2023年第二學期語文備課組工作計畫

2015——2016學年第二學期高二語文集體備課計畫

本年級學生經過高中三個學期的學習，已經學習了必修1-5，並且已經學習了選修課程《史記》的五個單元，本學期末準備參加全省第一次高中語文學業水平測試，因此本學期的語文教學應該在繼續幫助學生提高語文能力的基礎上以高考為指導方向進行一定的備考訓練。為此本備課組制定以下計畫。

一、工作目標

樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應學生發展和學生實際需要的新教法。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理資訊的能力。

二、工作重點

切實提高學生的語文能力，尤其是閱讀能力和寫作能力。

本學期教學任務是完成《中國古代詩歌散文欣賞》《中外傳記作品選讀》及《語言文字應用》的課程。在完成這些教學任務的過程中，始終要把培養學生的語文能力作為工作重點，讓學生接觸一些高考題目，熟悉高考題型並掌握一些解題技巧。

三、各階段的活動設想

1.教材的處理

（1）上半學期（期中考試考前）完成《中國古代詩歌散文欣賞》的教學內容

（2）下半學期（期中考試考後）完成《中外傳記作品選讀》的教學內容（結合寫作素材積累）

《語言文字應用》這本選修教材很注重基礎，對高三複習很有用。共有6課23節，內容包括「認識漢語、語音、文字、詞彙、語法、語言藝術」等專題。在教學中，我們將做到以下幾點：

（1）使學生初步認識漢語的特點，了解漢語從古到今發生了怎樣的演變，古代漢語和現代漢語有哪些主要的區別。

（2）增強學生的語音規範意識，讀準字音，提高使用普通話的能力。

（3）感受漢字的魅力，樹立尊重漢字，愛護漢字的觀念，並能夠正確地使用漢字，正確地書寫漢字。

（4）使學生掌握現代漢語詞彙的基本知識，了解各類詞語的特點，能夠正確地辨析和解釋詞義，提高運用詞語的能力。

（5）認識虛詞的重要作用，能正確劃分複句層次，能正確使用關聯詞，學會修改病句、辨析和消解歧義。

（6）注意選詞鍊句，能恰當地運用修辭格，改進文風，對語言的運用初步達到準確、鮮明、精練、生動的要求。

2.知識積累方面

⑴ 繼續讓學生利用早讀以及課外的時間背誦高考要求背誦的篇目，老師定期檢測。

⑵ 充分利用《高考真題訓練》，精選練習題，讓學生限時完成，養成學生限時完成練習的習慣，並讓學生在練習後整理練習中出現的知識，以及總結練習中反映的問題，以迎接學業水平測試。

⑶ 指導學生每日閱讀報紙，記錄時事資料。

含山二中高二語文備課組

2023年2月22日

（附具體工作安排表）