中專幼兒師範教育專業《幼兒教育學基礎(2)》試題a
09年12月
一、填空題:(20分)
1.幼兒園環境按其性質可分和兩大類。
2.影響幼兒園內環境質量的主要因素有和
3是指創設幼兒園環境應考慮不同地區、不同條件園所的實際情況,做到因地制宜、因陋就簡。
4這就是教師在幼兒園環境創設中的重要作用。
5家庭是幼兒成長最自然的
6.家長與教師的配合使教育計畫的幼兒園課程的教育的
和等等都能更好地得到保證。
7.課程的基本要素通常是指與
8.幼兒園的教育教學組織形式有
二、選擇題:(15分)
1.物質環境是學前教育存在與發展的( )。
a.必備條件b.主要條件
c.次要條件d.生活條件
2.幼兒園環境與外界環境相比具有可控性,即幼兒園內環境的構成處於( )的控制之下。
a.教育者b.家長
c.園長d.社會
3.幼兒園課程的基本形式是
a.上課b.遊戲
c.活動d.參觀
4.3.幼兒園課程內容是課程目標的( )。
a.體現與依託b.依據
c.基礎d.前提
5。( )是幼兒的第一任教師,也是終身教師。
a.爺爺奶奶b.幼兒教師
c.家長d.小學教師
6.遊戲是幼兒的( )。
a.自發學習b.在教師指導下的學習
c.自我學習d.有目的性的學習
7.幼兒園的「娃娃家」遊戲屬於( )。
a.結構遊戲b.表演遊戲
c.角色遊戲d.智力遊戲
8.智力遊戲、體育遊戲和**遊戲是( )。
a.有規則遊戲b.表演遊戲
c.個人遊戲d.創造性遊戲
9.幼小銜接的工作重點應該放在( )方面。
a.入學的適應性b.幼兒身體素質
c.文化課學習d.社會性培養
10.下面不屬於幼兒入學後的適應性問題的是
a.睡眠不足b.情緒低落
c.人際關係不良d.經常感冒
三、判斷題:(對的打上「√」、錯的打上「×」)(15分)
1.幼兒園的環境就是指幼兒園內的空間
2.幼兒園經濟條件差,創設環境時必須考慮經濟性原則。( )
3.家庭是人的第乙個學校。( )
4.開發家庭、社群的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社群把物質提供出來,供教育幼兒使用。( )
5.教育機構的教育作用不是萬能的。( )
6.幼兒園教育需要社群的配合。( )
7凡是對幼兒的發展有好處的各種內容都要納入幼兒園課程中。( )
8.幼兒園應該保證幼兒遊戲的權利,真正使遊戲為幼兒園的基本活動。( )
9.遊戲有利於促進幼兒語言能力的發展。( )
10.幼小銜接工作關係著幼兒終身的成長和發展。( )
11.準備了乙個好的環境就等於萬事大吉了。( )
12.幼兒的體能發展僅靠體育課的途徑來完成
13.學校和幼兒園只是傳授知識技能的地方。( )
14.幼兒園的環境具有教育功能,是為實現教育目標服務的。( )
15.幫助幼兒做好入學前的學習準備就是教幼兒學習拼音、認字、做算術。( )
三、簡答題;(34分)
1.幼兒園環境創設的原則包括哪幾條?
2.家園合作有幾方面的內容?
3.幼兒園課程的特點有哪些?
4.遊戲有哪些功能?
四、分析題:(16分)
1.分析以下遊戲具有哪些功能?
(1)幼兒在「醫院」裡用筷子給「病人」打針,口裡不斷說:「不痛,寶寶不哭。」
(2)老鷹抓小雞
2.請對以下遊戲進行分類:「搭橋」、「玩沙」、「堆雪人」「娃娃家」、「醫院」、「拔蘿蔔」、「白雪公主和七個小矮人」、「市場」。
(1)表演遊戲:
(2)結構遊戲:
(3)角色遊戲:
中專幼兒師範教育專業《幼兒教育學基礎(2)》試題a答案
一、 填空題
1. 物質環境、精神環境。
2. 物質因素、精神要素。
3. 經濟性原則
4. 準備環境、控制環境、調整環境。
5. 生態環境
6. 可行性、適宜性、連續性、有效性。
7. 目標、內容、組織、評價。
8. 集體活動、小組活動、個別活動。
二、 單選題
1.a三、判斷題
1.× 2. × 3. √ 4.
× 5.√ 6. √ 7.
√ 8. √ 9. √ 10.
√ 11. × 12. × 13.
× 14. 15. ×
四、簡答題
1.幼兒園環境創設的原則包括哪幾條?
答:幼兒園環境創設包括以下五條原則:(1)環境與教育目標的一致性原則。(2)發展適宜性原則。(3)幼兒參與性原則。(4)開放性原則。(5)經濟性原則。
2.家園合作有幾方面的內容?
答:家園合作的內容有:(1)鼓勵和引導家長直接或間接地參與幼兒園教育,同心協力培養幼兒。
(2)幼兒園幫助家長樹立正確的教育觀念和教育方法.在家園合作中,上面兩方的內容是相互促進、相互結合、可同時進行的。
3.幼兒園課程的特點有哪些?
答:幼兒園課程的特點有:(1)幼兒園課程融合於一日生活之中。(2)遊戲是幼兒園課程的基本形式。(3)以幼兒園的直接經驗為基礎。
4.遊戲有哪些功能?
答:遊戲的功能有:(1)遊戲對幼兒認知發展的作用①遊戲可以豐富並鞏固幼兒的知識。
②遊戲能促進幼兒智力的發展。③遊戲有利於促進幼兒語言能力的發展。(2)遊戲對幼兒社會性發展的作用。
(3)幼兒遊戲對幼兒情感發展的作用。(4)遊戲對幼兒身體發展的作用。
四.分析題
1.(1)情感發展作用的功能(2)身體發展作用的功能
2.(1)表演遊戲:「拔蘿蔔」、「白雪公主和七個小矮人」
(2)結構遊戲:「搭橋」、「玩沙」、「堆雪人」
(3)角色遊戲:「娃娃家」、「醫院」、「市場」
師範教育專業
畢業設計輔導 許洪君一 畢業設計的目的 鞏固 聯絡 充實 加深 拓展所學基礎理論和專業知識 綜合運用所學專業知識 分析和解決實際問題 養成嚴謹認真 實事求是的工作作風 敢於創新,並能將獨創精神與科學態度相結合 進一步提高分析能力 研究能力 查閱文獻資料和文字表達等基本技能 熟練運用計算機等工具提高工...
生物師範教育實習總結
學習了四年的專業知識和師範教育,通過學校安排的統一支教實習,能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,為我們走上教師崗位打下堅實的基礎。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,一言一行都要以教...
體育師範教育實習總結報告
2 課外體育工作 1 在課外體育活動時間,我協助學校做好早操 課間操 課外活動等工作。2 結合學校課外體育活動,我們實習組與學校每週開展球技交流賽,既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。三 總結階段 第8周 1 實習生做好總結 實習教學工作結束後,我及時檢查自己在實習中的態度和表...