雲縣湧寶鎮湧寶完小
2023年11月19日，雲縣教育督導室評估組對我校進行了現代學校督導評估，通過聽取專題匯報、查閱相關資料、師生座談問卷、實地檢視、社會調查等方法，對我校辦學方向、管理水平、辦學條件、教育教學等方面進行了評估，並對存在的問題，提出了四點整改建議：一是努力推進標準化學校建設和管理；二是繼續深化課堂教學改革，努力打造課改示範校；三是進一步完善檔案建設；四是不斷加強安全保衛、飲食、環境衛生工作。我校根據督導評估驗收的反饋意見，認真總結經驗，查詢和分析存在問題的原因，落實責任，切實整改，特制定整改措施如下：
一、成立整改領導小組
組長：李天良（校長）
副組長：施豔董開文（副校長）
成員：曾龍（教導主任）
高雲銀（教導副主任）
沈健（總務主任）
施澤俊（工會主席）
趙永生（辦公室主任）
鐘銘鳳（少先隊輔導員）
徐彩聲（語文教研組組長）
徐家汝（數學教研組組長）
李家偉（湧寶完小檔案材料管理員）
二、整改具體措施
（一）充分發揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，努力推進學校標準化建設
1、抓好德育隊伍建設
（1）、加強德育工作領導，成立校長室、完小辦公室、少先隊以及年級組為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用，堅持「教學育人、服務育人、管理育人」三位一體。
（2）、加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任工作考核評估激勵機制，把班主任工作的實績作為晉級、評優的重要依據。
（3）、組織教師認真學習教育法律、法規，增強遵紀守法、依法執教的自覺性，提高教師科學育人的水平，規範教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，使教師具有高尚的職業道德和良好的師德風範。
2、抓好各項工作常規教育
（1）、抓好行為規範教育，促進學生養成教育。開學第乙個月，要求各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、以及校紀校規，並做到及時反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時教育引導，使全體學生養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。
（2）、抓好「班隊」德育主陣地，上好上足每一節班隊課。要求班主任根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次，利用清明節祭掃烈士墓，利用元旦、國慶，組織教師、學生參加愛國衛生運動，培養學生熱愛勞動，珍惜現在的幸福生活。
（3）、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。充分利用法制教育報告會、品德與生活課、班會課、主題隊會、國旗下講話、校園廣播等進行安全教育、普法教育，使學生知法、懂法、守法，會用法律**保護自己的合法權益。充分利用每週一的國旗下講話、校園廣播，加強學校文化建設，營造湧寶完小良好的學習生活氛圍，樹立文明形象，爭創文明校園。
（4）、抓好德育宣傳陣地建設，注意發揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學效果檢查，同時，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
（5）、探索良好心理健康教育，讓學生形成健全人格。我校高度重視學生的心理健康，在全鎮率先成立湧寶完小心理諮詢室，關注學生身心健康。
（二）、進一步深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量
1、加強領導，建立健全機構。學年初，學校建立課堂教學改革領導小組，校長任組長，分管教學副校長任副組長，其他副校長，教務主任，辦公室主任為成員。領導組下設辦公室在湧寶完小，辦公室主任由教務主任兼任。
班子成員分工負責年級組，承擔督促、指導年級組課堂教學改革工作任務。
2、建立年級教研組
學校建立課堂教學改革教研組，組長由擔任本年級組語文或數學學科教學任務的人擔任，組員由擔任本年級組教學工作任務的全體人員組成。年級組長帶領組員從事課堂教學研究，抓好集體備課工作，抓好磨課工作，組織教師上好過關課。學校領導深入課堂，定期分別召開課改推進會、經驗交流會，調控新課改程序，提高課改工作效率。
（三）、加強教師隊伍建設，打造學習型的教師隊伍，努力提高教師專業水平
1、我們知道制約教育發展主要原因就是大部分教師缺乏學習，理論水平低。教師理論水平能否提高，是教育成敗的關鍵。所以我校規定全體教師要加強理論知識的學習，認真閱讀國內外教育專著，規定每位教師每學期至少讀一本教育專著，在閱讀的過程中，認真做好讀書筆記，每讀完一本教育專著，寫出左右的讀書心得體會，由學校統一安排在教師會上交流讀書心得。
此項工作與教師績效考核掛鉤。
2、激勵教師專業發展的成就感，學校對教師的發展進行個性化設計，讓每位教師覺得自己都有發展的可能性，不能讓年輕教師輸在起跑線上，我校將實行骨幹教師「帶教」制，幫扶青年教師盡快成長，做到培養乙個人，帶動一批人。
3、繼續加強對教師現代教育技術培訓，我校從2023年以來，每週星期三學生放學後，利用1個小時的時間對教師進培訓，這項活動的開展，教師們學習興趣很高，對教師教學技能的提高很有幫助，得到全體教師的極力擁護。學校將進一步完善培訓制度，繼續開展好此項工作。
（四）、傳承創新，建立特色學校
1、我校由於寄宿生人數多，便於開外活動的開展。學校根據實際情況，制定《大課間學生陽光體育活動實施方案》，根據方案每天下午6:00，由**教師組織，全體師生參與的陽光體育運動，活動的開展有利於增強師生的體質和促進師生身心健康發展。
師生校園共舞，這是多美的一幅場景，體現了學校的和諧與奮進。這項活動將繼續深入開展。
2、營造學習氛圍，建設書香校園。開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養成愛讀書的習慣，使濃厚的讀書氛圍充盈著校園裡的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設。
通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造「書香人雅」文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設，採取多種形式擴充套件和豐富圖書資源，設立經典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、徵文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環境。
最後，非常感謝雲縣教育局督導評估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見和建議，我們將認真整改，查漏補缺，讓以後的工作做得更好。
湧寶鎮湧寶完小
2023年1月20日
教育督導評估整改方案
2009年4月29日，市教育督導室評估組對我校進行了督導評估，通過聽取校長專題匯報 查閱相關資料 師生座談問卷 實地檢視 社會調查等方法，對我校辦學方向 管理水平 辦學條件 教育教學等方面進行了評估。根據市教育督導室對我校督導評估驗收的反饋意見，我校認真總結經驗，查詢和分析存在問題的原因，落實責任，...
督導評估整改報告
中心校組織督導評估組對我校實施素質教育工作進行評估。評估組在閱看學校匯報材料和自評報告的基礎上，通過查閱資料 實地察看 問卷調查和個別走訪等形式，對我校進行了綜合評價分析。在評議後的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，同時，也指出了學校也提出了學校存在的一些問題，為我校提出了一些中肯的意見...
素質教育綜合督導評估整改報告
今年5月12日，xx市人民 教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間裡，評估組領導通過聽 看 查 訪 測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細緻的全方位評估，在評議後的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針 規範辦學行為 民主管理學校 ...