思修社會實踐之
姓名：陳繼文
專業班級：材料
120班
在社會主義市場經濟環境下，
為了大學生的能力發展及更好地了
解社會，我們小組在
2013
年暑假時間自行組織了本次「企業對高校
畢業生錄用標準的調查」
實踐活動，
旨在將最真實的用人單位招聘高
校畢業生的選拔標準反饋給學校，
並希冀以此作為我校大學生在校期
間的奮鬥方向，
以適應就業市場規律，
在求職大軍中正確的找到自己
的人生定位，
找到一條適合自己職業發展的道路，
全面提公升我校大學
生的各方面能力與素質，
早日成為一名適合自己、
適合用人單位的應
用型人才。
作為本組的負責人，
我毅然肩負起一名組長的責任，
在活動剛開
始，組織組員利用網際網路和實地走訪的形式蒐集資料，對所調查的用
人單位有乙個相對全面的認識，其中包括其占地規模，員工數量，用人單位的影響力，
員工作業的流水線以及必要的單位領導人資料等各方面資訊，
這不僅是為了充分了解這家用人單位，
也是為實施階段的
人員安排提供極大的便利。
在一系列準備工作做完之後，
我們便開始
了實際的調查。
首先，在我們取得用人單位有關領導和員工的同意之後，我們團隊人員隨機向員工發問卷調查表，
最後再集中整理所得的
相關資料和資料。
在問卷調查之後，
我們集中整個團隊的力量開始實
施階段的最後一項工作——直面訪談。
在訪談之前，
我們讓團隊中一
個人或者兩人，以團隊代表的身份，對訪談的領導進行預約，在經相關領導許可後，在約定的時間，順利地開展了訪談工作。
在我看來，暑期社會實踐，是大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式各樣的實踐活動，與此同時，
它也為我
們提供了乙個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞台，利用課餘時間參加有意義的社會實踐活動，
接觸社會，
了解社會從社會實踐中
檢驗自我。在實踐中積累經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以後走出社會打下堅實的基礎！
積極參與社會實踐活動，
能夠促進我們對社會的了解，
提高自身
對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，在實踐中，不斷磨練自己，培養自己克服困難的毅力和品質。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，
我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，
去搏擊浩渺的
藍天：我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬，來乙個驚天動地的嘶
鳴：我們都想成為在史冊著名的偉人，
在人生的畫圖上留下光彩的一筆！
用人單位對高校畢業生錄用標準的
調查分析 隨著高校擴招，高校畢業生人數大增，就業難度日益增大。本文致力於調查分析用人單位對高校畢業生的錄用標準，以期能夠找出 高校畢業生就業難 問題存在的關鍵因素，從畢業生 學校的角度梳理出緩解該問題的辦法。一 高校畢業生就業現狀 高校畢業生就業工作是社會關注的熱點，高校畢業生就業率的高低是高校人才...
企業對高校畢業生的素質要求
萬美芳 就業與保障 2007年第5期 今年有近500萬大學畢業生跨出校門，走向社會。一方面在大學畢業生深受就業困擾找不到理想工作的同時，與之形成鮮明對照的卻是許多用人單位抱怨，招不到合適人才，企業處於缺人待補狀態。為什麼會形成如此強烈的反差？企業到底喜歡什麼樣的人才？一 企業對畢業生的主要素質要求 ...
企業對畢業生的要求
a 用人單位首先最關注求職學生的哪方面條件呢？調查顯示，調查的67 企業中，絕大部分的用人單位非常注重畢業生的是人品和實踐經驗，其次是所學專業。在其他條件相同的情況下，用人單位會優先考慮成績優秀的畢業生，共有70 的用人單位會優先考慮具工作經驗或有學生幹部背景的學生。綜合來看，專業對口 學以致用且具...