語文高一年級
1. 練字
16ｋ紙張每天一頁。做到「三清」：捲麵清，字跡清，筆畫清；「三不」：不寫潦草字，不寫繁體字和不規範的簡化字，不添減筆畫。
2. 積累
背誦必修一——必修二要求背誦的篇章段落。
積累詞語（包括熟語）50個、妙辭佳句50個、歷史掌敵（或村俗）10個、對聯50個，摘抄精美文章5篇。
3. 閱讀
閱讀必修三課本有關篇目。盡量利用假期時間，將必修三中文學性、趣味性強的篇目閱讀完畢，並要求學生寫出閱讀筆記。
閱讀長篇名著一部，並要求學生寫出一定數量的閱讀筆記。開具書目要與課本中所學內容（或作家）相關。
4. 觀劇
**三部優秀的影視劇，就其中劇情的發展、人物的精彩對白、節目的編排和設計、台詞的串聯，包括中間插播的廣告，進行分析。
**綜合類節目，如看《新聞聯播》節目，記錄標題語，學做新聞類語段壓縮題；看體育類節目，留意精彩解說詞；看經典文藝晚會類節目，留心節目串詞等。
5. 實踐
布置學生到社群、村戶、企業等進行調查研究，寫一篇社會調查報告，入學後利用班會進行交流。
高二年級
1.背誦。背誦必修五及《唐詩宋詞選讀》上要求背誦的篇章段落。積累詞語（包括熟語）60個、妙辭佳句60個、歷史掌敵（或村俗）15個、對聯50個，摘抄精美文章5篇。
2.閱讀。閱讀《史記選讀》中的個別趣味強的篇目，能夠會翻譯，並將弄不明白的文言現象記錄下來，開學後班內集體交流解決。
閱讀長篇名著一部，並寫出一定數量的閱讀筆記。開具書目要與課本所學內容（或作家）相關。
3．實踐。到社群、村戶、企業等進行調查研究，寫一篇社會調查報告，入學後利用班會進行交流。
4．觀劇。看《新聞聯播》，記錄螢幕下方的標題語，體會凝練的新聞壓縮語；看《今日說法》節目，記下短評文字，體會夾敘夾議的表達方式；看《焦點訪談》節目，寫下總結性文字，關注熱點問題的透視；看體育類節目，留心精彩解說詞；看經典晚會類節目，留心節目串詞。
5.每天完成「五個一」：
①記一則名言警句；②讀一篇精美時文；③記一則文字（文學或者說文化）常識、小故事；④記一篇日記，寫一日心得，重在生活感悟和人生隨想；⑤進行一道專「題」訓練。
高三年級
1.背誦積累。背誦必修一——必修五要求背誦的篇目及重點篇章段落。積累詞語（包括熟語）60個、妙辭佳句60個、歷史掌敵（或村俗）15個、對聯50個，摘抄精美文章5篇。
2.資料整理。把年前一輪複習用過的教輔資料、歷次考試試卷統統收攏，挑出最有價值的部分，一般定為課內知識點小結、文言文閱讀選文、現代文閱讀選文、課外拓展閱讀選文、詩歌鑑賞題設計、語言運用題設計這幾項，然後分別剪下來，分類貼在大本上形成資料集，用於今後早讀閱讀，複習查詢使用。
3.目標閱讀。閱讀美文雜誌3——5本，並寫出一定數量的閱讀筆記。開學後班內交流。
4．視聽收錄。假期中，可以抽出一定時間****臺《新聞聯播》節目，除了解新聞內容外，還要記錄螢幕下方的標題語，體會凝練的新聞壓縮語；**《今日說法》節目，但要求記下短評文字，體會夾敘夾議的表達方式；關看《焦點訪談》節目，但必須寫下總結性文字，關注熱點問題的透視；**看體育類節目，但必須留有精彩解說詞；讓他們必須看經典晚會類節目，但必須留心節目串詞。
5．專題訓練。針對優秀學生安排衝刺名校100題的練習；針對所有學生安排相應的鞏固練習，以專題為主，力求練有所得；題量不宜大，力求少而精當。
此類作業必須在開學第一周內以正規形式進行檢查落實。數學高
一、高二年級
1.試題訂正. 要求學生結合期末考試題，認真總結考試情況，把錯過的題目整理到錯題記錄本上。教師要根據學生集中存在的問題，為學生提供一套跟蹤訓練題。
2．複習鞏固. 複習鞏固本學期所學內容.為學生編制複習提綱，印發給學生，指導學生每天結合複習提綱進行複習，指導學習進行知識點的識記，例題的閱讀，重點練習題的訓練，學習的任務要具體、明確和適量，同時要求學生把所要做的題目落實到專門的作業本上。
複習提綱要具體到天，因為假期時間有限，所以複習一定要突出重點內容。
3. 每日一練. 每天為學生準備一套訓練題，題量以8個選擇，4個填空，3個解答為宜。
每日一練要與複習鞏固提綱結合起來，針對學生每天覆習的內容進行檢測。每日一練中的選擇題和填空題之間也要適當留出空白，讓學生在做的時候把關鍵步驟留在試卷上。每日一練要給學生提供詳細答案，要求學生做完後自己對照答案及時進行訂正。
老師要做好學生的思想工作，確保每日一練落實到實處。假期中，教師要定期給關鍵學生打**，或者讓學生定期給自己打**，了解督促學生完成每日一練完成的情況。
4. 補弱挖潛. （1）要求學生有計畫翻閱一遍本學期的錯題集累本，把記錄的錯題認真地進行分析，找出癥結所在。
（2）指導學生針對自己的學習的薄弱點，結合學生自己購買參考書目進行自主學習。
5．學法**.要求學生利用過年走親訪友的機會， 去拜訪近幾年考入重點大學的大學生，與他們交流在數學學習方面的心得和學習方法，做好記錄，結合自己的認識，寫一篇有關數學學習方法方面的小文章。
高三年級
1．要看. 指導學生自己制定複習計畫,翻閱本學期的錯題本、一輪複習學案、測試題等，加強對基礎基礎知識的回顧，通過閱讀已做過的典型題，進一步梳理解題規律方法，教師要指導學生有重點地進行翻閱,突出重點內容。
2.要練. 每天為學生準備乙份訓練題，訓練題包括專題訓練和綜合模擬題。
專題訓練可依據臨沂市高三一輪複習資料進行編寫，分七個專題進行設計，欄目如下：專題一選擇題與填空題（集合邏輯演算法向量等內容）（1套）；專題二函式與導數（2套）；專題三三角部分（2套）；專題四數列（2套）；專題五立體幾何（2套）；專題六解析幾何（2套）；專題七概率與統計（2套）。設計時要分a、b兩組，a組題量以8個選擇題+4填空題+2個解答題為宜，題目要立足中低檔題；b組以2道有難度的題目為宜，一般為解答題。
綜合模擬題設計四套，要選好題，杜絕用成題，題量同高考，要求學生自覺進行定時訓練,模擬題要控制好難度，題目設計要有一定梯度，另外要整體設計，注意知識上的覆蓋面，對某些知識點的考查不要重複。
專題訓練和綜合模擬題都要為學生準備詳細答案。
訓練題中的選擇題和填空題之間也要適當留出空白，讓學生在做的時候把關鍵步驟留在試卷上。另外，專題訓練和綜合模擬題都要為學生準備詳細答案。要求學生做完後自己對照答案進行訂正。
老師要做好學生的思想工作，確保每日一練落實到實處。假期中，教師要定期給學生打**，或者讓學生定期給自己打**，了解督促學生完成每日完成訓練題的情況，用條件的可以通過qq、飛信或電子郵箱等形式定期與學生進行交流，為學生答疑解惑。
3.要問.一是要同學之間可以約定好定期交流一下作業完成的情況；二是定期向有關老師求教；三是可以向優秀的大學生求教。
英語高一年級
鞏固部分：
1．利用10天的時間把學過的10 個單元的單詞記憶和背誦一遍，最好把初中的單詞再背一遍。
2．爭取把錯題回顧看一遍。
3．把學過的語法，尤其是定語從句複習一遍。如果不明白，要及時地補救。
4．每天聽20分鐘的聽力。
5．準備3套綜合題。一星期做一套題。
預習部分：
1．利用5天時間把下學期的單詞先預習一遍，特別是發音，在假期中先學會讀單詞。
2．預習下學期的語法。
3．鼓勵學生每天閱讀一篇時尚閱讀文章，《二十一世紀報》的高一版很適合學生閱讀。
實踐部分：
1.引導學生進行社會實踐，鼓勵學生多和人交往和大膽用英語說話。
2.指導學生閱讀新聞類的英語文章，提高英語水平。
3.引導學生多接觸放假的大學生，提高學生的口語能力。
高二年級
鞏固部分：
1．利用10天的時間把學過的必修五合選修六的單詞記憶和背誦一遍。
2．爭取把錯題回顧一遍。
3．把學過的語法，尤其是從句和非謂語動詞複習一遍。如果不明白，要及時地補救。
4．每天聽20分鐘的聽力。
5．準備3套綜合題。一星期做一套題。
預習部分：
1．把七、八模組的單詞先預習一遍，特別是發音，在假期中先學會讀單詞。
2．查詢熟詞生義的單詞且做好筆記。
3．鼓勵學生每天閱讀一篇時尚閱讀文章，《二十一世紀報》的高二版很適合學生閱讀。同時鼓勵學生定期寫好閱讀的心得體會。
實踐活動：
1.引導學生進行社會實踐，鼓勵學生多和人交往和大膽說話。
2.指導學生閱讀新聞類的英語文章，提高英語水平。
3.引導學生多參加英語角活動，提高學生的口語能力。
高三年級
鞏固部分：
1.詞彙表中的單詞，每天3頁，必須過一遍。
2.錯題回顧，重溫語法，每天15個單選題。
3.每天聽20分鐘的聽力。
4.假期把二十一世紀報看完。
5.準備3套綜合題。一星期做一套題。
6.利用好「名牌衝刺一百題」。
實踐活動：
1.引導學生進行社會實踐，鼓勵學生多和人交往和大膽說話。
2.指導學生閱讀新聞類的英語文章，提高英語水平。
3.引導學生多參加英語角活動，提高學生的口語能力。
物理高一年級
（一）、預習作業：
1、安排學生借閱必修2課本並進行預習
2、利用假期時間，閱讀一些科普讀物，不但能鞏固所學知識，更重要的是能夠把知識用在實際生活當中，接觸更多的新情景，這也是高考命題的熱點，更是學生頭疼的事情。具體書籍可讓學生自選，但必須寫出心得體會。
（二）研究性學習
根據課程標準的要求，完成高一上學期不適合在學校進行的「研究性課題」， 並寫出研究報告。
（三）競賽輔導作業：
根據實際情況提醒想參加高中物理競賽的同學自學教材（3-1、3-2和3-3、3-4、3-5），進早了解高中物理知識，為後面參加競賽提前做充分的準備。
高二年級
（一）複習性作業
1、利用假期時間複習必修1、必修2，這是整個高中物理的主幹知識，除布置適量的書面定時作業外，特別是課本上每節之後的「說一說」、「做一做」、「想一想」等欄目，融知識、趣味、生活、科技於一體，對形成學生良好的物理思想非常有好處，但在新授課時，又未來得及仔細處理，利用假期時間重新做一下，必定受益匪淺。
學校寒假生活指導意見落實
學校寒假生活指導意見落實 檢查情況 3014.2 一 班級指導意見制定情況 1 各年級假期生活指導意見兼顧學生生活的方方面面，具有綜合性 有適量的語 數 英作業 有親情體驗活動的內容，引導學生在傳統節日活動中向父母長輩表達感恩情懷，為親朋好友做一件力所能及的好事 有綜合實踐活動等等，通過活動的開展，...
寒假生活指導2019
4.快樂讀書，書香浸潤。積極主動利用寒假時間，開展讀書閱覽活動，以增長知識 開闊眼界 陶冶情操。從而養成愛讀書 愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴成長，浸潤心靈。在此基礎上，撰寫讀書心得感悟文章，積極參與學校組織的讀書徵文活動。5.傳遞祝福，表達真情。倡議所有同學開展簡訊傳遞祝福活動，積極參與學校組織...
新安學校小學部寒假學生學習與生活指導方案
學生姓名班級 家長簽字 時光匆匆，轉眼一學期結束了，同學們盼望的寒假生活開始了。在享受春節帶給我們快樂的同時，請不要忘記做時間的主人，精心安排自己的寒假生活，用心完成老師為你設計的作業，讓我們的假期更充實和精彩！第一類，養成性作業。1 每日一練字。為了提高學生的寫字水平，要求1 6年級學生，每人每天...