一、填空題（16分）
1. 電視網路等在給我們傳遞大量有益資訊的時候的影響也很大。
2. 收到不明來歷的電子郵件不要回信，盡量
3的發展使人們的生活發生了巨大的變化，也不可避免地帶來了（ ）。
4. 我們在開辯論會之前，要收集一些資料，充分說明我們的觀點再收集一些能夠的案例。
5. 蔡倫發明了畢昇發明了書籍才開始流傳。
6. 在公共場所上網，離開後一定將關閉，一面別人使用你留下的個人資料。
二、判斷題（10分）
1. 網上交友有益無害
2. 網路上的資訊太虛假，還是少接觸為好
3. 書不是傳媒工具。（ ）
4. 不要在廣播線路旁放風箏
5. 圖書室的書上有好多有趣的**，我要把它剪下來自己用。（ ）
三、簡答題（24分）
1. 迷戀網路好不好，說理由。
2.《青少年網路道德公約》內容是什麼？
3面對對垃圾郵件你會怎麼辦？
4.我們怎麼處理遊戲、上網、學習和生活的關係？
五年級品德與社會五年級上冊教學計畫
五年級窗體底端 品德與社會五年級上冊教學計畫 一 學情分析 五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我 他人 家庭 社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本班學生共34人，這是個團結上進 活潑誠實...
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