活動目標：
1.通過閱讀，能感受語言的情感變化。
2.發現故事中「開——關、上——下、出——進、坐——站」等相反的詞。
3.在看看、聽聽、講講中知道熊叔叔「幫助別人、快樂自己」的道理。
活動準備：
故事ppt、
漢字：開——關、上——下、出——進、坐——站，推——拉、
紙質**。
活動過程:
一、談話匯入 ：出示故事封面《熊叔叔的生日派對》（通過談話匯入理解生日派對的含義）
重點提問：
1．今天老師帶來了乙個好聽的故事（出示故事封面），誰知道故事的名字？
2．你們知道什麼是生日派對嗎？（跟進問題：你們過過生日嗎？過生日時客人來了嗎？客人來了會帶些什麼禮物？）
小結：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，這就是生日派對。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講（分段理解故事內容設疑）
1．情景匯入：今天也是熊叔叔的生日，我們一起去看看吧！
2．（1）睡覺。
預設問題：熊叔叔今天過生日，可它在幹什麼？猜猜他為什麼睡懶覺？
小結：原來，昨天熊叔叔為了幫助小動物們造石橋，辛苦了一整天，所以一直睡到現在。
（2）被打擾。
預設問題：突然，房子外傳來了乙個聲音（操作ppt**），聽，這是什麼聲音？熊叔叔在幹什麼？（邊打哈欠邊去開門）
引導幼兒模仿熊叔叔說話：「哎呀，好睏，是誰吵醒我啊？」體會熊叔叔被打擾的心情。
引導幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做的相反動作：開——關。
（3）再次被打擾。
預設問題：當熊叔叔正準備爬上樓梯再睡會，門鈴又響起來了，熊叔叔怎麼做的呢？（上樓——下樓，走出去——走進屋；坐下——站起來）
引導幼兒再次模仿熊叔叔氣呼呼地說：「到底是誰在搗蛋？」
當熊叔叔發現乙個大箱子時，他又做了什麼？小朋友們想不想知道箱子裡藏著什麼？熊叔叔想考考聰明的小朋友，你們表現得很棒了，才能和熊叔叔一起拆開禮物哦！（回憶在故事**現的相反的動作）
出示ppt字卡，先開後關、先上後下、先坐後站……理解反義詞。
《熊叔叔的生日派對》說課稿
大家好！今天我說課的內容是中班語言活動 熊叔叔的生日派對 接下來我將圍繞設計意圖 活動目標 活動重難點 教學準備 過程設計五個方面來展開說課。一 設計意圖 綱要 語言領域中提出 發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使他們想說 敢說 喜歡說 有機會說並能得到積極應答的環境。以及 要鼓勵幼兒大膽 清楚地表達自...
大班主題《神奇的語言》
大班主題 神奇的語言 有益的經驗 人類自從誕生以來，在長期的勞動中，形成了語言，大班主題 神奇的語言 有了語言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道並了解世界上的語言的有關知識是十分有益的。內容與分析 本次活動著重於語言，讓幼兒了解世界上幾種主要的語言，進而了解漢語是世界上最多人使用的語言...
大班語言活動《小豬的愛情》
1 號設計意圖 5 6 歲幼兒的自我人格已逐漸形成，而且是社會性發展的重要時期。在這一 成長的關鍵期，怎樣幫助幼兒更好地認識自己，從而促進幼兒良好性格 社會性 發展呢？我選擇了 小豬的愛情 這本繪本，它畫面色彩鮮明，動物特徵凸顯，故事情節簡單，易於大班幼兒觀察 推測和表達，在幼兒進一步鞏固認識一些動...