從教這麼多年，怎麼樣才能做個好老師，心裡曾有無數個方法，但經過這段時間的培訓，我漸漸明了，要想做個好老師，必須做到以下兩點：一、健康的心理，良好的自我調控能力我們經常說，什麼樣的老師教出什麼樣的學生。
這確實不假，一般乙個班裡的學生其性格特徵、行為習慣都與其班主任相類似。
所以我認為，教師必須要有個健康的心理。
乙個活潑開朗、樂觀向上、穩重豁達的老師，帶出來的孩子們也是熱情洋溢、青春四射的陽光少年。
當然，七情六慾人皆有之，老師也有煩惱憂愁籠罩的時候，出現這種情況就需要自我調控了。
當我們在生活中情緒有了波動，或來自家庭，或來自領導，千萬不要把這種負面情緒發洩到學生身上去，把學生當做出氣筒。
同樣，班級管理中，處理學生問題時，孩子們給我們帶來的不良情緒，也不要帶回家裡，但可以向家人傾訴，和家人共同分享工作中的喜怒哀樂。
這樣家人會更加理解並支援自己的工作，同時增進親人間的交流。
家庭和睦幸福，工作起來才更有動力，乙個好老師應該是家庭工作兩不誤的。
二、豐富的專業知識，深厚的語文文化素養老話說得好，要給學生一碗水，自己要有一桶水。
當了十多年的老師，越來越覺得自己知識的匱乏，力不從心。
上課的時候組織語言，會感到困難；批改作文，會翻來覆去一直是那幾句；寫下水作文，跟有的學生一樣，捉耳撓腮，無從下筆。
活到老，學到老。
至理名言啊！隨著社會的進步，生活中工作中各種資訊層出不窮，只要你稍微停滯一下，你就會被甩的遠遠的，這種感覺不好受啊。
作為一名教師，教書育人，不論是教書還是育人，自己都必須有深厚的知識。
上知天文下知地理，一點也不誇張。
所以，教師必須時時刻刻不忘充電。
當今社會給人們的學習提供了各種途徑，你可以根據自己的具體情況，適當選擇。
可以靜心閱讀，古今中外盡情涉獵；也可以通過網路，**學習；更可以像這樣參加各種培訓。
只要用心，就可以不斷的進步。
幹一行愛一行，既然選擇了教師這一行業，就要盡力做好，不求盡如人意，但求無愧我心。
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