骨幹教師網路培訓心得體會

2021-03-04 02:46:50 字數 1656 閱讀 3643

7月底,接到學校教務處主任打來的**,通知我參加網路培訓,隨後登入**操作的步驟都通過資訊發到手機上了。暑假前我因身體情況提前請假休息的,對這次可以不出門就可以學習的機會當然是激動不已。

隨即開啟電腦,按照步驟操作起來。一開啟**就看到了本次培訓的全名——「2013揚州市中小學骨幹教師高階研修網路培訓」,接下來變註冊登入,開啟「管理功能」裡的一項一項的看,熟悉操作步驟。選課,學習,登入班級論壇,對於我們年輕人操作了一兩次便能上手了。

接下來的日子便開始了我每日的網路學習。

每個講座、交流反饋、教學案例的交流等的時間雖然很短暫,但是對我們的人機互動要求還是比較高的,我有時邊在論壇裡發帖回帖邊聽講座,一不小心回到講座頁面時,已經無法更新了。開始我總是無法更新學習時間,但也不惱,誰讓我一心兩用呢!後來進下心來停在講座頁面認真聆聽著不同風格的名師,不同型別的講座,讓我感受到思想火花的衝擊。

在本次培訓中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟。尤其是教師的職業幸福感的獲得、師愛的理解讓我們這些在教育一線的工作者帶來了安慰。教育研究課題的選擇讓我這個並沒有主持過課題的人也獲得了方法和策略。

在班級論壇中我們這下參加培訓的素不相識的同行們對乙個個教育教學、工作中的、生活中的話題展開了討論。我們共同**,共同解決,在共同**中,在乙個個話題中,我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法,更多的是參加培訓的這些老師們執著於教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鑽研、盡心盡責的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的形式。他們的發帖、回帖內容,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇,更認真地思考未來的路如何去走。

在這裡就從培訓學習中**幾點自己的感悟。

一、「教師的幸福感」**於我們自己的心態

作為教師除了教學生文化知識之外,關鍵的是教會學生如何為人處事,如何面對生活,這便要求我們教師要保持積極樂觀的心態。作為教師,一言一行都會影響到學生,若孩子有更積極的,更陽光的心態,他們的學習效果就會更好。每一位教師的精神狀態直接影響到我們能給學生怎麼樣的教育,我們有責任與義務讓學生感受到生活得幸福。

要知道,快樂是一種美德,我們在課堂和平時教學中要注意培養這種美德,當乙個學生長期生活在快樂之中,他就會形成陽光心態,從而能做乙個創造幸福生活的人。

二、在教育教學中要深刻理解「師愛」

「愛」是教育永恆的主題,我們該怎樣更好地去愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長?這就要求我們正確深刻的對「師愛」進行理解。我們對學生的愛要注意方法,注意時間,要理性化,要掌握度。

我們要用我們的愛樹立孩子的自信心,調動孩子學習的積極性,促進學生自主學習,熱愛生活,學會做一名合格的優秀的學生。

三、教育教學工作要注重反思

教師的主要任務是教學,在教學工作中我們要備課、復備、寫教學反思,每次的教學反思我在寫時總覺得無話可寫,或寫的不夠深刻。聽了專家的講座深刻理解教學反思的重要性,其實教學反思可以寫課堂上的教學不足,教學精彩之處,寫學生的表現等等。其實這些專家、名師都是將自己的所思所想及時的記錄,然後整理。

通過學習我總結如果自己做到多思、多想、多寫,多回頭,一定在教學工作中取得進步。

通過本次的網路培訓,所得當然不止上面的三點,講座看完了,發帖回帖的任務也會在這次培訓後結束,但我們教師生涯的日子還長,這次培訓給我指明了今後奮鬥的方向,我在今後的工作中需要做的還很多。

最後,再次感謝這次網培陪我度過了這二十幾天的暑假生活!

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