高中新課程作業本物理必修1
答案與提示
第一章運動的描述
一、質點、參考係和座標系
雲地面船岸
東東偏北45°方向作圖略11.略
二、時間和位移
圖略9.6mx軸正方向4mx軸正方向路程900m位移500m500m
12.中心點的路程和位移大小相等邊緣上一點路程大於位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略
三、運動快慢的描述——速度
5m/路程為100m位移0平均速度為012.不同1463km是路程而非位移從地圖上量出兩地長度,再由比例尺算出直線距離約1080km,v=1080/14≈71km/h
13.從圖中量出車運動路程與車長的線段長，按比例算出實際位移為13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速
五、速度變化快慢的描述——加速度
飛機火車小球6.9 8m/s2豎直向下
50-1 與初速度方向相反
12.5 2m/s213.略
第一章複習題
和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上
(3)5m向下(4)-35m125m14.路程為80m位移大小為10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s
第二章勻變速直線運動的研究
二、勻變速直線運動的速度與時間的關係
勻加速直線勻速直線勻減速直線向東向東向東
8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如圖所示
(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做勻減速直線運動
三、勻變速直線運動的位移與時間的關係
8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求「面積」
12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s
四、勻變速直線運動的位移與速度的關係
1286.187.58.16
9.制動時速度（km/h）反應距離（m）制動距離（m）停車總距離（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.
(1)12m/s(2)180m
專題勻變速直線運動的規律的應用
8.1250m9.425010.
(1)t1＝10st2＝15s（捨去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右圖(2)58m12.①甲、乙均錯。
②甲是加速度方向錯誤，乙是認為2s末車已停下。③根據運動學公式v=v0+at，可求得汽車剎車到停下所用的時間t=v-v0a=0-30-8s=3.75s，所以在2s內的位移x=v0t+12at2=30×2m+12×(-8)×22m=44m＜50m，車還沒有撞上障礙物
五、自由落體運動
8.33109.1 510.勻加速直線0 1930 3850 5750 7689 5811.1 41s
12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示：考慮到聲音傳播需要一定時間，石塊下落到地面的時間小於8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。
根據上面算出的高度，聲音傳播的時間可取為0 9s，因此落地速度和山峰高度估計約為v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略
六、伽利略對自由落體運動的研究
1.物體下落快慢與物體輕重無關維持物體運動需要力提示：雖然伽利略時代也沒有精確測量時間的儀器，但對驗證v∝t的關係而言，無法測出下落的瞬時速度是最大的困難（實際上，當時對瞬時速度的含義也是不清楚的）
7.提出問題落體運動的性質是什麼猜想v∝t數學推理x∝t2實驗驗證斜面實驗合理外推xt2的數值隨傾角增大而增大，當傾角等於90°時，變為自由落體運動得出結論自由落體運動是一種速度均勻增加的運動並不
8.6s0 82m9.(1)④（2）略10.
(1)製作和觀察能力(2)1592~2023年(3)發現了木星有衛星，經過幾天的觀察，發現衛星共有四顆，並在繞木星緩慢旋轉(4)有流體靜力秤、比例規、溫度計、擺式脈搏計、天文望遠鏡等
第二章複習題
10.勻減速直線30-140011.0 2s12.10 0012 6022 6030 000 3250 625
13.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能測平均速度
15.20m16.（1）4 8m/s2（2）36m
第三章相互作用
一、重力基本相互作用
方向作用點彈簧秤牛n
8.書本桌面桌面書本受力物體施力物體9.1 0×10-310.986011.略12.略13.22l14.略
二、彈力
運動桌面發生了形變看不見看得見顯微鏡8.09.彈簧伸長（或縮短）1m產生的彈力是500n將彈簧幾乎拉直（超過彈性限度）10.
20011 511.略12.60n8cm13.
(1)略（2）彈簧的原長(3)實驗表明，彈簧發生彈性形變時，彈力的大小與彈簧伸長的長度成正比(4)61n/m（59～63n/m）
三、摩擦力（一）
木塊的質量
摩擦力（二）
靜1n左(2)最大靜2 1n
左(3)滑動2n0 4(4)滑動2n(5)滑動2n8 20左9.μmg10.0 4
11.0 03168n12.(1)略(2)有花紋的輪胎剎車效果更好。
因為有花紋輪胎上的溝槽能把輪胎與地面間的水排出，保持輪胎與地面的良好接觸，以產生足夠大的摩擦力（3）摩擦力大小與接觸面積大小無關，故沒有花紋但寬度不同的輪胎，剎車能力是相同的
專題受力分析
略11.略12.重力、靜摩擦力、磁力、支援力；圖略13.圖略,4個圖略(f向左向右傾斜均正確)
四、力的合成（一）
10.（1）10n（2）0圖略11.(1)0°(2)180°(3)90°
力的合成（二）
1.300略豎直向上20
1039.略10.102n方向在第三象限並與x軸負方向成45°角
五、力的分解
略9.320n
10.（1）用力的分解圖說明（2）略11.(1)為了更明顯地顯示力的作用效果(2)說明圓柱體的重力產生了兩個效果，乙個是壓斜面的效果，另乙個是壓擋板的效果(3)當夾角減小時，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）減小；當夾角增大時，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）也增大
第三章複習題
靜30n滑動40n13.833n433n14.20n15.(1)略
(2)2003n16.300n/m0 37517.（1）略（2）略
第四章牛頓運動定律
一、牛頓第一定律
略9.這個設想是不可行的。因為地球上的一切物體（包括地球周圍的大氣）都隨著地球一起自轉，氣球公升空後，由於慣性，它仍保持原來的自轉速度。
當忽略其他與地球有相對運動（如風）的作用產生的影響時，公升空的熱氣球與它下方的地面處於相對靜止狀態，不可能使它相對地球繞行一周
三、牛頓第二定律
1.大於 05m/s2勻加速4.2125.①④⑤
靜止(2)以1m/s2的加速度向左做勻加速運動(3)先向左做加速運動，加速度從0逐漸增大到1m/s2；後做減速運動，加速度從1m/s2逐漸減小到0；最後做勻速直線運動10.列車總質量m=1 0×105kg，最大執行速度v=75m/s，持續牽引力f=1 57×105n，列車所受阻力ff=0 1mg=0 98×105n。由牛頓第二定律，f-ff=ma，可得列車加速度a=f-ffm=1.
57×105-0 98+1051 0×105m/s2=0 59m/s2。由運動學公式，t=v-v0a=75-00.59s=127s11.
74 5n
12.150n≤f≤180n。提示：當f=150n時，可向上勻速運動；當f=180n時，a、b間的拉力達到最大
四、力學單位制
公尺（m）,千克（kg），秒(s),安培（a）,開爾文（k）,摩爾（mol）,坎德拉（cd）
正確，因為a的單位是m/s，與速度單位相同
10.3×
五、牛頓第三定律
兩地面對人的支援力與人對地面的壓力、地面對人的摩擦力與人對地面的摩擦力小孩拉大人的力與大人拉小孩的力大小相等原因略
六、用牛頓定律解決問題（一）
53 0相反
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