篇一：內訓師培訓心得
「聽君一席話，勝讀十年書」，這是聽完尚峰老師課後的感觸。短短的兩天，老師用他的睿智，用大量的案例告訴我們做人做事的方法。通過他的言傳身教，展示了乙個優秀培訓師的風采，讓我受益匪淺。
以下是我的幾點體會。
一、作為一名社會人，該學會感恩
形成自己的很好的習慣，當他養成這樣的習慣，也決定了他行事的性格跟風格，最終就會決定他是否是乙個有效率的人，他是否有成就，
二、作為一名企業的領導，該知道如何融入團隊
摸清當前團隊的情況融入團隊，將適合的人放置適合的位置，了解隊員的情況，建立乙個欣賞的氛圍，學會幫著別人塑造價值，善於找尋遠景，相互尋找缺點，讓大家看到希望，充滿激情，具有實戰的意願。 這次培訓內容豐富，傳授給我們多種技巧：語言表達技巧、場面控制及互動技巧以及課件製作技巧等，對於工作提公升有著積極的作用。
印象最深的是其中點評的技巧：描述行為而非性格和態度，盡量聚焦同事力所能及的領域，指出發生了什麼和結果是什麼，鼓勵同事自我評述等。通過這些技巧可以以平和的態度去解決同事工作中出現的失誤的問題，能起到讓同事認識錯誤從而改正錯誤的目的，三明治批評法又可以鼓勵他人不會挫傷自尊，讓他人可以無負擔的去面對工作。
***製作技巧對今後做一名合格的內訓師有很大的幫助。
三、做好一名內訓師，必須具備一定的技能
這次培訓內容豐富，傳授給我們多種技巧：語言表達技巧、場面控制及互動技巧以及課件製作技巧等，對於工作提公升有著積極的作用。改變路徑習慣。
在培訓第一天，楊老師用了大半天的時間講解人的性格特徵，把每個人的性格分成四類：活潑型、力量型、和平型、完美型，並對每一類性格的人分別從優點、弱點、反感、擔心、追求、動機等多方面進行剖析，歸納出如何與不同性格型別的人相處。在此基礎上總結出與人相處的三點秘訣：
一是要學會當忠實聽眾、學會觀察；二是首先要看到積極面；三是不要急於對人下結論。楊老師還讓我們每一位學員對自己的性格進行自測，並將每組選出乙個人講解性格特質。課程生動有趣，使我又多了一種改善人際關係的方法。
如果想成為乙個稱職的培訓師，必須具備三個方面的能力：1、需要培訓師本身具備豐富的知識，需要只有更深的功底才能夠應付所有在場參與的學員，所有的挑釁跟所有的突發狀況今天不是在上課，但是今天要提醒各位的是，如果您要成為優秀的培訓師，今天孫老師跟你分享的18條兵法，對你一生做職業培訓師的生涯都是很有幫助的，現在進入我們今天要分享的內容主題時間雖短， 我先跟各位分享這個內容，叫做「播種思想，收穫態度！播種態度，收穫行為！
播種行為，收穫習慣！播種習慣，收穫性格！播種性格，收穫命運！
」從一開始的思想其實決定了乙個人的命運，有兩個紅字的部分「態度」，是我自己加上去的作為市公司一名財務人員，不僅自己要不斷學習新知識、新技能，還要學會與別人分享自己的知識，這樣才能將知識最大限度地轉化為生產力。參加內訓師培訓，就是學習如何更好地將自己的知識與大家分享。來自上海康裕諮詢公司的楊老師豐富的培訓經驗，幽默的授課技巧，讓我們在輕鬆中學到了大量的知識，使我對內訓師的角色、考核標準、製作課件技巧、培訓授課技巧等方面有了比較全面的了解和把握。
公升級法、通過某些事情公升級到事物的本質，學會感謝tree方法，三角邏輯法，語言習慣，你的問題很好，很專業，很獨特。
短短兩天半的培訓，讓我學到了很多書本上沒有的知識，這些知識必將成為我今後工作、學習的寶貴財富，它就像一顆明燈指引著我今後做好內訓師這項工作。
「書上學來終覺淺，絕知此事要躬身」篇二：內訓師培訓心得(演講版)
內訓師培訓心得（演講稿版本）
各位領導、老師、同學：
大家下午好！很榮幸能與在座各位一起度過三天輕鬆愉快的學習時光。
「聽君一席話，勝讀十年書。」這是我聽完丁立松老師的授課之後的感觸。我沒有授課經歷，也是第一次參加內訓師培訓，可以說，我在這方面是初出茅廬，白紙一張。
我是懷著迷茫與好奇來到這裡的，我不知道老師會給我們講授什麼內容，我好奇這位老師到底能不能讓我有所收穫。結果證明，我這次參加培訓是賺大發了。丁老師言傳身教，向我們展示了一名成功內訓師的風采，他給我們講授的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，以及課件製作技巧等，實用性非常強，他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的色彩！
我記得丁老師在第乙個上午就提問我聽了這麼久的課有什麼收穫嗎？我當時安靜了很久都沒說一句話，甚至乙個字。這個時候有一位好心的同學在下面大聲重複了幾遍「我不緊張」，非常感謝他的鼓勵。
其實我當時也不太清楚自己有沒有緊張，我只知道丁老師滔滔不絕地給我們灌輸了許多授課技巧，我腦子裡正在快速回放這些內容，很抱歉我居然在眾目睽睽之下陷入沉思。當我仍在回放的時候，丁老師又問我覺得最深刻的是什麼。我一聽，這下可好辦多了，馬上回答：
「印象最深刻的是丁老師一開始說的一句話『我就在現場』，這吹牛吹得不錯。」當時引得台下一陣哄笑，我這可是說的大實話啊！丁老師開始講課就教我們說這樣的話，這不是明顯的無中生有嗎，不是吹牛是什麼？
我當時就在想，好傢伙，敢情他上課就是吹牛啊！我倒要看看他還有什麼能耐。
不知道各位還記不記得丁老師說的，作為內訓師，在講課開始十分鐘就應該引起學員的聽課興趣。丁老師在這方面確實是高手啊，不管你們有沒有被吸引，反正我是被吸引了。他那句「我就在現場」讓我懷著一種「我倒要看看你還能不能繼續吹，能怎麼吹」的心態認真地聽他的一言一詞。
其實，在培訓中，內容實不實用，關鍵看內訓師的知識靠不靠譜；課程精不精彩，關鍵看培訓師會不會吹牛。當然，「吹牛」只是乙個通俗說法，其實就是指培訓師的表達能力和個人魅力。在這方面，丁老師不僅給我們作了乙個很好的示範，並且不吝賜教，用豐富精彩的課堂內容向我們傳授高階的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，並且給我們機會去體驗這些技巧的應用。
丁老師的這些舉動也正給了我們在座的各位這樣的啟示：日後我們作為內訓師，也應當這樣去輔導學員，這過程正符合課堂上經常強調的這麼乙個邏輯：引起共鳴—開啟迷霧—引君上路—送君一程。
丁老師還提到乙個非常重要的問題，那就是：內訓師是思考者。說的太對了！
內訓師絕不是照本宣科，也不能夠教條主義、經驗主義。我們不僅要思考我們要講授的內容是否被接納、是否有意義，還要思考學員的特點型別，思考授課過程中可能發生的事情，更要思考我們講授的內容對學員有沒有幫助，有多大幫助。還有乙個印象深刻的地方，那就是課件製作，以前偶爾也會需要製作幻燈片，但是從來沒有認真地去考慮過如何讓幻燈片美觀、實用，如何更有效地用幻燈片去表達內容。
聽了丁老師的課後，我回去看了看自己畢業**答辯的時候製作的幻燈片，乍一看，發現丁老師指出的那些缺點在我的幻燈片裡一應俱全，再一看，這幻燈片簡直是慘不忍睹。現在想想，當時真是難為了我的導師啊！
課堂上互動很多，同學們都得到了發言機會，這對於外向的學員來說，是小菜一碟，但是像我這樣靦腆的學員，甚至更靦腆的學員，那可真是太要命了！不過，在這麼活躍的氣氛當中，似乎大家都沒有什麼特別大的發言障礙，一些一開始不怎麼敢說話的學員也慢慢地活躍起來了，這說明這次培訓很有成效，大家的公眾表達能力被慢慢發掘出來了。作為培訓師，不怕開口，就怕不開口。
那句話這麼說來著？「我常出醜，以致習以為常。未來在我的『口』中。
」雖然只是短短的三天時間，但是丁老師講課內容實在太豐富太實用了，讓我感觸特別多，要是一一枚舉的話，恐怕三天三夜也說不完啊，這就是傳說中的「千言萬語道不盡」吧！既然如此，而且時間有限，那我只好「此時無聲勝有聲」了。
在此，我要感謝公司舉辦的這次內訓師培訓，讓我有機會收穫這麼多授課知識。還要感謝丁老師幽默風趣的教學，讓我獲益匪淺。感謝我們的管理人員，你們為了這次培訓忙前忙後的，辛苦了！
最後感謝各位同學，是你們的積極配合讓我們這次培訓更精彩！
謝謝大家。篇三：內訓師培訓心得體會
通過2023年7月份，我參加了集團組織的內訓師培訓及試講，並把自己這六天情況記錄下來，回憶整理一下，日後或許有所幫助，也請大家分享指正：
一、安排好工作和生活，排除干擾，做好培訓準備工作，保持乙個良好的心態和身體狀況。整個六天訓練過程都是很辛苦的，尤其是備課的三個晚上是最痛苦的，而且思想意識高度集中，精神也是保持乙個興奮狀態，所以我們總結這六天是「痛並快樂著」。從理解教材fg、備課、準備***、講課材料到講課演練，一般5個小時以上的時間，當時我每次備課的夜晚都熬到3點多，有些同學甚至熬到5點、通宵達旦也有。
二、充分理解講師手冊，並按自己的語言方式，整理出自己的教材，這樣有助於理解記憶。由於課程體系、內容來自西方，邏輯方面與我們一貫的思路有差別；同時課本的翻譯質量比較一般，所以學員不能靠死記硬背的方式來學習教材，否則即使記住了，但一上場可能會忘掉很多。
三、相信自己，放下思想包袱，輕鬆上陣。培訓考試形式是教學演練，也就是說學員前天晚上備課以後，第二天考試的是現場講課，老師將坐在下面以學員的身份給予考察、評分，由於對課程內容掌握不熟練，以及對教學技巧比較陌生，這可能會帶來不少的壓力與緊張，有很多時候平時都演練很熟練了，但一上場緊張了，會出現很多意料之外的問題。
四、有針對性的學習和演練，避免失分。培訓考察主要是兩項內容：fcw（講師技巧）與max（績效管理課程內容）。
fcw考察方式是老師通過觀察學員在講課過程中，是否有效展現ddi公司要求的11項fs講師技巧；max主要考察學員講課過程中是否能把max課程內容清晰的向學員講授，考的就是對內容的掌握程度，但同時也考察fcw。針對以上兩項考察內容，本人認為應該以不同的方式去學習：
1、fcw，我認為最好的學習方式是模仿授課老師。fcw的學習雖然會提供一本手冊，但是如果光靠自己翻閱手冊學習的話，時間、精力都不允許。因此，我認為要掌握fcw，一定要在課堂上認真觀察老師的舉動，特別是第一天的示範教學，那是關鍵的一天。
2、max的考察就只能吃透課本了，因為考察的是對max課程的掌握程度。當中，我認為要掌握課程內容，同時又能備好課，以便第二天能演示出來，那麼在備課過程中首先必須把備課內容的主要邏輯先找出來，然後再根據講師手冊，沿著邏輯主線把要講的內容往上套。當中的邏輯，我認為如果能吃透講師手冊的，那當然好，如果沒能掌握講師手冊的邏輯思路，我認為根據自己的思路走也是可以，但內容不要太大偏差就可以了。
內訓師培訓心得體會
一 整個兩天培訓過程都是很快樂的，劉老師把時間 課程安排的相當得當，不僅思想意識高度集中，精神也是保持乙個興奮狀態，而且通過此次培訓增進了同事們之間的友誼 信任 團隊感。所以我總結這兩天是快樂的很有意義的培訓。二 通過兩天學習，讓我增強了對學習的重要性和迫切性的認識，讓我學到了在以後工作中乃至生活中...
參加內訓師培訓心得體會
鳳凰涅槃的第一周 2012年7月 科學家研究發現，乙個習慣的養成需要21天的時間，這21天是個平均數，但習慣一旦養成就將終生受用。而任何乙個習慣的培養都不是輕而易舉的，所以我們來了！因為共同的目標，我們相聚在此 因為共同的使命，我們並肩作戰。再次走進培訓學校，感覺不同了，既熟悉又陌生。第一次來的時候...
內訓師培訓心得
4月21日至23日我有幸參加了 分公司組織在培訓中心的內訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，我的內心無比激動和緊張，收穫感觸頗多。本次內訓師培訓，培訓中心特別聘請深圳優策企業管理顧問 的專職講師胡克華為我們授課，胡老師主要針對培訓課程設計與開發 培訓教材開發與輔導 課件製作與輔導 授課技巧表達 演...