今天教了一首句式整齊、韻律感強的詩歌《雨點》，這是一首很富童趣的詩歌。「雨點落進池塘裡，在池塘裡睡覺。雨點落進小溪裡，在小溪裡散步。
雨點落進江河裡，在江河裡奔跑。雨點落進海洋裡，在海洋裡跳躍。」這課的教學難點在於讓學生理解為什麼雨點落進不同地方會有不同表現？
於是指導學生看圖：「你們說小雨點在這裡能睡好覺嗎？」學生恍然大悟，有的說：
「雨點會被海水沖走的。」有的說：「這大海當床也太大了啊，再說這麼多浪花在不停地翻動，這麼不平的床誰睡得好啊，不行！
」有的說：「我知道啦，雨點只能睡在池塘裡，因為池塘裡水少，睡著很舒服！」我又啟發：
「那雨點能夠在小溪裡跑嗎？」「不行，不行。」學生搶著說：
「小雨點在小溪那麼小的地方跑會撞頭的。」
「雨點只能夠像人們散步一樣，慢慢地走！」看到學生能夠自己找到問題的答案，我欣慰地笑了：「是啊，其實寫這首詩的作者真聰明，因為小溪的水流動跟江河的水流動的速度不一樣，所以他用了散步和奔跑兩個詞。
學生很輕鬆的理解了這幾句話，達到了本課的要求。
一年級語文下冊2雨點教學設計
貝露文武學校導學預案 課題2.雨點 備課時間2014 2 7 1 學會9個生字及它們在文中組成的詞語 綠線內的1個字只識不寫 認識3個偏旁。2 理解課文內容，初步認識池塘 小溪 江河 海洋，通 教學目標 知識與技能過雨點的動態變化，認識它們的特點，激發學生觀察大自然的 興趣。3 能正確 流利 有感情...
蘇教版 一年級語文下冊《春筍》《雨點
蘇教版一年級語文下冊 春筍 雨點 兩課一練命題人 劉亮 班級姓名 一 小雨點的朋友在 把漢字和讀音連一連 二 根據拼音寫一寫。ch n p xi o sh n ji r h i y n s n b ti o yu 三 竹筍娃娃該到 去玩耍？1 國旗在國歌 中徐徐 起。2 春筍 長得真快啊！四 照樣子...
統編小學語文一年級上冊高效課堂《雨點兒》教學反思
統編小學語文一年級上冊高效課堂資料 雨點兒 教學反思 在學習 雨點兒 這課的過程中，孩子們無論讀生字 還是記生字 朗讀方面都體現自主精神，學生認記生字的方法多種多樣。在課堂上，我把學生獲得的一點成功給予鼓勵，學生學得愉快。課堂上，我採用了自主 合作的學習方法，通過自讀自悟，表達自己獨特的感受 體驗和...