年寒假學生活動安排

為了豐富學生假期生活，讓我校廣大學生度過乙個安全、充實、愉快而有意義的寒假，現就寒假活動作如下安排：

一、重視學生的思想和文明行為。

教育孩子自覺遵守國家的有關法律法規、遵守社會公德。不看不健康的書刊、影視，不賭博，倡導孩子文明上網、健康上網，不進入營業性網咖等不適宜學生去的場所，不參與封建迷信活動和其他不健康的活動。

二、積極參加寒假社會實踐體驗系列活動。

「五感恩」系列活動。積極參加假日社群志願服務活動(即「社群小義工」)。志願服務活動的內容有：

文明勸導、消防安全宣傳、清掃社群街道、貼春聯、愛心小天使等，學生與家長一同參與社群實踐體驗活動，在活動中踐諾感恩。

三、參加家庭好孩子「四個一」活動。

「四個一」即「每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、乙個整潔的小天地、每月一次小當家」。各年級學生都要積極參與，學生將自己在寒假中所做的事情登記在《寒假活動反饋表》內。

四、開展「寫規範字」活動。

學生在假期積極開展鉛筆字、鋼筆字練習，提高正確、規範書寫漢字的水平。開學將在學校進行書法展覽，請將規範字作品**主任統一上交德育處進行評優。（上交3份田字格作品）

五、「新年心語」活動

新年新希望，新祝福，新憧憬，新收穫……新的一年裡，老師給您的學生和學生家長殷切的希望和溫馨的祝福，它將會使您的學生和學生家長受到鼓舞，感到欣喜，倍感親切；學生感恩師情；家長問候老師，讓網路承載著希望和祝福傳遞到您所摯愛的每乙個人的心中。

六、開展《中華傳統美德警句名言》讀書活動。

開展「雅言傳承文明，經典浸潤人生」主題活動。組織學生開展「小手拉大手——親子讀書」活動。家長、社會人士和孩子一起參與到誦讀中華傳統美德警句名言活動中來，形成學校、家庭、社會三位一體的誦讀教育網路，推動鑄德工程健康有序發展。

1、「護書小衛士」活動。每班評選一名「護書小衛士」比一比看誰的書保護的好，無塗抹、無損傷。

2、「每日一句」活動。1-5年級學生每人利用假期開展《中華傳統美德警句名言》背誦活動，1—2年級學習第一章愛國 3—5年級學習第一章勵志第二章昔時要求熟記並能說出警句含義。寒假後進行考核，根據學生成績評選「讀書小博士」，學生成績列入班級考核中。

班級中開展閱讀等級活動，班級可以結合情況布置適當任務。

3、開展「小手拉大手——親子讀書」活動。號召學生與家長一起讀書，感受祖國文化的博大精深，培養親子感情，家庭讀書氛圍。

4、《中華傳統美德警句名言》讀書徵文活動。每班上交5份優秀讀後感。

5、《中華傳統美德警句名言》演講活動。（此活動假期後舉行，班級可以提前做好準備）

各班級要認真組織好假期活動，讓學生過個有意義的假期。

寒假社會實踐活動登記表