教育實習工作是高等師範教育的重要組成部分，是面向基礎教育，加強理論聯絡實際的重要環節。為了能夠成功的走向社會將來成為一名合格的教師，我們**繫於2023年9月6日至11月6日安排了教育實習工作。轉眼間教育實習工作已經結束。
在實習期間我學到了很多書本上學不到的知識。把自己大學所學的知識能夠有機會和實踐相結合，使自己的思想不斷走向成熟，讓我明白了作為一名合格的教師僅有豐富的知識是不夠的，你還要具備傳授學生知識的能力，身正為范的素養等。總的來說，要想成為一名合格的教師是很不容易的。
教育實習共分為在校見習階段和分散實習階段。
一：見習階段
見習階段是實習的乙個不可或缺的一部分，因為在這個階段，我們同學首先聽老師講一些重要的實習注意事項和基本要求，讓我們有了乙個很明確的實習目標，知道我們該去做哪些事情和如何去做。其次，我們同學之間互相說課、講課、評課，學習如何寫教案等等。在這個環節裡我掌握了作為一名教師所應該掌握的教學過程和教學理論，為我們真正走進實習工作奠定了良好基礎。
二：實習階段
<1>教學實踐
分散實習我被分到了州二中，實習的第一天，指導老師邵老師和陸老師帶我們熟悉和認識了州二中的指導老師，指導老師帶我熟悉了周圍的教學環境和教學裝置。我被分到了高一年級教**課，指導老師潘老師給了我一本高一年級的教科書讓我先熟悉教材。由於高一年級的課是隔週上課，我到的第一周沒有**課。
所以第一周我就著重聽了所有老師的課並做了聽課記錄和寫詳細的教案。在聽每一位老師課的過程中我發現每一位老師都有自己的教學特點。但是他們都有共同的特點就是：
很注重發揮自己的特長和優點，例如：潘老師和蘇老師教齡比較長，知識經驗比較豐富，每一堂課都能講很多有趣的知識，時刻能吸引學生的注意力。霍老師呢在聲樂方面比較棒，每節課都能讓學生為之一震，讓課堂也很精彩。
還有嶽老師在舞蹈方面比較擅長，每節課都能在互動環節和舞蹈聯絡在一起，不但活躍了課堂氛圍而且還讓同學們學到了很多舞蹈知識。總分的來說他們每個人上課都有自己的亮點，很吸引學生的注意力。我聽的課是從初一到高二的，對於不同階段的同學會有不同的特點。
例如，初一的學生聽話膽子小，所以在上課的時候要注意課堂引導，要鼓勵和引導他們去發散思維，勇敢的說出自己的想法和見解，要敢於表現自己的特長，這樣不但有利於活躍課堂，而且還有利於培養學生積極、樂觀、勇敢的個性。對於高中的學生，由於他們思想比較成熟但是壓力比較大，所以在**課堂上要注意和學生的溝通和互動環節，給他們營造乙個輕鬆愉快的**課堂氛圍，這樣他們不但在**課堂上學到了知識而且還得到了放鬆。
聽完了所有老師和實習同學的課，我總結了他們的優點和不足，所以我在自己準備上課的過程中，就盡量的揚長避短。我寫了詳細的教案讓老師給予指導，老師也進行了修改和指導，叫我如何講解重點和難點，如何合理的安排時間。為了能夠更準確的把我知識的講解和時間的合理分配，我拿著表自己進行了試講。
經過反覆的練習，我終於激動地迎來了我的第一堂課。第一節課，我盡量讓自己的可放鬆，讓聲音巨集亮和語速放慢。但是也難免出現了一些問題，例如口誤，由於緊張不敢走到台下和學生進行交流等。
但是老師最後也給於樂肯定，這讓我對以後的課更加有信心。以後的課我就能夠很自如的去和學生就流了，每節課也都能夠營造很好的氛圍，也能夠很準確的把握課堂時間了，我相信這都是不段努力和鍛鍊的結果。
總的來說在這實踐中讓我學到了很多，想要成為一名合格的**教師，僅用豐富的知識是遠遠不夠的，要善於研究，了解學生的心理，對於不同的學生選擇不同的教學方法，同樣的知識要選擇學生很容易就接受的方法去講解，讓學生在輕鬆愉快的環境裡掌握知識，這樣他們就會主動去學習，熱愛學習。
<2>-班主任工作實習
學校安排我在高一（４）班實習班主任，指導老師陳老師首先介紹了他們班的具體情況，是我對每一位同學有乙個初步了解。實習期間，我負責班主任的日常工作例如，早讀、課間操、主題班會等監督和指導工作，並詳細做好班主任日誌記載，積極主動與學生進行交流，融入到他們當中，對於每個同學都進行了談話，對於優秀的學生進行了表揚，存在問題的同學進行了鼓勵和耐心的教導，促使他們改正錯誤，積極進取。
在很短暫的班主任實習工作中，能夠較快熟悉和掌握班裡的基本情況，做到積極配合原班主任的工作，深入了解學生，學會處理班主任日常工作。積極開展了「民族團結」「運動會動員會」等主題班會。有目的的進行個別教育達到了預期的效果，能夠融入到學生班集體中。
<3>鼓號隊訓練
運動會開幕式鼓號要進行表演，我和老師們一起負責鼓號隊的訓練。每天下午放學，所有鼓號隊成員集合訓練，我負責學生的點名集合，隊伍的排列，以及排練中進行抽查，對於出現問題的同學單獨訓練。在經過十幾天的訓練後鼓號隊在開幕式取得了良好的表現。
在排練的過程中讓學會了如何去管理和訓練學生抓住學生的心理培養學生的興趣愛好，豐富學生的課外生活，讓**帶給孩子更多表現的機會。
<4>合唱訓練
為了搞好民族共建活動，州二中與哈族中學進行了聯誼活動，我幫助老師負責了合唱的訓練和節目彩排。在和唱訓練過程中，我學到了很多的東西。讓我明白了一場活動的安排要有很多細緻的環節需要注意，而這些東西都是我們很容易忽視的。
一場成功的而晚會是要經過很細緻的策劃、訓練、彩排才能逐漸完成。而每乙個環節都要做乙個很詳細的安排，對於每乙個環節裡出現的很細微的問題我們都要很認真的去解決，因為一場晚會會因為這個小問題而導致失敗。為了能夠很好的完成這台晚會，哈族中學和州二中的同學每天下午放學聚在一起去排練，經過反覆的訓練，反覆的磨合合唱終於有了不錯的效果。
為能在舞台上有更好的效果，我們反覆調整隊形，彩排，最後認真給學生化妝。終於在演出的那一天取得了很好的效果。得到了領導們的一致好評。
總的來說，在這次實踐活動中我收穫了很多。讓我從乙個學生的角色逐漸轉換到了乙個老師的角色。在這角色轉換過程中，我不但再一次鞏固提高了自己個專業文化知識，更是把自己學到的文化理論有機會與實踐相結合。
真正的把這些知識利用到生活當中去。同時也學到了很多書本上沒有的知識，明白很多道理。更加了解到作為一名老師的艱辛和不易，因為你不但要學高為師，更要身正為范。
而做到這一切要經過很多的付出和努力的。我想在今後的學習和工作道路上我還要不斷努力，不斷創新研究才能真正領會到「學高為師，身正為范」的內涵。我會繼續為將來成一名合格優秀教師而努力奮鬥！
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