開發區二小梁華娟
近年來，開發區努力打造具有開發區獨特風格的教育模式——「覺民教育」，融合我區各校的特點，提煉出了「覺民教育」的精神核心：明德、循道、正覺、悟民。三月，春暖花開，我校全體教師在東海島覺民小學東海師院參加了「覺師」培訓班，聽取了江海燕老師和洪彥書校長的》師德講座，深受啟發。
江老師的《行者常至，為者常成》的講座，給我們指引了教師成長的方向。她先向我們介紹了幾位長期致力於教學的老師：徐茂瑋，60歲還在開展課改活動的語文老師；陳維壽，86歲還在為學校服務的老師；陳榮濱，把畢生積攢全都無私奉獻給學校的老師；蘭陽女中的蔡老師，不忘初心，慧命相許的老師。
他們的事蹟告訴我們，教師，是乙份怎樣的職業：可以只是乙份職業，可以是乙份事業，可以是興趣和愛好，是自己的標籤，是靈魂的依託，一切取決於教師的心態。
江老師還從個人的成長經歷給我們講述了如何成就自己，貫穿始終的是她那對教育的熱情，勤於筆耕的毅力，勇於進取的努力。我也深深地明白了，作為一名教師，就是要終生學習、努力進取。在知識經濟飛速發展的今天，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，沒有終身學習的意識，我們的知識結構很快就會落後於實踐的要求作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教育好學生要提高我們的自身素質，這要求我們要多學習，不斷地給自己充電，年輕教師要多聽取學生和老教師的各種意見，虛心學習，不斷創新，開闢新的教學方法。
所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立「邊學邊幹、邊乾邊學、終身學習」的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐，做符合社會發展的合格教育工作者。
洪老校長貼近生活、富有幽默的講演，讓我們不住地發出會心的微笑，同時也在思考，教師的職業道德與學生管理這個很實際的問題。我想，要成為一名受孩子歡迎的教師，除了有過硬的專業水平外，還應有一顆關愛學生的心，勤於鑽研的態度，和富有創造力的思維，更重要的是有乙個平穩的心態。
這次的培訓，我受益匪淺，我想，我會不斷地鼓勵自己，把握時機，努力讓自己進步，成為一名優秀的教師。
內訓師培訓心得體會
篇一 內訓師培訓心得 聽君一席話，勝讀十年書 這是聽完尚峰老師課後的感觸。短短的兩天，老師用他的睿智，用大量的案例告訴我們做人做事的方法。通過他的言傳身教，展示了乙個優秀培訓師的風采，讓我受益匪淺。以下是我的幾點體會。一 作為一名社會人，該學會感恩 形成自己的很好的習慣，當他養成這樣的習慣，也決定了...
內訓師培訓心得體會
一 整個兩天培訓過程都是很快樂的，劉老師把時間 課程安排的相當得當，不僅思想意識高度集中，精神也是保持乙個興奮狀態，而且通過此次培訓增進了同事們之間的友誼 信任 團隊感。所以我總結這兩天是快樂的很有意義的培訓。二 通過兩天學習，讓我增強了對學習的重要性和迫切性的認識，讓我學到了在以後工作中乃至生活中...
2019華師培訓心得體會
安陸市王義貞鎮中心小學李倩 1.要學會理解學生，理解是幫助的前提。聽著武昌實驗小學徐莉老師的講座，腦海裡浮現了一張幾公尺的漫畫，漫畫中小主人公郝完美苦惱地說 大人們老是覺得我很讓他們頭疼，其實，他們也讓我很頭疼。這讓我們明白了，你所以為的未必是你所以為的，我們要學會尊重孩子的想法。也許在你的眼中是 ...