隨著「以人為本」的管理理念為越來越多的管理者所接受，人力資源開發力度大大加強，對管理者的要求也越來越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調動員工的積極性、開發員工的潛能，培訓機構必須找到一種比傳統培訓方式更有效的學習模式。要真正實現「以人為本」的管理，最終為企業贏得競爭優勢，需要的不僅是管理理論知識，更需要實際操作指導。
現代人力資源培訓就是這樣一種符合**學習特點的學習模式，一種最新的、民主式、參與式的管理技術。這在國外也是乙個新興的專業領域，而活躍於該領域的培訓師們就更加受到關注和首先成為被研究的物件。根據經驗，我們發現為了使個體的職業不斷得到提高和發展，需要有連續性的研討交流。
然而，不是每個人都能成為培訓師。雖然許多訓練技巧可以通過培訓和實踐獲得，但研究和經驗表明，有10種個人素質是有效的、成功的培訓師的特徵。
1、自我感知的能力雖然我們並不主張企業培訓師要進行縝密的分析，但要成為乙個成功的培訓師，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇餘地和自由就越多。與其他任何從事「幫助」他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。
2、激勵他人的能力企業培訓師不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不願意做的事情。培訓師能夠意識到被培訓者的發展需要並激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的企業培訓師能激發被培訓者內在的動力而不是使用外在的壓力。
培訓師的信念是使被培訓者發展自己的潛能。企業培訓師可以使被培訓者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。
一些人善於教育和支援他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的企業培訓師激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇於承擔風險和建立安全網路。失敗是一種反饋，是成長的機會。
不願意冒失敗危險的企業培訓師和被培訓者會停滯不前。
3、建立關係的能力企業培訓師看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把培訓看作很重要的事。培訓師必須是樂於助人的、有辦法的、並且能充分地表達自己的想法。
他們必須全神貫注於他們的任務並不計較得失。培訓的成功很大程度上取決於企業培訓師和被培訓者之間的關係。
4、變通的能力與有固定的課程安排的培訓師不同，培訓的日程表是靈活的。培訓師與被培訓者一起，確定優先考慮的事情和目標，並制定行動計畫以實現行為的改變。然而，這一日程安排並不是固定不變的，出色的企業培訓師能夠調整日程並且進行「課外」培訓以適應個人的不同需要。
是對被培訓者重要的事情（而不是對培訓師重要的事）決定著日程安排。 5、溝通的能力許多人在與合作者、同事和客戶產生交流困難時常採用培訓這種方式。還有一些人需要私人培訓師幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關係或夥伴關係的困難期。
培訓師應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，並對他人的擔憂表示出敏感和耐心。培訓師要能夠對被培訓者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。培訓師要能夠聆聽，提出能激發熱情的適當的問題，經常做出清晰的、直接的反饋。
重要的是，培訓師必須願意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過於顧及被培訓者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力培訓意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發生。如，我們如何達到某個目標或改變某種行為？
被培訓者會如何對待新觀點？培訓師不能只是停滯在培訓開始時的狀態，或是陷入對情感、目標的關注或對失敗的害怕中。如果被培訓者最初是不成功的，好的培訓師能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導致他們受阻和無效率的原因。
培訓師相信人們有足夠的智慧型、創造力和動力發展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。
7、控制的能力改變有時是痛苦的。不管最終的結果和益處如何，被培訓者經常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。培訓是與發展、成長和變化相關的，培訓師顯示出的獻身精神和毅力，以及關注於目標和行動計畫的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。
8、把握職業界限的能力培訓不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓練。選擇被培訓物件和建立培訓師和被培訓者之間的「良好配合關係」十分重要。一些人也許不適合學習和改變，所以培訓師對他們也許不是最有效的方式。
培訓不可能對所有的人都是好東西，沒有任何乙個培訓師無所不知或可以幫助所有人。好的培訓師通常能夠意識到他們的能力和侷限。
9、診斷問題並找出解決方法的能力培訓師應該收集被培訓者的有關資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學習獲得，但乙個成功的培訓師會擁有一些特定的素質，這些素質使他們能夠更有創造性地利用這些資訊，診斷被培訓者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質：
真正了解所詢問的問題；意識到什麼是「錯誤」以及應該做什麼；將理論運用於實際環境的能力；創造性——能提供新的觀點和新的視角；獨特的和新奇的解決問題的能力。
10、從事商務的能力培訓師不僅**無形產品，他們同時還在推銷自己。在乙個競爭不斷加劇的市場環境中，人們選擇培訓師的時候，不僅考慮培訓師能否清楚地闡明他們自己的培訓專案的必要性及特殊的益處，還要考慮他們所能提供的服務的質量。為了成功地推銷自己並在商業上取得成功，培訓師要具有：
事業心和對成功的強烈渴望，以自身和所提供的產品的強烈自信，具有成為自我開始者的能力——使事情發生的能力，對於培訓的「富有感染力」的熱情，「能做好」的自信，有完成任務的精力、面對拒絕時的韌性和決斷力，承擔新的風險和挑戰及進入未知領域的意願，經常挑戰自我並激勵他們開發更新、更成功的銷售戰略的創新精神，對贏得新的業務的競爭性的渴望。作為從事人力資源開發的培訓師，尤其是在「以人為本」的今天，應當具有上述素質。為了提高在這一業務領域內成功的可能性，未來的培訓師應該檢測自身的這些素質，找出自己的優勢和劣勢。
培訓師應具備的素質
金牌企業培訓師 對於企業的發展非常重要，乙個好的企業培訓師可以為企業培訓出優秀的員工，乙個不合格的企業培訓師則會誤 企業 之子弟。那麼培訓師需要具備哪五種元素才能修煉成 金牌培訓師 呢？第一元素 土，深厚的知識功底。土地是一切生物生長的基石，植物在土壤裡吸取營養，動物在土地上奔跑棲息，高樓大廈無論多...
優秀培訓師應具備的素質演講能
如何成為優秀培訓師呢？我認為優秀培訓師應具備的素質之一，就是優秀的演講能力。演講能力不是簡單的賣弄嘴皮子，他要滿足聽眾的需求，要能對聽眾起到實質性的幫助。換句話說，如果你的語言不能創造結果，不能創造財富，那就不叫口才，也不是好的演講，所以我們在演講中一定要言之有物，言之有趣。在培訓演講中，做好乙個成...
結合實際,談談企業培訓師應具備的基本素質
結合實際，談談企業培訓師應具備的基本素質p119 答 本人主要擔任企業培訓工作，主講企業文化和高效溝通的課程。在幾年的授課過程中，我覺得企業培訓師不僅要具備專業基礎知識，同時還應熟悉本專業的生產實際，具備生產操作能力 實驗操作能力與解決生產中實際問題的能力，做到理論與實際相結合。具體而言，企業培訓師...