環境。2 進一步加強文書檔案資料管理，充實檔案資料內容，注重規範性 科學性 具體性 可操作性。所收集的歸檔材料能充分真實反映現代學校所開展的各項工作。3 進一步加...
教育督導評估整改方案
2009年4月29日，市教育督導室評估組對我校進行了督導評估，通過聽取校長專題匯報 查閱相關資料 師生座談問卷 實地檢視 社會調查等方法，對我校辦學方向 管理水平 辦學條件 教育教學等方面進行了評估。根據市教育督導室對我校督導評估驗收的反饋意見，我校認真總結經驗，查詢和分析存在問題的原因，落實責任，...
教育督導評估整改方案
雲縣湧寶鎮湧寶完小 2013年11月19日，雲縣教育督導室評估組對我校進行了現代學校督導評估，通過聽取專題匯報 查閱相關資料 師生座談問卷 實地檢視 社會調查等方法，對我校辦學方向 管理水平 辦學條件 教育教學等方面進行了評估，並對存在的問題，提出了四點整改建議 一是努力推進標準化學校建設和管理 二...