a、安裝淨化裝置b、減少煤、石油等燃料中的汙染物排放c、減少汙水排放d、做好**和利用汙染物的工作
12、被譽為「地球生命活動的保護傘」的大氣成分是（ ）
a、水汽 b、氮氣 c、臭氧 d、二氧化碳
第七章人類活動對生物圈的影響單元測試
參***
一、1.a 2.a 3.b 4.c 5.d 6.b 7.b 8.d 9.c 10.c
11.b 12.c 13.c 14.c 15.b 16.c 17.c 18.d 19.b 20.b
二、1、（1）範圍廣強度大頻率高
（2）植被（草原）
（3）a
（4）草地面積減少，土壤蓄水能力降低，植被遭破壞使土壤裸露並荒漠，有風便起風沙，森林面積減少，防風沙能力下降
（5）造防護林，保護草原、控制載畜量；退耕還林、還草等
2、（1）沒有天敵環境適宜
（2）破壞原有的生態平衡
（3）遵循生態系統的客觀規律
3、（1）生存環境
（2）甲。因為甲耳朵小、短，熱量不易散失。
（3）溫室效應
（4）減少甚至瀕臨滅絕
（5）植樹造林，減少廢氣排放，開發綠色能源等。
七年級生物生物圈同步練習
第一節生物圈 你已經知道了什麼是生物。你是否知道在茫茫宇宙之中，哪些地方有生物呢？多少年來，人類登月球 探火星 入海底，尋找生命的蹤跡 目前認為，只在生物圈中有生物！生物圈在 它有多大？為什麼生物只能在生物圈中 安居樂業 在生物圈中，生物與生物之間 生物與它們的生活環境之間有什麼關係？生物是怎麼生活...
第七章人類活動對生物圈的影響
第二節 環境汙染對生物的影響 導學目標 學習目標 1 通過學習了解什麼是酸雨 酸雨的形成及酸雨的危害，酸雨的控制措施。2.其他環境汙染的產生及其危害。3 形成比較牢固的環境保護意識並知道應該怎樣做。學習重 難點 1.酸雨和酸雨的形成及其危害，酸雨的控制措施。2.其他環境汙染的產生及其危害。課前預習 ...
人類活動對生物圈的影響 19說課稿
一 課改理念 生物課程標準的設計是 面向全體學生，著眼於學生全面發展和終身發展的需要，提高生物科學素養和倡導 性學習。二 教材分析 1 教材的地位和作用 人類活動對生物圈的影響 是 人在生物圈中的義務 的第一課時，本來這章是 生物圈中的人 這個單元的最後一章，主要闡述人類活動對生物圈的影響，以及人類...