如何成為優秀培訓師呢？我認為優秀培訓師應具備的素質之一，就是優秀的演講能力。演講能力不是簡單的賣弄嘴皮子，他要滿足聽眾的需求，要能對聽眾起到實質性的幫助。
換句話說，如果你的語言不能創造結果，不能創造財富，那就不叫口才，也不是好的演講，所以我們在演講中一定要言之有物，言之有趣。 在培訓演講中，做好乙個成功的培訓必須要問自己幾個問題：
第乙個問題什麼是培訓演講？所謂的演講，其實就是當眾講話，就是面向大眾進行資訊和觀點的傳播。演講，顧名思義就是又「演」又「講」，如果只有「演」而沒有「講」，那就好象在聾啞學校裡面看聾啞人用手語來說話一樣，只見動作不見聲音，這是讓人非常難以理解的。
但如果只有「講」而沒有「演」，會是怎麼樣的呢？那麼大家就有聽而沒有看，也就沒有表演和互動，那就像聽收音機聽廣播一樣。所以「演」與「講」這兩個演講的要素缺一不可。
第二個問題，誰來聽我的演講，我們要分析我們的聽眾他的年齡、思考模式、他所處的環境。乙個演講者我們要知道，誰來聽我們的演講，他們想聽什麼？乙個好的演講者或者乙個好的培訓師，你今天上台來後，要知道聽眾喜歡聽什麼，你準備說什麼？
如果連你自己都不知道想說什麼，可能演講是沒有用的，所以我們一定要講聽眾想聽的。2023年，有一位著名思想教育家在深圳蛇口為七十多名青年做演講，因雙方觀點有分歧，當場發生辯論，演講不歡而散。此事被新聞媒介披露後，引起了一場全國重要報刊參與的「蛇口風波」大辯論。
「蛇口風波」主要原因當然是觀念上的因素，但演講者事先沒有了解聽眾，沒有足夠的準備，也是乙個重要的因素。
第三個問題，我演講的目的是什麼，動機永遠比方法重要，目的決定你未來的成就。如果你連演講的目的都不知道，那麼聽眾可能不想聽，可能你會有緊張感，害怕這個講不好，害怕那個講不好，所以會有落差。演講要講得非常好，信念和目的非常重要。
口才可以用一輩子，既然可以用一輩子的東西，值不值得我們投資一點點時間去學習，去成長，去改變呢？假如我們每天進步一點點、每天成長一點點、每天積累一點點，這樣對我們演講的成長是有幫助的。此外，演講稿的準備也是非常重要的，特別是正式演講。
有乙個領導，看到漂亮的女秘書送來了乙份演講稿，看了看，就對女秘書說：「恩，總體來講還不錯，上面兩點比較突出，只不過下面有點毛毛草草，水分很多，這樣吧，我晚上回去跟你壓一壓」，這當然是乙個笑話。所以演講稿起碼要
符合兩個原則，乙個是邏輯性要強，乙個是趣味性要強。
時下有不少企業培訓師，或是他不能演講、或是害怕演講、或是他的演講水平不夠好，於是就極力地把培訓師和講師割裂開來，並特意以互動、遊戲和講故事來彌補自己演講能力的缺陷。殊不知，如果你不能優秀的演講，如果你不是很好的講師，你怎麼能是優秀的培訓師呢？所以在這個角度上考慮，優秀的講師必定是優秀的培訓師，而培訓師卻不一定能成為優秀的講師。
在人生的道路上，哪個講師不曾經歷過痛苦和悲傷？又有哪個講師不曾為了自己的演講的提高而刻苦磨練？因此要成為講師，你就決不能絕望、迷茫和徘徊，就絕不能相信那個易中天的話，他說演講水平是天賦，後天努力是沒有用的！
他忽略了古今中外許多演講名家是怎樣的經過刻苦鍛鍊而成為一代大師的，他也健忘了如果他不是讀過幾本破書就能成為所謂的大學教授？如果真像是他所說的話，那他起碼就是乙個弱智教授，真不知道他是怎麼走紅的？因此他的書我幾乎就不看，不小心買了一本，翻了幾頁，後悔了三個月，直到現在還有點肉痛！
各位，如果你選擇做一名講師，就必須堅信，要通過自己的努力，奮鬥，拼搏，就一定能成為一名優秀的講師，就一定能成為一名傑出的訓練師，就一定能成為一名中國的卡耐基！我誠摯地希望每一位有志成為講師的人能每天練習一點點、每天進步一點點，事業變得更美好！生命變得美好！
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