外國語學院英語專業教育實習工作條例
一、教育實習目的和方式
教育實習是英語專業師範方向教學計畫的重要組成部分，是師範方向學生理論聯絡實際，進行實踐鍛鍊的重要方式，是培養合格中小學教師必不可少的實踐性教學環節。我院英語專業師範方向學生教育實習的方式為：集中到實習基地定點實習。
二、教育實習內容
教育實習內容主要為教學實習、班主任工作實習兩方面。
三、教育實習的要求
(一) 時間安排
根據教學計畫、教育實習時間安排在學生在校學習的最後一年進行即三年制專科在第五學期，本科在第七學期，時間長度分別為：專科8-10周，本科10-12周。
(二) 見習期間的要求
（1） 聽取實習學校領導介紹學校的基本情況及教改，提高教學質量的經驗。
（2） 聽取指導教師和原班主任疾駛實習班級學生的各方面情況，並深入實習班級了解學生，參加班級活動。
（3） 認真熟悉教材，在指導教師指導下分析教材、備課。
（4） 認真聽取指導教師或其他教師上課，聽課時數不得少於4學時。
（5） 搞好試講工作。
(三) 教學工作實習要求
（1） 課堂教學是教學的基本形式，課堂教學是教學實習的主要內容，要求每個實習生至少完成本專業課教學12學時，盡可能地實習各種型別的課，並確保教學質量。
（2） 實習生的每一節實習課，都必須在指導教師指導下寫出詳細教案，上課前兩天交指導教師審查合格後並簽署意見後方可上課，未經指導教師同意不能上課。已經同意後的教案不得更改。備課過程中要虛心聽取指導教師和實習同學的意見，對教案力求熟悉。
除上課外，要負責批改作業、課外輔導、答疑等。
（3） 實習生要相互聽課，課後要主動聽取指導教師和同學們的評價，以便及時發現問題，不斷提高教學水平。
（4） 實習生的課堂教學全部結束後，為檢查實習效果，應根據指導教師意見命題，對所實習的班級進行一次測試並認真總結分析測試結果。
(四) 班主任工作實習的要求
班主任工作實習是教育實習的一項重要內容，其實習主要內容為：在原班主任指導下，制定班主任計畫，處理日常班務工作，主持各類班務會議，指導共青團或少先隊工作，組織各類課外活動，開展對個別學生的教育，根據實習學校的要求進行家訪。
(五) 教育實習總結、鑑定及成績評定
實習總結是實習評定的基礎，每個實習生在實習結束時要做好個人總結，每個實習生都必須認真總結在實習期間所開展的工作、收穫、體會和存在的問題，要肯定成績，找出差距，明確努力方向。
實習結束時，帶隊指導教師要組織實習小組進行總結鑑定，兩校實習指導教師要根據實習的具體要求和實習評定標準對每個實習生寫出教育實習成績評定的等級，填入實習成績考核表內，由實習帶隊教師帶回，學院簽定意見後，將實習成績考核表交教務處實習實踐科。
四、指導教師和大小組長職責
(一) 學院指導教師職責
1.在實習學校黨政領導下，嚴格按照《教育實習工作條例》指導學習。
2.全面關心實習生（思想、業務、生活三方面）。
3.重視工作的計畫性，指導教師應會同大小組長做好計畫安排，排好每週工作日程，包括聽課、試講、修改教案、講課、輔導、改作業、班主任工作、開評議會、大小組會，並指導小組和實習生制定每週工作日程。
4.協調好與實習學校領導、教師、職工的關係，爭取實習學校的大力支援。
5.抓好實習生教育工作。
6.處理好實習隊其他日常工作。
7.實習完畢，會同實習學校按該實習點參加實習人數的5%推薦院「優秀實習生」。
（二）大小組長職責
1.團結全組積極認真地搞好教育實習工作。
2.認真貫徹執行《教育實習工作條例》。
3.協助實習指導教師工作，在實習生中起到上傳下達的聯絡作用，參謀作用。
4.實習工作中，各方面起好模範帶頭作用。
五、評定等級
（一）評定等級
教育實習成績的評定，採用五級記分制即優秀、良好、中等、及格、不及格。評定「優秀」成績的比例一般不得大於該實習點實習總人數的30%。
（二）評定標準
優秀（90-100分）
（1）努力鑽研教學大綱和教材，認真備課，能獨立寫出質量較高的教案，在備課和試講過程逐步提高，進步顯著。
（2）教學目的明確，能正確理解教材，能結合教材特點和學生情況，恰當貫徹教學原則，靈活運用教學方法，教態自然。普通話正確、流利、正確，實驗操作熟練，講授生動，啟發學生思維，組織教學能力強，教學效果良好。
（3）認真輔導和批改作業，輔導全面，作業批改完全、認真。
（4）班主任工作積極主動，認真負責，熱愛學生，從實踐出發根據中學生的特點，採取生動活潑，有效的方法對學生進行思想教育和開展有益於身心健康的活動，全面進行素質教育，效果良好。
（5）尊敬領導尊敬師長，遵守紀律，團結互助好。
良好（80-89分）
（1）努力鑽研教學大綱和教材，備課認真，能按時寫出較完善的教案，在備課試講中能逐步提高。
（2）教學目的明確，掌握教材熟練，教授內容正確無誤，教態自然，普通話較為準確、流利，板書正確，實驗操作比較熟練，能達到教學目的，教學效果好。
（3）對班主任工作積極認真，關心愛護學生，能以身作則，對學生有較好的影響。能深入學生中調查研究，從實際出發，根據中學生的特點採取較好方法，對學生進行政治思想教育，獨立工作能力強，教育效果好。
（4）批改作業認真，並能主動進行課外輔導。
（5）學習較為虛心，團結合作較好，遵守實習紀律好。
中等（70-79分）
（1）能鑽研教學大綱和教材，在指導教師稍加指導下能寫出較完善的教案，備課下了一定工夫。
（2）教學目的明確，掌握教材熟練。教態比較自然，能用普通話教學，板書比較清楚、準確，能做演示實驗，教學效果一般。
（3）能比較認真地批改作業和課外輔導。
（4）班主任工作比較負責，完成班主任工作比較順利，能深入學生調查研究，關心愛護學生，能對學生做思想工作，有一定的工作能力。
（5）遵守實習紀律，實習比較虛心，有一定的工作能力。
及格（60-69分）
（1）備課尚努力，但鑽研教材不夠深入，獨立工作能力差，在指導教師幫助下尚能寫出教案。
（2）能基本達到教學目的和要求，能貫徹教學原則，講授基本正確，但內容不夠充實，取捨不夠恰當，能用普通話教學，板書一般，教學效果一般。
（3）能批改作業和進行課外輔導，但做的不夠。
（4）對班主任工作不很重視，主觀努力不夠，工作不夠主動，對學生雖無不良影響，但以身作則不夠，要求自己不夠嚴格，深入學生調查研究不夠，工作方法簡單，教學效果一般。
（5）虛心學習，團結合作不夠，遵守實習紀律較差。
不及格（60分以下）
（1）備課不認真，不能正確理解教材內容，經較多幫助仍寫不出教案。
（2）教學目的不明確，講授有較多科學性原則性錯誤，不能用普通話教學，板書設計差，且有較多錯別字，教學效果差。
（3）對批改作業和輔導工作很不認真。
（4）對班主任工作不重視，工作不努力，對學生不關心，要求自己不嚴格，在學生中有不良的影響，在教育和管理學生中有原則性錯誤，學生思想工作無方法，獨立工作能力差。
（5）多次或嚴重違反實習紀律。
六、對實習生的要求
實習期間，實習生必須嚴格遵守實習紀律並做到：
1.熱愛教育工作，努力完成教育實習任務。
2.服從安排，對各級實習領導小組做出的決定要服從，布置的任務應保質保量完成。
3.遵守實習學校的各項規章制度，上課、聽課、開會或其他活動，不得遲到、早退、無故缺席。
4.熱愛學生，嚴格要求學生，教育學生要堅持正面教育原則，不得簡單粗暴，不准體罰或變相體罰學生。
5.尊敬實習學校領導和教職工，虛心向指導教師學習。
6.堅守實習崗位，凡離開學校必須經指導老師同意，並按有關規定辦理請假手續。
7.實習期間禁止談戀愛。
外國語學院
2023年12月
師範專業教育實習總結
實習總結院系 化學化工學院 班級 b11級化學二班 學號 姓名 實習總結 轉眼間乙個月多的實習生活結束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體裡的乙份...
師範中文專業教育實習報告
日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那麼地不捨，在廣宗二中實習的這半年將會成為我人生中最有收穫的歲月。回想剛到學校時內心的歡喜 激動，第一次備課時的仔細與認真，第一次登上講台的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為老師的快樂，第一次 那麼多的第一次都是在實習中經歷...
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教育見習總結 通過四個多月的實習生活，在這些日子中，我緊張過 努力過 開心過 醒悟過 自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了 成長了。我真正體會到了初為人師的快樂，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在實習期間，學會了一些在學校從未學過的東西。也填補了不足之處。在這四個多月裡，我經受了酸甜苦辣。第一...