第7周輔導題

2023-02-01 12:00:04 字數 2750 閱讀 7851

初二數學第7周輔導題

1.如圖1,∠mon內有一點p,p點關於om的軸對稱點是g,p點關於on的軸

對稱點是h, gh分別交om、on於a、b點,若,則

( ) ab. cd.

2.如圖2,在△abc中,ab=ac,∠a=36°,兩條角平分線bd、ce相交於點o,則圖中全等等腰三角形有 ( )a.1對 b.2對 c.3對 d.4對

3.下列說法中,正確的是( )

a.兩個全等三角形一定關於某直線對稱

b.等邊三角形的高、中線、角平分線都是它的對稱軸

c.兩個圖形關於某直線對稱,則這兩個圖形一定分別位於這條直線的兩側

d.關於某直線對稱的兩個圖形是全等形

4.如圖3,已知,要使⊿≌⊿,只需增加的乙個條件是( )

a. b. c. d.

5.等邊三角形中,兩條中線所夾的銳角的度數為 (  )

a.30°   b.40°  c.50°    d.60°

6.如圖4,正方形網格中,已有兩個小正方形被塗黑,再將圖中其餘小正方形塗黑乙個,使整個被塗黑的圖案構成乙個軸對稱圖形的方法有( )種.

a.4 b.5 c.6 d.7

7.將一正方形紙片按圖中(1)、(2)的方式依次對折後,再沿(3)中的虛線裁剪,最後

將(4)中的紙片開啟鋪平,所得圖案應該是下面圖案中的 ( )

8.如圖5,在rt△abc中,∠c=90°,斜邊ab的垂直平分線de交ab於點d,交

bc於點e,且 ae平分∠bac,下列關係式不成立的是( )

a.ac=2ec b.∠b=∠cae c.∠dea=∠cead.

9.如圖6,在第1個△aba1中,∠b=52°,ab=a1b,在a1b上取一點c,延長aa1到a2,使得a1a2=a1c;在a2c上取一點d,延長a1a2到a3,使得a2a3=a2d;……,按此做法進行下去,第2013個三角形的以a2013為頂點的內角的度數為( ) a. b.

c. d.

10.已知△abc和△def關於直線對稱,若△abc的周長為40 cm,△def的面積為60 cm2,de=8cm則△def的周長為 ,△abc的面積為 ,ab=

11.若等腰三角形的乙個角為80°,則頂角為

12.若直角三角形斜邊上的高和中線長分別是4.8cm,5cm,則它的面積是 .

13.如圖7,△abc中,ab=ac,∠bac=56°,∠bac的平分線與ab的垂直平分線交於點o,將∠c沿ef(e在bc上,f在ac上)摺疊,點c與點o恰好重合,則∠oec為度.

14.如圖8,在rt△abc中,∠acb=90°,ab的垂直平分線de交ac於e,交bc的延長線於f,若∠f=30°,de=3,則be的長是 .

15.用一塊等邊三角形的硬紙片(如圖a)做乙個底面為等邊三角形且高相等的無蓋的盒子(邊縫忽略不計,如圖b),在的每個頂點處各需剪掉乙個四邊形,其中四邊形amdn 中,mdn的度數為

16.如圖,△dac和△ebc均是等邊三角形,ae、bd分別與cd、ce交於點m、n, ,且a、c、b在同一直線上,有如下結論:△ace≌△dcb; ② cm=cn;③ ac=dn; ;。

其中不正確結論是 .(填序號)

17.如圖:已知在中,,在直線上找點,使是等腰三角形,則的度數為

18.作圖題:(8分)

(1)如圖,四邊形abcd是矩形,用直尺和圓規作出∠a的平分線與bc邊的垂直平分線的交點q(不寫作法,保留作圖痕跡).鏈結qd,在新圖形中,你發現(直接寫出答案).

(2)在圖示的網格中

作出△abc關於mn對稱的圖形△a1b1c1;

說明△a2b2c2是由△a1b1c1經過怎樣的平移得到的?

19.如圖,已知△abe,ab、ae邊上的垂直平分線m1、m2交be分別為點c、d,且bc=cd=de,求∠bae的度數.

20.如圖所示,已知be⊥ac於e,cf⊥ab於f,be、cf相交於點d,若bf=ce

求證:(1) ad平分; (2) ae=af.

21.如圖所示,△abc是等腰直角三角形,∠acb=90°,ad是bc邊上的中線,過c作ad的垂線,交ab於點e,交ad於點f,求證:∠adc=∠bde.

22.如圖,已知△abc中,ab=ac=5厘公尺,bc=4厘公尺,點d為ab的中點.如果點p**段bc上以1.5厘公尺/秒的速度由b點向c點運動,同時,點q**段ca上由c點向a點運動.

(1)若點q的運動速度與點p的運動速度相等,經過1秒後,△bpd與△cqp是否全等,請說明理由;

(2)若點q的運動速度與點p的運動速度不相等,當點q的運動速度為多少時,能夠使△bpd與△cqp全等?

23.如圖,將長方形紙片按如下順序進行摺疊:對折、展平,得摺痕(如圖①);沿摺疊,使點落在上的點處(如圖②);展平,得摺痕(如圖③);沿摺疊,使點落在上的點處(如圖④);沿摺疊(如圖⑤);展平,得摺痕、(如圖⑥).

(1)判斷圖②中連線與的關係,說明理由;

(2)求圖②中的大小;

(3)圖⑥中的是等邊三角形嗎?請說明理由.

24.(1)如圖1,直線等腰直角的頂點,過點、分別作,求證:;

(2)如圖2,直線m經過△abc的頂點a,ab=ac,在直線m上取兩點 d,e,使∠adb=∠aec=,補充用表示),線段bd,ce與de之間滿足,補充條件後並證明;

(3)在(2)的條件中,將直線m繞著點a逆時針方向旋轉乙個角度到如圖3的位置,並改變條件∠adb=∠aec用表示).通過觀察或測量,猜想線段bd,ce與de之間滿足的數量關係,並予以證明.

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