最新（總結范文）之2023年學校第二課堂活動總結
黌舍應用門生的課餘時候，開發了內容厚實、方式多樣的第二講堂舉止，旨在促成門生素養的周全優化及進步。實際證實，經由第二講堂舉止的鍛鍊培植，門生的思維覺醒失掉進步，本性專長失掉進展，知識面失掉拓寬，下手才能也失掉進步，與第一講堂教授教養相得益彰。第二講堂的立即性。
它可把立即資訊實時傳遞給門生。廣泛性。能夠不受綱要、課本、時候和空間的限定。
多樣性。方式生動活躍，內容厚實多彩，便於因材施教。自主性。
充沛表現了門生在進修過程當中的主體感化，為門生**了進修與進展的現實環境，有利於培植門生的自學才能和製造才能。實踐性。少量的舉止要門生本人設想、本人下手、本人檢討，能夠促使門生把下手與動腦、實際與索求、進修與製造等親近連繫起來。
跟著教授教養革新的深刻，開展第二講堂的重要性和迫切性已日趨表現進去。是以，**中學第二講堂舉止的治理有首要意思。我校在開展這項舉止中，首要作了如下幾個方面的事情。
一、營建精良的舉止空氣，開展方式多樣的舉止。
素養教導的焦點目的是培植小學生的創造力，是為培植將來世紀所需的製造人材打基礎，而製造教導是素養教導中培植高素質人材的高層次教導。第二講堂舉止總結。是以，本學期，我校把課外舉止中的第二講堂作為素養教導的前沿陣地，看重製造教導，不息進展製造教導結果。
第二講堂舉止是完成周全進展教導的必弗成少的一條路子。我校注意營建舉止空氣，凸起自主性、實踐性、綜合性。成立有以門生為主體的英語、電腦、字畫、腰鼓、棋藝、科技、籃球、默讀等33類樂趣小組每週五下晝的第三節課開展舉止，厚實了校園生存，啟示了孩子們的潛伏聰明和思想才能，培養了門生審美才能，進展門生的藝術樂趣、培植門生崇高的情操。
二、開擴視線、重點培植。
本學期舉止內容較有創意，在才能培植的同時也注重培養了門生的創造力、創新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其餘小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面進展。
三、建章立制，強化治理。
建章立制是第一步，更加首要的是強化治理，狠抓落實，這是抓好黌舍第二講堂舉止事情的基礎保障。為了保障第二講堂舉止康健有序舉行，黌舍制訂了相干的步伐，以順應分歧歲數條理門生的需要，不搞一刀切，而是把遍及與進步帶入第二講堂舉止。各樂趣小組在先生指導下，先從最根底的常識和技藝學起，循序漸進。
採用鼓動勉勵為主，指點為主，激起為主的指示要領，使學生在實踐操縱中自我美滿，防止因水平分歧、接受力和智力差別發生的受挫後自大生理。
四、美滿設定裝備擺設，進步舉止品質。
黌舍在辦學經費較為嚴重的情況下，為了保障第二講堂舉止的順遂開展，黌舍捨得費錢添置各類用具，如電腦、儀仗隊用品、棋類用品、羽毛球、足球、科技成品、各類圖書等，還經心部署較有教訓的先生負責各舉止專案的負責人，這些步伐都為我校第二講堂的開展製造無利前提。
在此同時，我校常常構造門生走出校門，列入社會實際舉止。如:進行少先隊社群舉止、黌舍儀仗隊外出演出、外出觀光舉止(××市石岐鎮西廠小學)、到兄弟黌舍舉行足球競賽舉止等。
在持之以恆的第二講堂舉止中，全部師生的肉體面孔為之改觀。門生列入各級各模擬賽也取得了優秀的問題。每星期第二講堂的進修時候是孩子們最高興的時間，門生學有長處，在各項比賽中各顯法術取得了較好的問題。
如:黌舍田徑隊在倫教街道中小門生田徑活動會中取得了整體第四名的優秀問題。
五、存在的缺乏及往後起勁偏向。
本學期在學校領導的體貼下，我校第二講堂舉止卓有效果、踴躍立異取得了必定的問題。咱們將一如既往，踏踏實實地做好本職事情，不息測驗考試，開闢朝上進步。一學期來，咱們的問題是微不足道的，在工作中依然存在諸多有待改良的處所，比如在開展舉止時事情的隨意性較強，部份負責人積極性不高，事情勁頭大但教訓缺乏，從而對舉止的品質造成必定影響。
往後咱們必定發揮好處，降服瑕玷，把第二講堂搞得更好。
第二課堂總結
第二課堂活動小結 正文開 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸 補充 發展，具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛...
第二課堂總結
鼓勵學生以日記 讀後感的形式對文章的內容發表自己的見解 想法，並在課外閱讀活動課上進行交流。讀寫聽說緊密結合，學生的語文能力能很快得到提高。例如每週要求學生寫一篇讀後感 讀書日記，每週開設一節閱讀活動課。在閱讀活動課中，可以是學生向大家推薦自己讀過的一本好書，可以是學生宣讀自己的優秀日記，也可以是學...
第二課堂總結
長寧中學第二課堂活動總結 2006 2007學年 我校根據新課標的要求，確立了 構建和諧教育，為學生終身發展排程奠定基礎 的辦學理念，結合學校實際，進一步加強和改進我校學生的思想道德建設，多策並舉，深入開展第二課堂活動活動，現將今年的學生的整體綜合素質明顯提高。學校在具體工作的開展過程中注重從培養學...