大家好！今天我說課的內容是中班語言活動《熊叔叔的生日派對》。接下來我將圍繞設計意圖、活動目標、活動重難點、教學準備、過程設計五個方面來展開說課。
一、設計意圖
《綱要》語言領域中提出：「發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境。」以及「要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒的語言表達能力和思維能力」。
而《熊叔叔的生日派對》是乙個充滿懸疑又生動有趣的故事，容易吸引幼兒的注意和閱讀傾聽興趣，在跌宕起伏的故事情節中，更能激發幼兒大膽想象、猜想，發展他們的語言表達能力。此外，考慮到現在的小朋友大多數是獨生子女，特別是我們班幼兒為3到4歲，大多以「自我為中心」，缺乏友愛互助的品質，所以我覺得這個故事既符合我班幼兒的年齡特點，又符合孩子的現實需要，通過故事在發展幼兒大膽想象、表達的同時，培養幼兒友愛互助的品質。
二、活動目標制定
此次活動，我制訂了三個目標，具體如下：
1. 認知目標：喜歡聽故事，能感受有趣的情節。
2. 技能目標：能大膽地想象、猜測故事情節，用語言表達對故事畫面的理解。
情感態度目標：體會幫助別人就會有意想不到的驚喜。
3. 三、活動重難點制定
活動重難點：理解故事內容，能大膽地想象、猜測故事情節，表達對故事畫面的理解。
四、教學準備
1.經驗準備：孩子們都過過生日，知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友等人陪自己一起過生日，收到過各種喜歡的生日禮物。
2.課件準備：ppt，動畫課件。
五、過程設計
（一）談話匯入故事：
1、小朋友你過過生日嗎？你的生日是和誰一起過的？你是怎樣過生日的？
2、熊叔叔和你們一樣，也過生日，小朋友們看看，熊叔叔是怎樣過生日的？——出示題目
3、什麼叫做生日派對？
小結：生日派對就是生日聚會，大家一起來陪你過生日，給你帶來許多的禮物，大家為你唱生日快樂歌，一起分享生日蛋糕，熱鬧極了，這就是生日派對。
（二）分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
熊叔叔的生日是怎樣過的，我們一起來聽一聽。
1、熊叔叔在幹什麼？熊叔叔為什麼會睡懶覺？——幼兒猜想
原來他為小動物們在小溪上造了一座石橋，他太累了，所以睡得那麼香。熊叔叔修小橋不是為了自己，而是為了小動物。讓幼兒知道熊叔叔是乙個喜歡幫助別人的人。
2、在熊叔叔睡著時發生了什麼事呢？繼續**動畫：
門鈴第一次響，熊叔叔聽見了嗎？他怎麼做的？（醒來、驚醒）熊叔叔去幹什麼了？（開門）
門鈴第二次響，到底有沒人呢？（沒有） 到底是誰呢？繼續**動畫。
門鈴第三次響。還是沒有人。
3、提出問題：熊叔叔怎麼啦？（生氣了）熊叔叔為什麼會生氣？（門鈴一直響，但是沒有人）請幼兒猜猜看到底是誰在按門鈴，是搗蛋鬼在搗蛋還是有人送東西來呢？
4、繼續**動畫：禮物盒裡是什麼呢？（幼兒：禮物、糖。。。）
5、熊叔叔怎麼啦？他為什麼會流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過的眼淚？（對，這是高興的眼淚，小動物們來幫熊叔叔過生日，熊叔叔感動的流下了眼淚。）
6、小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢？（熊叔叔幫小動物們造小橋，小動物們非常感激，便來為熊叔叔過生日，熊叔叔多高興啊。）
（三）完整欣賞故事內容
這個故事的名字是《熊叔叔的生日派對》，現在請我們完整的欣賞一遍。
（四）結束
在活動設計中，我通過分段講述故事，在故事講述中設定懸念、引發猜想，發展幼兒的想象力和思維能力。引導幼兒看故事，模仿熊叔叔的一些動作，使孩子們學得輕鬆又快樂，在故事情境中體驗熊叔叔幫助別人自己也收穫到驚喜的心情和感受。活動最後，讓幼兒聯絡身邊的小事，想想可以如何幫助他人，進**感的遷移。
大班語言 熊叔叔的生日派對
活動目標 1.通過閱讀，能感受語言的情感變化。2.發現故事中 開 關 上 下 出 進 坐 站 等相反的詞。3.在看看 聽聽 講講中知道熊叔叔 幫助別人 快樂自己 的道理。活動準備 故事ppt 漢字 開 關 上 下 出 進 坐 站，推 拉 紙質 活動過程 一 談話匯入 出示故事封面 熊叔叔的生日派對 ...
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