作者：張桂芳莊勝
**：《作文成功之路·教育教學研究》2023年第02期【摘要】
語文作文寫作是每乙個初中生都必須學習的重要的語文技能之一。無論是應對考試還是為了以後的發展，寫作能力都是學生非常重要的一項技能。初中階段是學生打基礎的時期，在這段期間，教師要克服教學中的困難，幫助學生更好地提高寫作能力，打下紮實的基礎。
【關鍵詞】
寫作能力初中全面發展
寫作課堂對於初中生來說一直都是很枯燥很乏味的。因此學生的能力也自然很難提高，再加上寫作在考試中佔的分值很大，學生容易拉開差距，有一定的難度，學生掌握也有一定的難度，對於學生來說就更是難上加難。因此，改變初中語文課堂作文寫作技巧的教學方法對於初中語文教師來說是非常重要的。
一、提高學生的重視程度和興趣
興趣是學生最好的老師，只有學生對作文有興趣才會自主去學習。同時，學生如果重視作文自然也會提高對作文的關注程度。在學習觀念上，教師應進行積極地引導，只有這樣才能使語文教學得到切實有效的實施。
課堂上，教師要進行充分的準備，讓學生看見教師自己對作文的重視，學生自然也就會潛移默化的重視作文。課下教師也要對學生的作業負責，認真修改，讓學生知道教師很重視自己的作業，如此學生也就會重視作文，甚至會更加重視作文的技巧和能力。課堂上，教師也要對學生進行鼓勵，這樣學生才會增加對作文的興趣，有了興趣，有了注重的側重點，學生自然就會主動地學習作文，提高作文的能力。
作文課堂教育要與語文其他方面教育的重視程度不相上下，甚至要更加重視，只有這樣教師的行為才能潛移默化地影響到學生的想法，才能有效地改善作文寫作的尷尬現狀。教師可以鼓勵學生多參加作文比賽，這樣可以激勵學生對作文的熱愛和競爭的慾望。而且教師也可以在班級自己組織作文比賽，縮短學生之間的距離，也讓學生看出同學之間的差距，刺激學生更好的進步，也能更好地提高學生的重視程度和對作文的興趣。
初中作文寫作技巧
一 開頭技巧 2 欲揚先抑，開發胃口 開門見山，直截了當 3 描形繪神，印象逼真 4 自然交代，平引下文 歌詞開頭，響徹雲際 排比反覆，創造旋律 設問開篇，無沿無邊 名言指路，開宗明義 對比映襯，突出重點 倒敘開頭，吸引讀者 撥亂反正，撥雲見日 泰山壓頂，觀點強現 聯想象徵，奇妙無窮 環境描寫，渲染...
初中語文讀後感寫作技巧
感 是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什...
初中語文讀後感的寫作技巧
一 仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。感 是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱...