【教學內容】浙江教育出版社義務教育實驗教科書（試用）《資訊科技》七年級上冊、第二單元第十一課
【教學理念】資訊科技的學科特點決定了在教學中必須「立足基本操作，滲透基礎知識」，從一些學生喜聞樂見的資訊處理任務出發，引導學生由易到難完成任務，以培養學生對資訊科技的興趣和意識，使學生具有獲取、傳輸、處理和應用資訊的能力，從而把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段。【教材分析】它以前面學過的使使用瀏覽器瀏覽網頁、利用搜尋引擎搜尋資訊、儲存網頁中和網頁上的**等知識為基礎，通過學習，使學生掌握儲存網頁上的文字的操作方法，通過介紹網路基本技能介紹，讓學生掌握資訊的瀏覽、搜尋及儲存資訊的基本方法，為最終利用資訊進行實際應用做好準備。【教學目標】
結果性目標：1、讓學生理解「剪貼簿」概念；
2、讓學生學會儲存網頁上的文字；
3、同時鞏固網頁及**的儲存；
七年級生物生物圈同步練習
第一節生物圈 你已經知道了什麼是生物。你是否知道在茫茫宇宙之中，哪些地方有生物呢？多少年來，人類登月球 探火星 入海底，尋找生命的蹤跡 目前認為，只在生物圈中有生物！生物圈在 它有多大？為什麼生物只能在生物圈中 安居樂業 在生物圈中，生物與生物之間 生物與它們的生活環境之間有什麼關係？生物是怎麼生活...
七年級生物第一單元生物和生物圈生物教學計畫
2012 2013學年第一學期七年級初一生物上冊教學計畫 蘭中李小英 本學期我擔任七年級生物教學，為了圓滿完成教學任務，特制定以下計畫 一 情況分析 一 教材分析 本學期初一教材內容為 生物和生物圈 生物體的結構層次 和 生物圈中的綠色植物 安排了一系列的觀察實驗和 活動，有意識地幫助學生創設學習的...
七年級生物綠色植物在生物圈中的作用
課題教育知識方面教學能力方面目的 思想教育 綠色植物在生物圈中的作用 舉例說出綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用認識到保護綠色植物對維持生物圈動態平衡的意義,提高環保意識.培養收集資料,處理資訊及綜合分析能力.熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護的意識。重點綠色植物...