電流和電路

1．如圖所示，圖中箭頭表示接好電路時的電流方向，甲、乙、丙三處分別接有電源、電燈和電鈴。根據電流方向可知：

a．甲處接電源； b．乙處接電源；

c．兩處接電源； d．任意一處均可以接電源。

2．如圖3所示的四個電路中,開關閉合後,三個電阻併聯的電路是

3.關於圖4所示電路,以下說法正確的是

a.只接通s1,燈亮、電鈴響.

b.只接通s2,燈亮、電鈴響.

c.只斷開s3,燈亮、電鈴響.

d.只斷開s1,燈亮、電鈴響.

4．如圖5甲所示，自製的轉換開關m上的a、b、c、d是四個按在木板上的圖釘，其中b和c上各套乙個曲別針，曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉動．請按圖5所示電路圖，以筆畫線代替導線將圖5甲中的器材連線起來

5．圖6中，有帶風葉的小電動機乙隻，電熱絲一段，開關兩隻(s1、s2)，插頭乙隻，導線若干，利用這些器材可以連線成乙個有冷、熱兩檔風的電吹風電路．要求：只閉合s1時吹冷風，只閉合s2時既無風又不發熱，同時閉合s1、s2時吹熱風．請你用筆畫線作導線按要求將圖中元件連線起來(連線不要交叉)．

6．市場競爭機制促進了醫院服務質量的提高．市一醫住院部為了方便病人呼喚醫護人員，在醫護值班室安裝紅綠燈各一盞．請在圖7的虛線框裡設計乙個電路．要求：醫護人員看見紅燈亮知道1病房有人呼喚，看見綠燈亮知道2號病房有人呼喚．

7．學校舉行智力競賽活動，最後選出3組同學參加決賽，物理老師交給小梅等幾位同學乙個任務，讓他們共同設計乙個搶答器的電路．要求不論哪—；組按開關，電鈴都發聲，而且指示燈告訴主持人是第幾組按的開關．請你也參加設計，畫出你設計的電路圖，並根據你的電路圖將圖8中的實物連線起來(導線不能交叉)

8．某校新建教學樓、實驗樓、圖書館樓各一幢，每幢樓需要安裝乙個電鈴．以便傳遞作息時間的資訊.要求三個電鈴用乙個開關控制，同時每個電鈴的工作互不影響．請你設汁出乙個電路的原理圖．

9．圖9給出的實物連線圖，若開關s1、s2都閉合，電路中燈 (填「亮」或「不亮」)．要使燈和電鈴併聯，s1控制幹路，s2只控制電鈴．請你用筆在原圖需改動的導線上畫「×」，並畫出正確的連法，要求只能改變一處接線點，導線不交叉．

10．如圖10所示，在桌面上有兩個小燈泡和乙個開關,它們的連線電路在桌面下,無法看到．某同學試了一下，閉合開關時兩燈泡均亮，斷開開關時，兩燈泡均熄滅，這兩個小燈泡究竟是串聯連線、還是併聯連線．請你寫出判斷方法．

11．如圖，l1、l2併聯，s1控制整個電路，l2控制s2，且只要燈亮電鈴就響，請完成電路圖。

12．請畫出右上圖的等效電路圖。

13．請在缺口處填上乙個燈，乙個電源，使兩燈併聯，電流方向

如圖14．如圖，在圖中缺口處填上一開關，乙個電源，使兩燈

併聯，電流方向如圖。

15．如圖，請畫出它的電路圖。只改一根線，使開關只控制l2和l3。