初中寫作技巧

2021-03-04 01:28:39 字數 1180 閱讀 1954

明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你……」一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》

排比反覆,創造旋律

朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的乙個好朋友。

——《朋友》 ⑺設問開篇,無沿無邊

往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷?——《朋友》

名言指路,開宗明義

培根說過:「無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷於孤獨生活之人。」他的話道出了朋友的重要。是的,假如乙個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。——《朋友》

對比映襯,突出重點

隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那麼一雙眼睛,一種聲音乙個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。——《朋友》

倒敘開頭,吸引讀者

當我們乘著離開國防教育學校的時候,不知道為什麼,淚水竟然在我的眼眶裡打轉。難道是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活,還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人,我們的教官?

——《朋友》 ⑾撥亂反正,撥雲見日

有人說,淡泊就是看破紅塵,看透一切,認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白,「淡泊」是不追求名利的意思……——《淡泊》

泰山壓頂,觀點強現

目前,校園攀比之風肆虐,我認為這種風氣確實需要剎一剎。——《攀比風,可休矣》

聯想象徵,奇妙無窮

乙個夢,曾經在西方強盜的炮艦下埋葬,留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嚐愁滋味,踩著前輩留下的印證期待,期待著有那麼一天……——《期待》 ⒁環境描寫,渲染氣氛

十月九日又到了,魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜,靜靜地,乙個人坐在窗前,任冷雨打著窗櫺。燈下一盆吊蘭淡淡地塗抹一壁翠色書櫃。

夜風盪起,身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生,淚水就滑落下來。 ⒂題記為冠,哲理為先

世間萬物皆難逃自然辯證法,孰是孰非,孰優孰劣,孰喜孰憂,豈可一言以蔽之?——《假如記憶可以移植》 ⒃博覽群書,信手拈來

據說,在非洲的原野上,有一種食蟲的花朵,色彩絢麗,芳香異常,許多飛蟲抵禦不了「**」而葬身其中……——《抵禦「**」》

抒發情感,以情動人1

初中作文寫作技巧

一 開頭技巧 2 欲揚先抑,開發胃口 開門見山,直截了當 3 描形繪神,印象逼真 4 自然交代,平引下文 歌詞開頭,響徹雲際 排比反覆,創造旋律 設問開篇,無沿無邊 名言指路,開宗明義 對比映襯,突出重點 倒敘開頭,吸引讀者 撥亂反正,撥雲見日 泰山壓頂,觀點強現 聯想象徵,奇妙無窮 環境描寫,渲染...

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如何撰寫優秀的軟文 眼下報紙和雜誌等傳媒上的軟文越來越多,如何讓我們的軟文脫穎而出?如何讓消費者願意接受我們想傳達的資訊呢?這就要求我們的新聞策劃人員具備紮實的文字功底和非凡的架馭文字的能力。但廣告軟文不是文學創作,它更多地關注 把握消費者的理解方式後再進行撰寫,因此要求要有非常高的寫作技巧。因此新...

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辭職申請書 研究所人事處 我於 年從某化工學院畢業後分配到本所,現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛人長期兩地生活等實際困難,現向領導提出辭去現職,調回家鄉工作的請求。我的家鄉在 省 縣。父親現年七十三歲,於 年患半身不遂病,衣食不能自理。我於 年結婚,愛人在家務農,現有個兒子...